小學生作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
心里的話，放不下，想來想去，說說吧！
老師，每當上課，我們同學都坐著，只有您站著，在您站著的時候，我們仿佛看見聳立著一棵好高的樹，您揮動著手臂搖落滿樹果子，果子紛紛的落了下來。 您每次都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許您也想坐下，但您最清楚，一旦您坐下，就會少很多人站起來。 有人說您已找到自己的位置。其實，這么大的'一個教室里整整齊齊的排列的卻是學生的座位，您的位置，只在我們的心里。誰能比你站的高，看的更遠呢，老師？ 風刮來，雨大去，雪飛來，您總是站著，穩如泰山，因為沒有人能改變您。 再我們坐著的時候，您站著；在我們站的時候，您還是站著。只有您————老師，您每次都這樣，站在我們面前，站在我們心中，構成一座永不風化的豐碑。
敬愛的老師，您為我們留下多少充滿師生深情的動人畫面...... 也許，有一天，當您再也站不起來的時候，我們都站起來了。在您的微笑中，我們站成一排排綠樹。
小學生作文 篇2
我家里可是有一只喜歡“做壞事”的小兔子，很是調皮！嘻嘻，不過我可從來不會包庇“罪犯”偶！我一直讓它坦白從寬庫從嚴，我可是也不偏私呢，直接交給爸爸處理！
瞧，它又在干壞事了！它正偷偷地躲在桌子下面，把爸爸叫我買的'胡蘿卜，都給吃了，吃的可香了呢！那些胡蘿卜，我本來是放在桌子上的，萬萬沒想到，還是被這只機靈的過頭的小兔子，給不知道用了什么詭計，給拿了過去。瞧，它還在吃呢，似乎在對我耀武揚威：“哼，我吃都吃了，你能把我怎么樣！？”想到我就生氣，之后又哭笑不得地說：“這只小饞貓啊，不認識它的還以為是只豬呢！丟臉啊，出去別說我是你主人……”
嘻嘻，雖然這只兔子喜歡“干壞事”，但是你們不覺得它很可愛嗎？
小學生作文 篇3
火車站人山人海，有的抱著熟睡的孩子，有的在一旁打電話。有的則側身睡在座椅上。
“開往四川的列車還有十五分鐘就要開動，請大家做好準備。”廣播里傳出一聲甜美的聲音。
忽然，娃娃醒了，電話掛了，側身睡在座椅上的立馬拿起行李向前沖。我被他們這一舉動驚呆了，還沒等我反應過來，媽媽立馬抓住我的手，向前面急沖沖的走去。
走到一個小門口，由于人太多，顯得更擠了。忽然，手中那一絲溫暖消失了——媽媽被擠到前面去了。我只能看到媽媽的頭和她那焦慮的神情，只見她對一位穿制服的叔叔大喊：“我孩子還在前面呢！”哪知那位叔叔看都不看我一眼，對我媽媽說：”沒事，你先走。“媽媽的眼神從無助變的憤怒。我也急的.直跺腳，額頭冒出一絲絲細汗，我被這個人一推，那個箱子一碰，完全不知如何是好。
忽然，一雙纖細而又雪白的手為我擋去了前面的箱子，一雙看似柔弱卻強有力的手臂保護著我，我抬頭一看，是一位姐姐，她對我微笑著說：”小妹妹，姐姐保護你。“我的心一下子暖了起來，我牽著姐姐的手，一步一步艱難的向前走著。
終于，我們開出了一條小路，眼看離媽媽越來越近了了，可意想不到的事情發生了——一只大箱子，朝我這邊擠過來，就差0。1秒的時間，我的胸就這個大箱子親密接觸了，我閉上眼睛，等我睜開眼睛時，我看到的是纖細美白的手上有著一滴一滴鮮紅的血，那血紅的刺眼……姐姐走到我前面，把我使勁的一拉，出來了！
跟媽媽再見，只見媽媽一個勁的跟大姐姐說謝謝，大姐姐只是微微一笑說：”不用謝。”便轉身離開了。
我看著大姐姐離去的背影，那一刻，我是幸福的……
小學生作文 篇4
我是一株爬山虎。
我的腳有七八根，我最討厭人類了，因為有一些人喜歡把我從高高的墻上拔下來，所以我非常討厭人類
有一次，我本來可以比其他的'爬山虎長高一些，可是人類喜歡把我的莖從墻上拔下來玩。我不是來拔著玩的，我可是用來給你們這些討厭的人類來觀看和觀賞的。人類真是我的克星，這要是能讓人類聽到的話我就不會被這些可惡的人類給玩死了。
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