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小學一年級六一兒童節的作文優秀
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學一年級六一兒童節的作文優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學一年級六一兒童節的作文優秀1
今天是“六一”兒童節，陽光明媚，我們一家去動物園玩。
在動物園里，我們看到了許許多多小動物：有可愛的小白兔，有胖嘟嘟的大熊貓，還有體形巨大的海龜……其中，我最喜歡海底世界。因為里面有漂亮的'小魚，五顏六色的珊瑚，體形較小鯨魚……我還買了兩個海螺做紀念。我在游樂場玩了許多游樂設施，有過山車、旋轉木馬、汽船……
今天玩得可開心了。
小學一年級六一兒童節的作文優秀2
昨天，我們回到學校，交換完了禮物，就去看電影。電影的.名字叫《今天明天》，我學會了地震時的求生本領。
今天，我去北大附小幫表哥賣熒光棒。有很多同學和家長們在這里進行義賣。我們一共賣了250元，把其中賺的138元捐給了山區貧困兒童。這個六一是我過得最有意義的一個六一兒童節。
小學一年級六一兒童節的作文優秀3
6月1日，是我最愛的節日，為什么呢？因為今天我帶上了紅領巾，還因為今天是全世界小朋友都喜歡的兒童節！
一切都那么美好，我少得可憐的零花錢多了200元！下午，游園活動我籌集了54分，得到了3等獎。晚上，我最愛的'書媽媽給我買來了。高興的我都不知道說什么了！
小學一年級六一兒童節的作文優秀4
我已經是小學一年級的學生了，所以今年的兒童節是我上小學的第一個兒童節，我們是在班主任老師的帶領下度過的，非常的有意思，班主任劉老師在黑板上寫上了“迎接六一”四個大字，還在字的兩邊畫上了美麗的花朵。
劉老師先給我們講六一節日的來歷，然后又讓我們全班的小朋友一起討論我們今天的節日應該如何度過，怎樣過才更有意思，更加難忘。
同學們唧唧喳喳的討論，最后，劉老師就像變魔術一樣拿出了很多的面具，讓我們每個人帶一個，并做各種不同的身體動作，讓大家猜猜表達的是什么意思。
全班的同學笑的'東倒西歪，我們玩的高興極了，今年的六一兒童節過的真有意思，真好玩。
小學一年級六一兒童節的作文優秀5
“六一”兒童節快要向我們走來了。那一天，我想讓世界變成一個大花園，每個國家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個個城市變成一個好大好大的果園。這樣，每個國家的小朋友都可以高高興興的.。摘果子吃了。想那天不能說話、不能走路的小朋友都能說話能走路，讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂樂地過“六一”兒童節！
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