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    小學生的作文

    時間:2024-03-12 10:39:09 小學生作文 我要投稿

    小學生的作文

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學生的作文

    小學生的作文 篇1

      有人說,幸福就是貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打贏了小怪獸;也有人說幸福就是貓尾巴,時時刻刻跟著你,可當你回頭想抓住它的時候,卻怎么也抓不到。幸福到底是什么呢?

      我說,得到鼓勵是一種幸福。前天,正是拿英語試卷的時候,“李雨露,87。”這真是一個晴天霹靂,我這次怎么會……“唉,這道題目怎么也會做錯啊。”我嘆著氣,不停地自責,“怎么這么粗心!唉,不然就能上90了。”回到家,媽媽發現我我悶悶不樂,便問我:“你怎么了?不舒服嗎?”我告訴媽媽:“我……英語成績出來了……考了……87。”“這樣啊,沒關系啊,我們一起找找原因,爭取下次考得好一點,好不好?加油!”媽媽笑瞇瞇地對我說。難道這不是一種幸福嗎?

      我說,受到贊賞是一種幸福。星期三體育課練習400米,輪到我了,我站在起跑線上。“預備——開始!”鄭老師一聲令下,我“嗖——”的一下,就好似離弦的弓箭。當我跑到主席臺前時,腳很不聽話,崴了一下,疼得我差點掉下了眼淚。“加油!加油!李雨露加油!”這個時候,我聽到了同學們的加油聲,覺得渾身又充滿了力量,一鼓作氣跑向了終點。“好樣的',到了!”“你真厲害!”“這么快,下次努力啊!”“真不錯,腳扭到了還能堅持到底!” 同學們一個個笑著向我豎起大拇指……我不好意思地撓撓頭。難道這不是一種幸福嗎?

      幸福的來源有許多許多,得到鼓勵、受到贊賞,這都讓我內心充滿了喜悅,但這只是一種外在的享受,這種享受可以讓我獲得一種短暫的幸福。要做一個真正幸福的小學生,我認為關鍵還是做好自己的事情,做好眼前的事情。讓我們一起種好心田,保持快樂的心境,做一個幸福的小學生,讓幸福長期地駐留下來吧!

    小學生的作文 篇2

      你知道嗎我正在與家中的碗筷進行一場沒有硝煙的“戰爭”,這是怎么回事請聽我慢慢道來。這個寒假,我去泉州萬達廣場,看到有人在那里募捐,男孩身世非常悲慘,我忍不住留下了同情的眼淚,回家后,經過和家人討論,決定讓我用家務來親自掙得這筆錢。開工了,我的第一個工作是洗碗。走到廚房水槽,看著這堆“爛攤子”,我的頭“轟”的一聲炸開了,沾滿油污的碗筷和被飯菜堵塞的水槽……

      天哪!對付這幫“敵軍”,真不知道該如何下手。于是,第一輪戰役打響了,我用食指和大拇指夾住一個碗,一手猛地擰開水龍頭,哪知道水勢急急一沖,碗從手上滑下來,摔在地上,我手忙腳亂地將碎碗片撿進垃圾袋,又將它迅速移到碗堆前。這次,我下定了決心,卷起袖子,將手伸進污水里,用洗潔精這個法寶將油污制服,干凈的`碗筷在陽光下閃閃發亮,我心里開心極了。終于大—功—告—成了!第一場戰役結束了,我方險勝,但還是在可愛的“公主服”上留下了痕跡。哎!接下來是榨汁機,它笑著說:“你能挑戰我嗎”三百六十度死角重重,哼!我才不怕呢!只消半個小時,榨汁機已經被我打回“原形”了。幾天后,當我坐在桌邊數著來之不易的10元錢,我終于真切地體會到了媽媽的辛苦,體會到了10元錢的分量。當然這也對那位小男孩小小的愛心呢。

    小學生的作文 篇3

      一星期一次的手工課又到了,同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。都懷著激動的心情拿出早已準備好的造型泥,準備開始捏泥。我也早早為自己定好了目標:做一個讓人刮目相看的兔子。

      我信心十足的取出泥來,開始捏了起來。“哇”大家異口同聲叫了起來。目光全都“刷刷刷”掃到了我的前方位置。我也好奇的往前看,一只可愛的小象橫空出世了,雖然捏得不太好,但真的很像大象。我也把手里剛捏好的兔子炫耀了一番。同學們卻笑了起來:“你這也叫兔子?我看是兔子的遠房親戚還差不多吧。”我的臉一下就紅了,心想:算了,還是做一個簡單的東西吧,不然做別的太難了,省得被人嘲笑。我又靠著剩下一半的信心重新捏了一顆心,這顆心很完美,我滿心歡喜的交給了美術老師,可命運卻毫不吝嗇的給了我一個重重的打擊,期待的得分卷上竟然是個良,紅紅的叉就像一把刀深深地刺痛了我的.心。,我很是不解:為什么比我捏的還差的同學都得了個優,而我卻得了個良。

