十年后的我作文

【精選】十年后的我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的十年后的我作文，希望能夠幫助到大家。

　　“您好先生，今日您需帶領(lǐng)學(xué)生去植物園進(jìn)行觀察�！奔矣弥�手提醒到今天行程計(jì)劃。

　　我終于夢寐以求成為了一名生物老師。今天是我第一次帶孩子們到植物園尋找生命。早早地來到校門口，見到了新式的無人駕駛飛行大巴，猶如云霄飛車，沒有軌道，沒有電纜。同學(xué)們正興奮著你一言我一語，陸陸續(xù)續(xù)地登上大巴。坐上座位的他們又開始小聲得驚嘆起來，登上車后的我也是驚訝得合不攏嘴。它不再是車子的模樣，中間是長長過道，兩側(cè)是一個(gè)個(gè)隔著的包間。座位像個(gè)膠囊一樣，把我們包裹著很舒適。車上還有餐廳、影視院等基本設(shè)施，這是一輛車嗎？還是一個(gè)小小的社區(qū)��！點(diǎn)清人數(shù)后，我在控制室里面輸入到達(dá)地點(diǎn)：植物園。

　　眨眼間植物園就到了，云霄飛車果然名副其實(shí)。植物園為了減少占用土地，于是建在了海上。我和孩子們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見千姿百態(tài)的植物。首先映映入眼簾的就是一個(gè)花鐘，仿佛在記錄每一棵生命的成長。旁邊是用樹木做成的植物園大屏，滾動播出植物的名片。電腦操控的機(jī)器人和無人機(jī)，他們在檢查植物的生長情況。這時(shí)我的身邊來了個(gè)機(jī)器人，他好似我們?nèi)祟悺９�哈，但是它小小的充電口卻暴露了它的原型。在他的帶領(lǐng)下，我們到了陸生植物區(qū)。大海下面絲毫不讓陽光進(jìn)來，但植物卻依然生長得十分茂盛。我告訴孩子們植物生長需要陽光，水和養(yǎng)分，而種子是它生命的延續(xù)。但科學(xué)家們通過科技將海水轉(zhuǎn)化為淡水，成本大量減少。也讓植物可以擺脫對陽光的依賴。同學(xué)們聽得津津有味。這是一堂有趣的生活結(jié)合課本的生物課。

　　十年前，想都不敢想的這一切。十年后，科技進(jìn)步也帶動著課本不斷更新。我由衷的希望再下一個(gè)十年，這一場尋找生命課程能夠真正實(shí)現(xiàn)。

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