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米達的憂郁作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的米達的憂郁作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
米達的憂郁作文1
“朋友們，快來玩啊！”隨著里希的呼喊，同學們一起到學校空地上玩打沙包。
“哎呦！”躲在一邊的米達大叫。同伴們紛紛過來看他：“怎么了？米達？沙包沒打壞你吧？”雪莉問他。 他不好意思的搖搖頭，支支吾吾的說一句：“沒。沒有。”希姆對大家悄悄的說：“這幾天米達很憂郁，不知道為什么，們有誰知道啊？”雪莉說：“聽說米達的母親得了重病，躺在病床上。”大家用憐憫的眼光看一下米達說：“唉，米達真是個不幸的孩子，們應該多照顧照顧他了。”大家議論好后，決定以后多照顧一下米達，緩解他的憂郁。
今天米達沒來，說：“同學們，告訴們一個很不幸的消息，米達的要去世了，他來以后千萬不要嘲笑他，可憐的孩子。”大家也很替米達擔心，他會不會很受不了。
米達來了。教室里一片安靜，沒有說話聲，同學們一個個低著頭，感覺真的很別扭，米達的眼淚直在眼眶里打轉轉，跑到座位上，放聲大哭起來，因為，同學們的舉動讓米達很不舒服，他感覺同學們在給他默哀。
放學了，好朋友波利和他一起走，到了校門口，波利的.媽媽來接他，波利一下子撲到了 媽媽的懷里，媽媽卻把他推開了，用眼睛看著米達，波利恍然大悟，牽著米達的手，米達又牽著波利的手，一起回到波利的家。
米達的憂郁作文2
“朋友們，快來玩啊！”隨著里希的呼喊，同學們一起到學校空地上玩打沙包。
“哎呦！”躲在一邊的米達大叫。同伴們紛紛過來看他：“怎么了？米達？沙包沒打壞你吧？”雪莉問他。 他不好意思的搖搖頭，支支吾吾的說一句：“沒。沒有。”希姆對大家悄悄的`說：“這幾天米達很憂郁，不知道為什么，你們有誰知道啊？”雪莉說：“聽說米達的母親得了重病，躺在病床上。”大家用憐憫的眼光看一下米達說：“唉，米達真是個不幸的孩子，我們應該多照顧照顧他了。”大家議論好后，決定以后多照顧一下米達，緩解他的憂郁。
今天米達沒來，老師說：“同學們，告訴你們一個很不幸的消息，米達的媽媽要去世了，他來以后千萬不要嘲笑他，可憐的孩子。”大家也很替米達擔心，他會不會很受不了。
米達來了。教室里一片安靜，沒有說話聲，同學們一個個低著頭，感覺真的很別扭，米達的眼淚直在眼眶里打轉轉，跑到座位上，放聲大哭起來，因為，同學們的舉動讓米達很不舒服，他感覺同學們在給他媽媽默哀。
放學了，好朋友波利和他一起走，到了校門口，波利的媽媽來接他，波利一下子撲到了媽媽的懷里，媽媽卻把他推開了，用眼睛看著米達，波利恍然大悟，牽著米達的手，米達又牽著波利媽媽的手，一起回到波利的家。
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