成長的作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文8篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽的我頭疼！現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”都必須要有原則，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差錯，隨時都會招來暴風雪雨。
回想起自己的小時候，生活是多么的輕松無憂無慮，自由自在，身邊根本沒有什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也越來越大，海面也更加波折。我成為一名小學生了。往日那個我已經當然無存了，我個子高了，上學的時間的長了，回家的作業多了，學習科目多了，我的雙肩包背起來更重了，心中的`壓力不段的增加，如果是小時候，無論我做錯什么事，沒有人會責怪我，再加上還有父母為我做“向導”。可現在的我長大了，懂事了，要適應獨立了。凡是做什么事都要小心翼翼、三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比，也漸漸的拉開了距離。
小時候身為小孩子的我，雖然生活的自在一些，可是卻處處受著長輩與他人的約束。走路時有父母攙著，摔倒時有父母扶著。但是我知道在自己長大后就變成大人了。與小時候不同了，就好比現在的我一樣正在漸漸的長大，我對凡是都有了自己的主見。
陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么會成功？我的成長之舟雖然行駛的不穩，有風平浪靜的時候，也有波濤澎湃的時候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學到了不少，鍛煉了不少。通過成長的旅途，我才真正了解了成長有一定的煩惱，也有更多的快樂。
成長的作文 篇2
作為一名三年級的小學生，紅領巾伴隨我整整兩個年頭了，每逢周一的早晨，同學們個個穿上整潔的校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領巾，站在學校的操場上，莊嚴地注目著五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起，我感到多么自豪，多么驕傲……我們的祖國從昔日的貧窮落后到現在的繁榮昌盛，我知道是無數革命烈士用鮮血和生命換來的。國旗象征著祖國，紅領巾象征著中華兒女，我們有權利更有義務去崇拜它，維護它……
我們是祖國的未來，是祖國的希望，長大后要承擔起中華民族復興的歷史重任，我們現在正處于學知識、學做人的.關鍵時期，怎樣才能成為社會主義事業的合格的建設者和可靠的接班人呢？現在我給大家講個故事：有個年輕人從小到大他都覺得自己很優秀，但畢業工作后卻屢次受挫，他覺得自己是匹千里馬，卻始終遇不到能識千里馬的伯樂，他對自己感到無比絕望，在痛苦中打算結束自己的生命。海灘上正好有一位老人走過，問他為什么要走絕路，年輕人說他得不到別人和社會的承認，沒有人欣賞他、重用他，他不想活了。老人從海灘上揀起一個石子，讓年輕人看過后扔回了海灘，然后叫他把剛才扔掉的那顆揀回來，年輕人不加思索地說：“這么多石子，要找剛才那顆不可能。”老人從口袋里掏出一顆珍珠扔在海灘上，然后說：“現在能不能揀起來？”年輕人爽快地說：“這當然了。”老人語重心長地說：“你現在還不是一顆珍珠，所以你不能苛求別人立刻承認你，如果你想被別人承認，就必須先變成珍珠才行。要變成珍珠，就必須腳踏實地地從現在做起，從小事做起，在日常生活、工作中逐步展示你的才華，做出成績，別人才會認可你。”老人的教誨令年輕人心服口服了。
