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難忘的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間：2024-03-28 12:07:24 六一兒童節(jié) 我要投稿

[必備]實(shí)用的難忘的六一兒童節(jié)作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的六一兒童節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[必備]實(shí)用的難忘的六一兒童節(jié)作文3篇

難忘的六一兒童節(jié)作文篇1

　　今天是“六一兒童節(jié)”，我?guī)е淇斓男那閬?lái)到了學(xué)校，滿心歡喜的期待老師宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)的開始。沒(méi)多久，老師就宣布“六一兒童節(jié)”慶祝活動(dòng)開始了，班長(zhǎng)拿著一大包零食在發(fā)給我們每一位同學(xué)。

　　而課代表給我們放了一首歌曲，《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著看著就入了迷。

　　表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jī)砂牵裉焓恰皟和?jié)”也是他的生日，就算是祝他生日快樂(lè)了，他看起來(lái)很高興。

　　首先是我們班的合唱隊(duì)表演，她們唱的是《春天的手》，接著是我們班舞蹈隊(duì)跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的.由來(lái)，最后是時(shí)間笑話，他講的笑話引起我們一陣陣的歡笑。

　　有幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們班看我們表演節(jié)目，就看了一個(gè)節(jié)目他們就露出了滿意的笑容。領(lǐng)導(dǎo)走后我們的紀(jì)律就開始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。

　　不知不覺(jué)，我們今天六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)就結(jié)束了，我們帶著愉快的心情離開了學(xué)校，一路上，我還和同學(xué)們有說(shuō)有笑的回去。這真是一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。作文

難忘的六一兒童節(jié)作文篇2

　　六年的童年生活即將結(jié)束，六一兒童節(jié)也一個(gè)接著一個(gè)地過(guò)去。我滿懷愉快的心情度過(guò)了這最后一個(gè)六一兒童節(jié)。

　　我們?nèi)w同學(xué)都集中到操場(chǎng)上。而演員們也在緊張地準(zhǔn)備著，心靈手巧的老師給演員們擺弄著頭發(fā)，涂抹著臉蛋，同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷著緊張而又激動(dòng)的心情。再說(shuō)操場(chǎng)上的同學(xué)們，他們靜靜地，靜靜地等待著。隨著主持人響亮的一聲:"六一節(jié)節(jié)目現(xiàn)在開始！”頓時(shí)，全校都沸騰了，他們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，開心的`不得了。

　　第一個(gè)節(jié)目開始了，首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿著漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳著出場(chǎng)了。她們按照老師指示搖晃著小腦袋，搖晃著小傘與手帕。扭動(dòng)著腰身，舞動(dòng)著小手，歡快地跳著，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉流露出他們無(wú)暇的童真。

難忘的六一兒童節(jié)作文篇3

　　今天，我們學(xué)校在越秀公園舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動(dòng)，題目叫“活力東風(fēng)西，共圓中國(guó)夢(mèng)”的標(biāo)題。老師讓我們?nèi)ノ逖蚴瘛⒈毙愀栉枧_(tái)和鎮(zhèn)海樓。

　　第一站我首先去了五羊石像，你想到五羊石像上，得要上好幾十層樓梯到。上到去的時(shí)候，我第一眼看到的就是五羊石像，在五羊石像的附近有很多小賣部，小賣部里還買著很多東西，有：吃的、玩的，還有許多精美的小扇子，真是應(yīng)有盡有啊！在那里我蓋了一個(gè)印章。原來(lái)到北秀歌舞臺(tái)，有一段路的'。

　　然后我又去了第二站，那就是北秀歌舞臺(tái)。那里人山人海的，我擠了進(jìn)去看，原來(lái)他們?cè)诳次覀儽荣悓懙淖帧Ｎ矣稚w好了一個(gè)印章，我真高興啊！我后來(lái)累得滿頭出汗，我想休息的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“不行，一定要堅(jiān)持下去”！

　　最后我去了第三站，我看到了有許多小朋友在這嬉戲、吃冰棍等。我又蓋好了一個(gè)印章，老師還給全班同學(xué)發(fā)了一把環(huán)保節(jié)約電的手搖小風(fēng)扇。

　　通過(guò)這次活動(dòng)我終于學(xué)會(huì)了辨別方向，我真高興啊！

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