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中考語文滿分作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的中考語文滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考語文滿分作文1
寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。(提分點：從解釋“寬容”的含義講起，通過比喻的方法引出談論的話題。)
學會寬容，不僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更為可貴。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容，也就是選擇了關愛和溫暖，同時也選擇了人生的海闊天空。
學會寬容，不僅僅表現在日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。(提分點：通過道理論證，從理論上證明了“學會寬容”這一觀點。)
寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你可以快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要考慮清楚。因為寬容并非包庇錯誤，隱瞞事實真相，而是幫助別人改正過失，不斷進步。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱�！皩捯源恕保惨磳ο�，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的'人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學問。(提分點：運用對比論證的方法論證了“寬容是門學問”的觀點，進一步告訴讀者“學會寬容”的重要性。)
因為寬容，紛繁的生活才變得純凈;因為寬容，單調的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!(提分點：結尾發出號召，希望大家學會寬容。)
中考語文滿分作文2
初聞箏音的剎那，我已走在路上。
兒時，媽媽常陪我在一架古箏前，勾、托、抹、劈，一遍遍重復枯燥乏味的音符。我厭倦，它奪走了我無憂無慮的童年時光。每當小伙伴們嬉鬧的笑聲從窗外傳來，我心中便會騰起一股無名的委屈：憑什么我要與這箏相伴，憑什么只有我不能奔跑在陽光下?
媽媽只說，我長大了就會懂。就這樣，我懵懵懂懂走過了八年古箏路。
不知從哪一日起，我的厭倦竟漸漸淺淡。
開始會每天有計劃地練琴，不放過任何一個細微的錯誤;開始認真對待每次比賽，在每個夜晚反復揣摩;開始陶醉于義甲與琴弦振動的瞬間綻放的星光飛濺。
一向嚴厲的老師，也會欣慰地拍拍我的頭;許多次我立于聚光燈下，聽見淙淙的琴聲在劇院流淌，看著金色的獎杯折射出五彩光，我知道，我的腳下踏著堅實的古箏路。
隨著手下流出的樂曲越來越有生命，我無可抑止地愛上了它們。透過面板上木頭的紋理，我仿佛能看到跨越千年的歲月悠悠。
《高山流水》的輕音裊裊，是俞伯牙鐘子期相逢的瞬間，讓人忍不住一掬清淚，為那千古不朽的知音情。《梅花三弄》的縈縈繞耳，讓傲雪挺立的梅花在搖指悠然的琴音里栩栩如生。聽著《春江花月夜》的古樸幽遠，我好像看見那一條平靜的大江，浪花親吻彼岸，打翻人心里的軟，不由輕吟“江畔何年初見月，江月何年初照人”。而《戰臺風》則繪出一幅激昂場景：工人們立于船頭，手握纖繩，汗流滿面。每一次掃弦、刮奏，都好像是臺風呼嘯，天崩地搖。更有《井岡山上太陽紅》的歡快喜悅：遙遙萬里長征途，都在會師的剎那化作擁抱的`溫暖以及指點江山的豪情。
遠在春秋時期，古箏就已走在路上，如今已然成熟而豐滿。歲月千年，刻映著它一路走來的痕跡。而我，何嘗不是背負著文化的傳承奔跑在這條路上?這路上，有炎黃子孫鐘愛的箏音悠長，更有歷史長河需要再續的香火因緣。
那份使命與責任，讓人不懼風雨。
一個清朗的午后，我坐在古箏前，腦海中浮起那些讓我心醉的曲。一霎時，忽地明白，原來——
初聞箏音，我早已走在路上。
中考語文滿分作文3
每天都會有不同的心情，經歷不同的人，遇到不同的問候，做著不同的事情，還會遇到不同的人，說著不同的話，這就是生活！在無形中，它在繼續。
人總要仰望點什么，有抱負，要勇于拼搏，敢于奮斗。不能浪費時間，因為生活它在繼續。
人的一天，快樂是一天，不快樂也是一天，因為它不會因為你而停留，你要因為它而懂得變換，生活在繼續。
如果你今天是快樂的，那么就請你什么也不去想，不去想煩惱，放下所謂的憂愁與糾結，認認真真的`思考未來，去達成你的理想，因為生活還在繼續。在你學有所成或者功成名就時，也不要放棄一分一秒，因為時間仍在繼續，你沒有權利說放棄。
加油吧，生活在繼續！
人際關系從小學到初中，從幼嫩到成熟，正處在過渡期的我們心理上會出現變化，心理問題或多或少地浮出水面，而作為成長中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢？
人際交往是日常生活中必要的事，就連啞巴也懂得用手語與人交流，但是，現在的城市人在社會交際時已有些不知所措。
所以，通過心理課，我了解到，要想懂得交往，就必須創造交往的空間，并積極地與人互動。積極的人際交往會讓我們的身心健康發展，在各方面都會有幫助：可以傾訴自己這段時間所受的苦；可以分享自己的所見，所聽，所感；可以解決自己不懂的問題等。
看，人際交往能給予我們如此多的好處，為什么人們又會對它如此無奈呢？這正是因為，人們不懂得給人際交往創造適當的空間與時間。在生活中容易出現分歧、爭吵、唔會，這個時候，人與人之間的溝通啟到很大的作用，你可以為自己與對方創造一個空間與時間，將自己的想法說出來，讓對方理解。這樣既不用受旁人的冷眼，使氣氛變得古怪，又不用害怕心里話被第三個人聽到，對方也知道自己的心思，這樣不是很好嗎？所以，這時間和空間是必要的。通過心理課，我還知道如何積極地與人交往、互動。在與人交往時，動作要自然大方，要使用文明用語，不要嘩眾取寵，保持適當的距離等等。
人際交往，正確的人際交往會為我們的成長道路增添一行美麗的風景！增添了一點一滴美好！
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