這個故事告訴我們：沒有誰天生就是偉人，天生就是科學家，天生就是億萬富翁，要取得成功是需要付出艱苦努力的。必須知道自己只是一顆普通的石頭，而不是價值連城的珍珠，不努力，承受不了挫折和打擊，就成就不了明天的卓越不凡。作為一名三年級的少先隊員，我們現在掌握的知識還太少太少，生活的閱歷還很淺很淺，只有在不斷積累知識的同時，努力進取，學以致用，在紅領巾伴隨下前進，前進……
我們每個人都希望自己的國家繁榮富強，都有自己的理想，有的想當科學家，有的想當企業家，有的想當醫生，有的想當航天員，有的想當光榮的人民教師等等。同學們，要實現你的理想，就讓我們從身邊的一點一滴做起吧。熱愛祖國，我們就從熱愛家庭、熱愛學校、熱愛班級做起，從愛護環境做起；服務人民，我們就從服務父母、服務老師、服務同學做起；崇尚科學，就從刻苦努力學習、發奮成才做起；辛勤勞動，就從主動做家務、積極打掃衛生做起；團結互助，就從學會合作、學會與別人相處、關心同學、樂于助人做起；誠實守信，就從不撒謊、不騙人、不弄虛作假、說話算數做起；遵紀守法，就從遵守校紀班規、遵守交通法規做起；艱苦奮斗，就從勤儉節約、不與他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙、每一度電做起；要取得優異的成績，就讓我們從認真聽好每一節課、認真完成每一天的作業做起。凡事從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，從現在開始比學習、比勞動、比誠信、比做人，多給紅領巾增光添彩，做一名健康快樂的好兒童，做一個合格的小學生，做一個新世紀的小主人，做一個的社會主義事業合格的建設者和可靠的接班人。
同學們，讓我們努力去做一個珍珠一樣的人吧，有一份光，發一份熱，在紅領巾伴隨下不斷茁壯成長。
紅領巾胸前飄，歌唱祖國多驕傲。
成長的作文 篇3
閉上眼睛，在虛無縹緲的境界中回味，那點點滴滴，化作了一種無疑的情感——-友情“13”，是一個我很喜歡的數字，為什么喜歡？不知道，因為愛是沒有道理的。友情是一縷陽光，溫暖了你毫無體溫的靈魂；友情是一杯清茶，洗滌你一身疲倦的軀體；友情是一陣輕風，吹去了你雜亂無章的心緒。友情是一句叮嚀的話語，溫柔了你烈光熱焰的心田；友情是一句無奈時的問候，溫和了你無可奈何的心靈；友情是一句遇難時的安慰，溫順了你心灰意冷的心情。不知道什么時候，我握住了友誼的手~
我想與你握手——-
親愛的“友情”，當我一個人在幽靜的'樹林里傷心哭泣，沒有人來安慰我~我發現我的天地變小了，而你卻踏著輕快地步伐，款款地向我走來，坐在我得身旁~你的一句叮嚀，一句問候，一句安慰，至今都在我的腦海里徘徊、旋轉。海枯，石爛，日轉，星移……我們的友情至死不渝~~成長的道路上，一路上春和日麗，一路上歡聲笑語，一路上花香簇擁，笑容掛在彼此的臉龐，溫柔使我們伸出臂膀，手牽手，心印心，蹦蹦跳跳地走過春夏秋冬，走過酸甜苦辣，走過赤橙黃綠青藍紫~~
清風吹佛著柳岸，為我們翩翩起舞。小河靜靜地流淌，蕩起心海的漣漪。孤芳自賞時，你總會用手抹去我眼前的淚珠，用手關閉我的憂傷之門，用手開啟我的快樂之窗~耳畔旁常常會有一陣聲音在回響“英雄不是沒有卑下的情操，只是不被卑下的情操所折服罷了；人不是沒有悲傷下的快樂，只是不被快樂下的悲傷所掩蓋罷了”~在最初的那一張白紙上，看到的不是指痕，而是我們的青蔥歲月。在最初的那一面手掌上，看到的不是事業線，婚姻線，生命線，而是牽引著我們相遇的友情線~~
一個人的時候，不是不想你，一個人的時候，只是怕想你。在成長的道路上，或是青蔥歲月，或是愛情，抑或是友情，但我卻相信友情才是唯一一筆人生最大的儲蓄
盡管只是一現，曇花也要努力綻放，花香四溢；盡管只是一閃，流星也要劃過天際，流光溢彩；盡管只是短短的3年，我也要在成長的道路上握住友誼的手，情深厚重。一路的風風雨雨，一路的奇峰跌宕，一路的艱難險阻，有友情的陪伴，相信一定會釋放出七彩的夢。我們穿梭在歲月的時空，記載我們的友誼之冊！
成長的作文 篇4
歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊！因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心……！
成長需要感恩
小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥感恩藍天讓它自由翱翔；藍天感恩小鳥為它增添無限的生機……邁上時代的舞臺，需要懷著一顆感恩的心。
春暖花開，秋風落葉，邁著成長的步伐，消磨了15個春秋。在我眼里，父親似乎沒多大地位，因為他總是那樣來去匆匆，對我“莫聞莫問”。
出于成長心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……
我仍努力著，那天，縷縷白發，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。
秋風習面，月色皎潔。一天飯后，父親無意間看到了我的本子，便習慣地拿起來。我的心高懸著，我不敢再望著父親，因為本子里還描繪著另一個父親。他會有什么感觸呢？
果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望著我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。
歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的`時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊！因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心……！
成長的歲月，需要感恩的心。
成長的作文 篇5
仿佛在春意盎然的季節里，從雨后的沃土中蓬蓬勃勃地鉆了出來的春筍，不經意間，我已是12歲的小大人了。從牙牙學語的小孩成長為腦袋瓜子里有許多知識的少年，慢慢的，我發現自己真的長大了，懂事了。在一次次的嘗試和體驗之后，我深深體會到成長中的快樂。
快樂無處不在，它如同精靈般陪伴著、守護著我。學校操場上和同學一起打乒乓、做游戲，是那種最平凡、樸實的快樂；放學小路上，和伙伴們一道披著殘陽的余輝聊著，走著，自然也是無比愜意的;晚飯過后與父母談談學校中的趣聞，更是感到無比的舒心。對我而言，快樂是生活的一半，它是心態的主使者。幾年來，我養成了一個雷打不動的習慣，每當路過門前的石柱時會和它比一比個子。石柱背上被我用花花綠綠的粉筆涂滿了半截，每看一回，我就覺得很自豪——我已經長這么高了！每當發現比原來粉筆畫下的痕跡高一點兒時，我都會興奮地拍手，我長高了！我長大了！我常常興奮得一整夜睡不著覺。也許不是因為我的個兒長高了，是因為我長大了。隨著年齡的.增長，我的閱歷和見解也漸漸深刻而多元化了。我沉浸在書的海洋中，也過著令人神往的快樂生活。在書中，我常常看見莎士比亞、大仲馬、小仲馬的身影；也常和魯迅、巴金、老舍對話。捧著一本心愛的書細細品味，那種快樂生活令人陶醉。每逢取得好成績，心中總是滿懷欣喜，我為付出勞動而取得收獲感到非常欣慰，更為自己無比驕傲。
成長使我擺脫了幼稚，逐漸走向成熟；成長讓我從小肩負起責任，把我帶入了一個全新的世界。當然，在這個爭強好勝的年齡伴隨成長的絕不只是快樂，往往還有煩惱。
自從升入六年級，朝夕相處的同學逐漸有了細微的變化。往日的伙伴漸漸變得冷漠起來，昔日密友之間也有了一層隔閡。當你他人時，受到的并不是朋友的祝福，而是她的嫉妒；當你比不上她時，受到的也不是朋友的安慰，而是她的嘲諷。我和同班的一位女同學從小就是推心置腹的好朋友，六年級后，班里幾個成績優秀的同學都把目光投向了杭州市外國語學校，我們成了競爭對手。我本想，這不足以影響我們的友誼，但相處一段時間后，我發現，她變了，從前大大咧咧、常把笑容掛在臉上的她漸漸少了許多知心話，變得尖酸了。我常常很茫然地搖搖頭，為她已不是從前的好友而失落，而惆悵。
