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假小子也不錯(cuò)
學(xué)校篇
“假小子也戴發(fā)夾。”一群男生圍著一位看似男孩的女孩，她的短發(fā)令他酷似一位男孩。那是我小時(shí)常發(fā)生的情景。
“不許你們嘲笑我，我是女生，有權(quán)戴發(fā)夾。不用你們管。”我嘴上不說(shuō)心里卻非常痛恨媽媽。因?yàn)閶寢尣粫?huì)梳辮子，為了不麻煩，我從小到大都不留長(zhǎng)發(fā)。也因此我不愛(ài)和別人說(shuō)話，不交朋友。除了學(xué)習(xí)時(shí)，老師常常在我的成績(jī)單上說(shuō)我乖巧，成績(jī)好，但不活潑，不愛(ài)與同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)有朋友，人際關(guān)系差，需改正。因而我學(xué)習(xí)上常常是令我驕傲的焦點(diǎn)。
家庭篇
“伊杰，快來(lái)幫媽媽搬大米。我再買點(diǎn)別的。”
“噢。”說(shuō)著我便扛著大米回家。
“假小子，在扛米。”在放假也一樣被別人看見(jiàn)笑話。我遇到這種事常常是低著頭快速回家。回家后大哭一場(chǎng)，媽媽回家后，我常常埋怨她：都是你害的，給我取了一個(gè)男孩的名字，還不會(huì)梳辮子，讓我被別人當(dāng)笑話。那時(shí)媽媽常不說(shuō)什么，只是默默看著我哭。在那時(shí)我常認(rèn)為我是幸福的。
搞笑篇
“大家好。我是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)，伊杰。希望大家多多關(guān)照。現(xiàn)在可以向我提意見(jiàn)，我可以向?qū)W校教育部提出。”我自信的說(shuō)。
“請(qǐng)問(wèn)，我可以要求換班。”一位害羞的女生說(shuō)。
“哦，這是我們學(xué)生會(huì)管理的。”
“那我能坐男生旁邊嗎？”她又補(bǔ)充了一句。
“可以，只要那個(gè)男生同意。”我回答。
“那我能坐你邊旁邊嗎？”她突然說(shuō)到。
先是一片安靜，接著我們班同學(xué)笑了，學(xué)生會(huì)的也笑了。我則很尷尬，說(shuō)不出一句話。雖然事后那女生公開(kāi)道歉，但是我卻成為學(xué)校名人，兼學(xué)校笑柄。
尾聲
雖然還被人稱為“假小子”也許是被叫慣了，我不再是小時(shí)的自卑，而是前所未有的自信。我不再只是在學(xué)習(xí)上自信，人際關(guān)系我改善了。現(xiàn)在老師在成績(jī)單上寫(xiě)：你活潑開(kāi)朗，對(duì)同學(xué)好，工作認(rèn)真，成績(jī)好，幽默。老師希望你能保持。
我雖是“假小子”但我還是有我的另一份快樂(lè)，所以假小子也不錯(cuò)。
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