的六一兒童節作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的的六一兒童節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
的六一兒童節作文 篇1
“六一”對于有的小朋友來說就應該好好地玩一玩。可我認為，只要在“六一”這天做一件有意義的事情，那么這個“六一”就是最快樂的。去年，我就過了一個最快樂，也是最有意義的“六一”兒童節。因為，那天下午我參加了“手拉手，我們永遠在一起”的活動，這是和四川的同學們結伴的一次活動。
下午三點多鐘，電視臺的.叔叔阿姨和一些人來到了我們班，我們的心里充滿了喜悅。活動開始了，叔叔先發給我們每人一張愛心卡片，讓我們認認真真地填好，我們每個人都很開心，拿起筆來認真書寫。不一會兒，就寫完了。老師還讓我們五六位同學來說說自己的心里話，我對著那臺攝象機，激動地說出那一句句祝福的話語，那一句句鼓勵的話語。其實，我想對那些災區的朋友說的話不止這些，我還想對他們說：“天災無情，人有情。災難雖然摧毀了你們美麗的家園，可我們的心永遠在一起。只要我們心連心，手拉手，無論什么災難我們都能挺過去。祝你們幸福快樂，學業有成。加油！挺住！我永遠和你們做好朋友！”
這雖然是一次小小的活動，可它給我的啟發卻是很大的。這一次的活動給我的“六一”增添了絢麗的一筆！
的六一兒童節作文 篇2
“太好了，太好了！”今天是六一兒童節，同學們最高興的日子！
早上，同學們拿著椅子，來到操場上看同學表演精彩的節目，我也參加表演。只見，快要到我了，我的雙腿不停的抖動，心里像喘著一只活蹦亂跳的小兔子。輪到我的時候，我鼓起勇氣，面帶微笑，向觀眾們走去。終于，我表演完了，此時，我全身都流汗了，”臺上一分鐘，臺下十年功“，真是應了這句話。愉快地上午過去了，興奮地下午也隨著來了，這次，迎接我們的是”跳蚤市場，淘寶店“。所有師生都在操場上集中，我到了自己的.”攤位“，賣起東西來了，這下好了，所有的同學忙著賣東西，有的同學大聲呼喚，希望能招來更多的”顧客"一下子，原本沉靜的校園立馬熱鬧起來了！可是，就在這時，掃興的放學鈴響了，大家就只好收拾好東西回了教室！
不知不覺已經到了下午4點多，可是我們卻毫無累意。因為，今天是一個屬于我們的節日——六一兒童節。
的六一兒童節作文 篇3
因為學校比較重視兒童節，所以每一次的六一兒童節，我們都能愉快度過！使我最難忘的一次六一兒童節，是在我三年級的那一次。
記得那一次，學校舉行了一次“大課間”展覽活動，許多家長都來了，大家給各位家長表演了一次有趣、生動的“大課間”活動。雖然當時烈日當頭，許多同學都玩得汗流浹背，但大家臉上都洋溢著幸福的笑容。“大課間”結束后，大家都回到了各自的班級玩游戲。
我們班的活動多姿多彩，先是文藝演出。陳鈺潔同學給我們來了一段精彩的`芭蕾舞，各位家長看了，不禁拍手叫好。跟著是藝術體操隊的同學表演了一節基本的彩帶舞。還有很多同學也加入了表演的隊伍當中。
有趣的活動當然是不能少的啦！文藝演出過后，我們馬上到了活動場地，玩耍去也！我們班的活動，除了玩，還有獎！我跟陳鈺潔同學在禮品區忙得不亦樂乎，才那幾分鐘的時間，馬上有很多同學圍上來：“收票！收票！我要一杯可樂！”“收票！收票！我要一包餅干！”有的干脆把票往桌上一扔，拿著禮品就走
我哭笑不得，連忙喊道：“排隊！排隊！排好了再發，一個一個來！”這才好辦了許多。一個一個來，非常有紀律性！大家都領到了禮品，沒有多，也沒有少。
這一次，我玩得很開心，呃，稱不上玩，是干得很開心！雖然我沒有得到任何的物質獎品，但我獲得了精神上的獎品——有勞動，就有快樂！
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