煩惱不光在學校發生，在家里也時常出現。每當考試過后，父母總是看似不經意地問：“考得怎么樣？”當我驕傲地回答考得不錯時，他們已不年輕的臉上拂過一片燦爛的笑容；當我低聲回答考得一般時，父母總是怏怏地長嘆一聲，似乎名校已離我遠了一大截。看著他們為我操心，我感到了一種莫名的壓力。
升學考試將近，家長常把升中學問題掛在嘴邊。父母辛苦把我拉扯大，就是希望我能有出息，他們還不辭勞苦地為我買來課外習題，對于這些我十分感激。但我又十分無奈，畢竟，每天面對那一疊厚厚的，怎么也做不完的輔導習題，心里很不是滋味，更有一種被束縛的感覺。唉！
有喜有憂，有笑有淚。有人曾把成長中的快樂與煩惱比作一組平行線，在這個過程中，我們的生活同時充滿著這兩種元素。但我期望，有一天，平行線能變成相交線，在它們交匯的那一天，快樂能覆蓋過煩惱，煩惱也變成一種快樂！
成長的作文 篇6
經典詩詞伴我成長
掬一捧書香在手，行過這似水流年。
——題記
你如冬日暖陽，驅走了黑暗與寒冷，溫暖了我的心田；你如夏日輕風，吹走了污穢與燥熱，洗濯了我的靈魂。你如良師，教會了我許多；你如益友，陪伴我一路走來……
在孩童時，我就已經與你相識。你帶我去看“離離原上草，一歲一枯榮”的輪回，帶我去聽“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌”的童稚；帶我去品“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉。雖然當時的我也只是一知半解，可你仍帶著懵懂的我去品味，去了解那一句句詩詞背后的深意。
后來，我長大了一些，漸漸可以理解“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的凄涼傷感，明白“隨風潛入夜，潤物細無聲”的潛移默化；看到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的優美景色。你仍帶我四處求索，感悟人生百態，充實我的學識。
再后來，我已經能明白許多了。于是，你帶我去與陶淵明一起在東籬下品著菊花酒，悠然看著南山上飛過的歸鳥；帶我去與李白一起在桃花樹下飲酒，聽他用斗酒詩百篇的才氣去感慨那一輪明月；帶我去與辛棄疾一起在北固亭中把酒笑談古今，還趁著醉意在昏黃的燈光中看那閃著寒光的寶劍，回憶以前殺敵抗金的歲月……
你教會了我《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清廉，教給了我《琵琶行》中“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的.憂愁，教給了我《長恨歌》中“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的纏綿。還告訴我屈子“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著求知，范公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的博大胸襟，蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的豁達心胸。
有你的陪伴，我學會了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀，明白了“不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉”的思鄉，擁有了“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的傲氣。是你，構建了我的性格，洗滌了我的靈魂，讓我成為了今天的自己。
