詩歌教案大班
在我們平凡的日常里，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌富于音樂美，語句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編為大家收集的詩歌教案大班，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、 理解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)歌詞“滴哩、滴哩”部分的節(jié)奏。
2、 在PK比賽中，體驗(yàn)歌唱的樂趣。
活動過程：
一、練聲：小火車
一只小鈴鐺
“來，讓我們先一起開開小嗓子。”
二、學(xué)唱第一段歌曲
1、出示掛圖。
“這是什么季節(jié)?”“你看到了什么嗎?”“在這幅圖中藏著一首好聽的歌曲呢!叫做《春天在哪里》。讓我們來欣賞向上吧!”
2、“你聽到了什么歌詞?”，(幼兒說出每句的歌詞)解釋“青翠”(翡翠的綠，綠綠的)
3、幼兒跟著老師學(xué)說歌詞。
4、幼兒跟著老師學(xué)唱歌曲1-2遍。
5、幼兒提出自己覺得有困難的地方，重點(diǎn)學(xué)一下。
6、重點(diǎn)學(xué)唱“滴哩、滴哩”部分的節(jié)奏。
“這句歌詞上有什么?”(小花和樹葉)
“花和樹葉代表了什么意思呢?聽我來唱一遍�！�(滴——花，哩——樹葉)
“這兩朵小花和別的花有什么不一樣呢?”
“小花應(yīng)該怎么唱?大花應(yīng)該怎么唱呢?”(小花——短一些，大花——長一些)
再次練習(xí)一遍。
7、完整唱出第一段。
8、有感情地唱一遍。
“春天到了，我們應(yīng)該用什么樣的心情來唱這首歌呢?”(歡快的、高興地)
三、學(xué)唱第二段歌曲
1、出示第二段的圖譜。
“唱得真不錯(cuò)，這首歌還有第二段呢，想不想學(xué)?”
“這是這首歌曲的第二段，看看，有哪句歌詞和第一段的不一樣呢?”(幼兒說出不一樣的地方)
“你覺得會是什么歌詞呢?”(幼兒相互討論)
2、教師帶領(lǐng)幼兒念一遍歌詞。
“我們把歌詞連起來念一念�！�
3、讓幼兒說說還有哪句歌詞沒記住的。
4、幼兒自己學(xué)唱第二段。
“好，下面就請你們自己看著圖譜試著唱一唱吧!”
“你們真棒，這么快就把兩段歌曲學(xué)會了，讓我們完整地唱一唱吧!”
5、兩段連起來唱一遍。
四、男女生PK賽
“這樣吧，我們來一個(gè)男女生PK賽，男生一組，女生一組，一共有兩段，那就一組唱一段。男生讓著女生，女生先選吧�！�
1、男生唱第一段，女生唱第二段。
2、女生唱第一段，男生唱第二段。
3、結(jié)束活動。
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