      放學回到了家后,我越想越不服氣。便把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我把那顆心拿給他看一下,我就把我捏的作品拿了出來,并把整件事情告訴了他。爸爸拿著那顆心端詳了一陣。然后語重心長的對我說:“老師是要培養你們勇于前進、勇于創新,在這過程中不理會別人的恥笑,要有知難而進的精神。向你這樣有了一點挫折就退縮,肯定是老師不愿看到的。別人雖然捏的不好看,但他的作品卻比你的心型難捏多了。而且不怕別人的譏諷。勇敢的拿出來秀一下。這種精神是你要學習的呀!

      嗯!聽了這句話我陷入了沉思:原來老師是用心良苦呀,并沒有給我的心形一個優。而是利用手中的紅筆給了我一個思考的機會……

    小學生的作文 篇4

      每年的今天對我而言都是一個非常重要的日子,因為這一天是父親節。不例外,今年我依舊為爸爸準備了節日的祝福。

      “媽媽,你想送什么給外公呢?”我用手托著下巴問媽媽。媽媽沉思片刻后說:“水果籃吧!”“媽媽,您幫我想想,該送什么給爸爸呢?”“到精品店看看吧。”

      于是,我們來到了精品店,左挑右選,精挑細選,都覺得這些禮物不怎么樣。“啊,爸爸是屬狗的,就送他一只小狗吧!”我突然有了這樣一個想法。

      我們走到塑料去,發現有一只栩栩如生的`小狗非常有趣。毛茸茸的頭發,炯炯有神的眼睛,笑嘻嘻的臉蛋,讓人越看越喜歡。我心想:這只小狗挺可愛,就它了。

      我買了下來,請服務員包裝后,歡歡喜喜地回家了。

      回到家,我在紙上寫了一句祝福的話語,連禮物一起放在床邊。 我與媽媽商量,來個嚇人計:我倆躲在爸爸進房的必經之處,等爸爸進來時,嚇嚇他。于是我們迅速地躲了起來。“咚咚咚……”“爸爸來了!”外婆上前開門,當爸爸從我們面前走過。“嘩“的一聲,我倆跳了出來。”啊,嚇死我了!“爸爸全身發抖。‘一個堂堂男子漢,竟被我們嚇著了,哈哈!”媽媽譏諷爸爸。

      當爸爸走進房間發現禮物時,兩眼睜得大大的,忍不住抱著我在客廳里轉了幾圈。

      父親節,爸爸的快樂便是我的快樂!

    小學生的作文 篇5

      有人鐘愛生命力頑強的仙人掌;有人熱愛高貴典雅的牡丹;有人喜歡熱情奔放的玫瑰花,而我卻對那一根根平凡的、毫不起眼的粉筆情有獨鐘。

      粉筆,它大約8厘米左右,穿著各色的衣裳。它的工作就是在黑乎乎的.黑板上來來回回地不停地走,但是它并沒有半句怨言,每天總是勤勤懇懇地工作,把它畢生的能量貢獻給需要它的人們。

      它教會我們1、2、3……它讓我們認識了A、B、C……它教會我們畫畫,寫字……

      一支支不同顏色的粉筆,齊心協力畫出了一幅幅美麗的圖畫。這個功勞是誰的?是粉筆的。但它們誰也不爭搶功勞。它們都謙虛地說:“這里還有老師、同學的功勞呢!是老師在黑板上畫起了可愛的小人,美麗的鮮花……還有一個個漂亮的粉筆字!我們該感謝辛勤的園丁是他才讓我們的生命更精彩!感謝他給我們帶來了生活的意義。”

      粉筆雖然其身渺小,但是其精神又是何其高尚!

