話題優(yōu)秀作文優(yōu)秀（2篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題優(yōu)秀作文1
今年67歲，是一位退了休的鐵道兵。不過，他現(xiàn)在還是一位很受人尊重，而且很能干的老人，還是我們一家的“主席”。
我的爺爺有一頭蓬松而不凌亂的頭發(fā)，一張和藹可親的臉。爺爺還有一雙令我喜歡的粗糙的手，一個(gè)強(qiáng)壯的'身體和千變?nèi)f化的表情。
記得小時(shí)候，我的爺爺還會(huì)開摩托車接送我去幼兒園。但是有一天，爺爺冒著狂風(fēng)暴雨來(lái)我家接奶奶回家，不幸摔倒了。當(dāng)時(shí)我一頭就幫爺爺拿酒精幫爺爺?shù)膫谙祝灰活^又拿水給爺爺泡泡腳，讓爺爺沒有那么疼；一頭又打電話叫爸爸帶爺爺去醫(yī)院檢查。爸爸帶爺爺去醫(yī)院檢查后，檢查結(jié)果令人不堪設(shè)想：爺爺?shù)钠渌鼈诙际瞧ね鈧t(yī)院的腳折了一點(diǎn)點(diǎn)，怪不得醫(yī)院說腳非常疼了。從此以后，我的幼兒園接送都交給了媽媽。有時(shí)，我會(huì)幫爺爺拿助行架，扶一下爺爺或幫爺爺拿泡腳的藥水等等。
爺爺是一位非常和藹可親、關(guān)心別人的人，還很喜歡和小孩子玩。有一次，我們?nèi)胰硕汲鋈ズ认簿啤敔斠姷搅伺笥眩紩?huì)和對(duì)方握手，并說一些恰當(dāng)?shù)淖８ＵZ(yǔ)。看到小孩子，爺爺都會(huì)通過家長(zhǎng)的同意，抱一下這個(gè)小孩子，抱抱那個(gè)小孩子，不去逗他們笑一下。這時(shí)我心想：小時(shí)候爺爺應(yīng)該也是這樣逗我玩的吧！有一個(gè)小朋友在玩耍中摔倒了，爺爺會(huì)盡快地走過去，問他有沒有事，還逗他笑笑，那個(gè)小孩子就不哭了。
我愛爺爺那個(gè)和藹可親的臉，更愛鐵道兵出身的爺爺！
話題優(yōu)秀作文2
昨天晚上，我和媽媽、姐姐一起玩兒了一個(gè)游戲——你說我猜。我們一共玩兒了四輪，最精彩的要算是最后的那場(chǎng)比拼了！讓我來(lái)給你講講吧！
前幾輪我和姐姐一局都沒贏，都是媽媽獲勝。這一輪，媽媽在紙上胸有成竹地寫上了考題，很自信的樣子，看上去是要難倒我們。
第一題是鉛筆。我擺出寫字的樣子，嘴上說：“我在拿什么寫字啊？”“鋼筆？毛筆？自動(dòng)筆”“不是！”我搖著頭，急得夠嗆！“鉛筆？”“答對(duì)了！”我高興地說。
下一個(gè)題目是書法。這個(gè)有點(diǎn)難了！我拿出一張紙，又背誦了兩句詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”一邊說著，一邊假裝拿起一支毛筆，模仿古人寫書法的樣子，姐姐反應(yīng)得挺快，脫口而出：“書法！”對(duì)了！對(duì)了！耶耶耶！我們歡呼著！
再下一個(gè)詞，一看就覺得有點(diǎn)難——國(guó)家，不過我還是給了自己一些勇氣，加油！我想了想，說：“世界上有許多國(guó)……”剛要說出口就趕緊停下了，好險(xiǎn)啊！要是把這個(gè)“國(guó)字”說出來(lái)就直接淘汰了。我又理了理思路，說：“世界上有許多地方，比如日本、美國(guó)、英國(guó)，那我們？”“中國(guó)？”姐姐猶豫地問。“對(duì)了！你太棒了！”
這局我們終于勝利了！我忙對(duì)媽媽說：“不玩兒了！不玩兒了！我今天的'作文有素材了！”說著就一溜煙地跑了，當(dāng)然要跑啦！見好就收啊！哈哈！
這就是我家玩兒的“你說我猜”，聽了我的介紹你是不是也想玩玩呢？
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