在我們相處的近十年中，你帶我從幽幽的竹林，走到那“月如鉤”的西樓，從放牛的牧童身邊，走到那輕泛的小笛舟；從二月草長鶯飛的江南，走到八月即飛雪的胡天；從小雨潤如酥的天街，走到朝雨浥清塵的渭城。我們觀過別樣紅的映日荷花，看過香陣透長安的菊花，賞過凌寒獨自開的臘梅。我們共游過西湖，共登過黃鶴樓，共同走過中國的萬水千山。
掬一捧書香在手，行過這似水流年。你如良師，似益友，陪伴我一路走來，看著我從懵懂的兒童變為如今的青年。你一直改變著我，塑造著我，陪伴著我的成長。
成長的作文 篇7
我們班有一位同學和我真“有緣”，他就是大名鼎鼎的“老牛”—牛，草渝。
上學期時，我一直和他坐同桌，他經常打擾我學習，煩得無法形容。新學期開始，我本以為美好的生活就要到來了，可是，他又成了我后面那位同學的同桌，就坐在我的左后方！可他十分開心，因為又可以無憂無慮地打擾我們學習了。
一次數學課上，太陽好像生病了一樣，散發出的光十分微弱，風“呼呼”地刮著，窗戶都被關得死死的。盡管這樣，課堂上的氣氛還是那么活躍。“pu”哈哈哈，“pu”，“嘻嘻嘻”……某個角落一直發出這樣的怪聲，原來是老牛把胳膊緊貼著嘴吹氣呢，每發出一次怪聲，他就把眼瞇成一個月牙，“哈哈”地笑上好長時間，一點兒也不覺得丟人，他的.聲音把老師的聲音完全蓋住了，誰都聽不了課。我皺著眉頭，瞪了他一眼：“牛草渝，你干嘛呢，閉嘴吧！”其他同學也很生氣：“牛草渝，有完沒完啊你？”“你都不覺得丟人嗎？做這么幼稚的事。”牛草渝聽后丟給我一個大白眼，嘴撇了兩下，繼續打擾我們。
老牛還很愛尖叫，常常對著我耳朵“啊”一聲，把我嚇個半死，可他卻覺得很好玩，一點也沒想后果有多嚴重。
這個調皮的同學，什么時候才能不煩我了啊？
成長的作文 篇8
雨聲依舊淅瀝。我的步子卻越來越快。我長大了，不再是過去天真的我，喜歡佇足在蒙蒙小雨中聽雨兒細語。我開始趕路了，成長這條路太長太曲折。行程中，我不得不減重，丟掉身上的“珍貴”。其中有我的天真。我拾起了“人情世故”，采摘“察言觀色”，我反復問自己，成長路上到底是失去還是收獲。
曾經，天真讓我以為“朋友”這個詞恒等于“永遠”，原來，只有當時天真的朋友才會說永遠。朋友年少輕狂，不知所謂的“友情”徹底抹殺了我天真的想法。那天的我，迷惘，無助。風沙迷住了眼睛，淚水止不住地向下流。她說我們不再是朋友，僅僅因為我沒有陪著她犯錯。我們的友情如此天真，不堪一擊。每平靜地回憶這一切，是我長大了吧。
母親懷里的溫度不知還有多少人記得。而我屬于大部分回答“忘了”的人。天真不再，我再也沒有試著向母親撒嬌，懶懶地身在母親懷里，遲遲不肯起床的日子好像是上輩子的記憶。母親說我不淘氣了。從前，我愛跑愛鬧，毫無顧忌地在林蔭道上放聲歌唱。一切都是天真作崇。成長路上的歌聲不再那么響了，甚至沒有了風的'和唱。
壓力如千斤頑石，好重。我渴望重拾天真，讓我在每一個雨天能細語漫步，讓我不為友情的逝去而心痛不已，讓我溫存在母親懷中，讓我記得那時的曲調。成長讓我手足無措，我驚顫地注視著每一張臉上的波動，仿佛能聽得見他們酒窩下陷或眉頭緊鎖的聲音。多可怕的成熟，心臟好像被無數細線拉著，別人的一言一行拉扯著心臟。可以不長大嗎？社會復雜，人心多變，越天真越受傷。我們在時間的輮碾下，變得無常。我要學會變得像一團未發酵的面團，可以順著模板的形狀變化。這樣才能生存。原本，成長就是為了生存。
你想重拾天真嗎？你曾在午夜夢回驚醒嗎？如有上述癥狀，你已走在成長路上或已離終點不遠。而我，已經遠在路上，我像頭初生牛犢拼命向前沖。回首才發現，我失去了太多珍貴之物。我想尋回這些，拾回天真無邪，它卻像冰淇淋，慢慢地融化了。天真不見了，快樂也像小鳥般飛去。煩惱越來越多，壓力越來越大。真想對天高呼“I don’t care ！”
成長見證了我天真的可貴。無邪笑容似春日陽光，叫我怎么舍得長大！
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