      多么可敬的粉筆啊!默默無聞卻從不居功自傲。是它教會我們生字新詞,是它教會我們那許多陌生的英語單詞,是它帶著我們在知識的海洋里遨游,是它帶領我們在陡峭的求學路上奮發向前……而它自己卻變成了粉塵消失在這個世界上。

      我贊粉筆,因為他有著辛勤園丁的精神,默默奉獻。

    小學生的作文 篇6

      今天早上爸爸說要帶我買魚,因為爸爸的`辦公室魚缸里只有十條魚。

      我們到一家賣魚的地方,看見魚缸里的紅綠燈魚非常漂亮,但是我們沒買,我們只買了紅嘴魚。我把紅嘴魚帶到爸爸辦公室,給熱帶魚換了水,順便再把紅嘴魚放進魚缸里。我覺著今天很快樂,我讓爸爸幫我照看好我們新買的紅嘴魚。

    小學生的作文 篇7

      愛,寫來看似容易,一撇、三點、一個寶蓋頭,加個友字就OK了,做起來挺難!

      有一次,我感冒在打吊針,不知不覺就睡著了……

      醒來后,我發現兩個身影出現在我面前——爸爸媽媽,爸媽見我沒力說話,急匆匆的打開飯盒,媽媽笑瞇瞇的說:“我給你出幾個字謎吧”!“好哇!好哇!”爸爸連忙接道。這時我才發現,坐在病床上原本枯燥無味,現在卻熱氣騰騰。爸爸喂我飯,雖然很幼稚,但我不拒絕,因為我要嘗嘗愛的味道,這真是美味,味道剛好,添了愛的味道!媽媽說字謎,雖然我猜不出,但我要認真猜,因為我要聽聽愛的聲音!特別好聽,特別優美,添了愛的'聲音,讓我陶醉其中!愛的力量仿佛包圍著我!

      一下午,就這么悄然過去了,我的感冒也消失了。

      母愛如水,父愛如山。愛無處不在,只要你心中充滿愛,愛就會無處不在!

    小學生的作文 篇8

      我內心深處最感謝的人是媽媽,因為10年以來,媽媽為我付出了許多許多。

      從我記事起,我的體質很差,喝藥就是家常便飯,有時藥很苦,媽媽就會千萬百計地哄我喝藥,萬一有發***的情況,媽媽就會整天守在我身邊,生怕我會***焦似的,老是用濕毛巾把我抹來抹去,把她弄得氣喘呼呼,滿頭大汗,但還是要不斷重復地給我降溫,現在回想起來,覺得很感動。

      媽媽在生活中也是我的啟蒙老師,從我第一次穿衣服、穿鞋子、洗澡等都是媽媽一步一步、一點一滴地教我掌握這些基本自理知識。

      在學習方面,媽媽也很尊重我的選擇,總是得到媽媽的引導,就拿這次我想參加少年奧林匹克數學比賽來說吧,20xx年11月24日早上,媽媽起床就去報名了,當她到報名點時,工作人員就名額已滿,但是媽媽不甘心,又跑到別的報名點,結果答案是一樣的。媽媽就這樣來來去去折騰了一上午,回到家時,她的`腳底起水泡。看到媽媽憔悴的臉容,疲倦的身子,我感到很心痛。

      媽媽在生活中無微不至地照顧我、愛護我;在學習中不斷地幫助我、鼓勵我,我心中的那份感恩永遠無法用語言來表達。媽媽,我永遠愛您!

    小學生的作文 篇9

      到了南山,我迫不及待地說:"我們快爬山!"于是,我們一秒鐘也不耽誤,跑向通往山上的路口。這時,媽媽看見了瓜子,就買了一包。來到石梯旁,一只小"兔子"嗖地蹦了上去,那只兔子就是我。我興奮地跑來跑去,不過一會兒就累了。我就慢慢地走著。過了一會兒,我往后面看,發現媽媽拼命抓住爸爸,無力地走著,我一看,哈哈大笑。這時,下起了蒙蒙細雨,山上霧蒙蒙的,前面的路好像是一扇門,人走進去,我就看不到他們的身影.終于有個亭子休息了.我剛要坐下,姐姐叫:"那里有水!"我一聽,馬上跳了起來.我沒辦法,只好垂頭喪氣地站在一邊.我們又繼續向前走.這時,我看見了兩個哥哥姐姐正在喘氣,不過已經快到山頂了,于是我和他們努力地向前爬,終于爬上了峰頂.從峰頂往下看,一片綠色映入我眼簾.我們一邊觀賞風景,一邊吃瓜子.爬山的.苦和累,樂和趣,一幕一幕的,好像在播幻燈片,閃入我的眼睛里.山的周圍包著濃濃的霧,我好像進入了霧的中央.下山時,我說腳很痛,為了放松我的腳和分散我的注意力,我和媽媽還玩了踢腳下樓梯的游戲.

      這次爬山真有趣,我下次要把我的天冬草帶來種,讓南山的山上變成綠色世界!

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