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大全作文

時間：2024-03-13 09:21:35 作文大全我要投稿

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作文(集錦4篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的大全作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

作文(集錦4篇)

大全作文篇1

　　早春的風呼呼地掠過城市，還未褪去冬日之風的張狂，但又帶上了春日之風的和煦。

　　在通往學校的路上，我依舊騎著自行車悠哉游哉地前進。強風驟起，飛沙走石，路邊的樹木搖擺著枝條，飄下幾片樹葉。我迎著風前進，車把不住地搖擺，望著眼前突顯的大橋，只得咬緊牙關，使足力向前沖，路上的灰塵飛揚在空氣中，使我不禁微閉了眼。臉頰漸漸開始發熱，衣襟略微有些潮濕，明亮的太陽依舊當空照耀。“這風怎么如此討厭？”我不禁心想。頂著狂風繼續向前，好不容易才下了橋。

　　拐過幾道彎，漸漸駛入了林陰道。茂密的樹葉擋起了陽光，卻依舊有幾縷灑落下來，映在地上形成斑駁的光斑。依舊有風，但此時的風卻如此寧靜，如此可愛。它輕撫著我微紅的臉頰，撥弄著我耳旁的發絲，輕輕卷起幾片落葉，讓他們像船兒一樣在水中飄蕩。風在身后推著我，這樣的行程輕松而又愜意。

　　哦，風。為什么你如此多變，如同頑皮的孩子？哦，風。為什么你反復無常，前后判若兩人？

　　聽，風在輕聲回應。她的小手扶著我的前額，低聲說：“這是一場考驗。”一場考驗，軟弱的人在它面前望而卻步，堅定的人在他面前毫不動搖。半途而廢的'人只能見到肆虐的狂風，堅持到底的人才能感受微風的清涼。

　　在我們的人生旅途中，有多少人在扮演著風的角色？一面在給我們施加壓力，一面又在安撫我們緊張的心靈。給我們殷勤期盼的家長是風，給我們諄諄教誨的老師是風，給我們競爭動力的同學是風！對待自然之風，我們可以仔細傾聽，感受他對我們的催促，感受他對我們的愛撫，感謝他對我們的鞭策。對待生活之風，我們也要懂得仔細傾聽，感受他們的深切期盼，感受他們的良苦用心。自然之風，生活之風，是我們的生命多姿多彩，使我們的生命有競爭的刺激，是我們在堅持之后，能感受到別樣的樂趣。

大全作文篇2

　　又是一年芳草綠，和煦的春風把春的氣息帶來了，走在外面，感覺暖暖的，我們全家決定利用雙休日的時間出去踏青，周五晚上，大家分頭準備，準備在第二天的時候，全家出去踏青。一夜的忙活，我們把第二天的午餐和飲用水都準備好了。在忙碌和盼望中讀多了一個晚上。

　　第二天早上，我們開著家里的旅游車出發了，目的地就選在野外的三山風景區，聽說那里的桃花已經盛開，爸爸開著車，我和哥哥在車上瀏覽沿途的風景，一路上空氣清新，景色漂亮極了，柳樹、楊樹都已經開始發出了嫩綠的新芽，人們的衣服明顯的比以前少了。很多的人都穿上了漂亮的春天的衣服。春天已經蕩漾在人們的臉上。

　　經過一個多小時的奔波，我們終于來到了三山風景區，已經山門，春天的.顏色已經在這里完全展現了，綠草、紅花，漂亮極了，最讓人興奮的還是那滿樹的桃花，在春光里，散發著醉人的芬芳，我們一邊瀏覽沿途的美景，一邊用相機留住這些美麗的瞬間。大家開心極了。

　　初三:凌風

大全作文篇3

　　我家有缸金魚，五彩繽紛的，讓你看了就心生喜愛之情。一天，我要給金魚喂食了，可因為要買本子，給誤了時間，等我回來后。眼前的景象讓我吃了一驚，金魚缸里都是魚食，魚兒們都吃了個大飽，似乎快撐死了，本是活潑可愛的金魚，在自由自在的金魚，現在呢？就像病危的老人，一動不動地躺在了魚缸里，讓人看到了都感到心寒呀！

　　我越看越火了，于是我冷靜的想了一下，我出去買本子時，肯定是我的死對頭——表弟趁著這個時候把魚食全倒進去了，把金魚弄成這樣了。

　　我二話不說，立刻就去找他了。“你為什么這樣做，把魚喂死了呢？”我氣憤地說道。“誰把魚喂死了，我又不知道。”表弟也分辯道。“不要狡辯了，不信，我們去問媽媽。”“好呀，走就走呀，不做虧心事，不怕鬼敲門。

　　不一會兒，我們找到了媽媽，問了她是誰喂死魚的。

　　媽媽聽完了事情的'經過，臉色變得嚴肅了，說“女兒，不是表弟喂的，是鄰居家的小孩來玩，不知什么時候，他把魚食全倒下去了。”

　　我聽后，心里萬分羞愧，又很后悔，當時我想：如果有賣后悔藥的，我一定買，可世上沒有后悔藥！