小學生觀察作文（優選）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學生觀察作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學生觀察作文 篇1
幾天來，我一直惦記著牽牛花。我經常給它們松土，澆水、撥草。我天天去看種子發芽出土沒有，但每天都不見一點影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一進小花園，啊，褐色的土里有幾個綠色的小點。走進一看，是牽牛花發芽了!我忙蹲下身子細細觀察：那嫩綠色的葉芽分成了三片，像三只可愛的綠色的蝴蝶。在微風的吹動下，它們自由自在地翩翩起舞，搖頭搖尾，似乎正在那里放聲歌唱。而風一停，它們就靜靜地立在那兒，仿佛陌生人似的瞪著我這個播種者。噢，它們是渴望著吃“早點”吧，我忙為它們淋了水。牽牛花得意極了!
一放學回家，我就提著水壺來到小花園。只見那幾株小苗東搖西晃的，好像在對我說：“我們站不穩了，要爬藤了，趕快布藤吧!”我們紛紛議論開了，有的說：“咱們給它搭個架吧，讓花蔓攀在木架上。”有的說：“搭個木架多麻煩，就找幾根長竹竿，接在窗戶上，花開了，大家都可以觀賞。“
于是，我們就找來幾根長竹竿插在牽牛花的'旁邊。我把一根小苗撥弄到竹竿上，它卻從竹竿上掉了下來。我真有點著急了，這爬竿的技術，沒人教過牽牛花，它自己會爬上去嗎?
我真佩服牽牛花的聰明，不用人教，它們竟然爬上了竹竿，像卷發似的攀著竹竿往上爬。
自從牽牛花的蔓開始爬竿后，我更是精心培育它，幾乎每天放學都要去看，看還需要為它干點什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽光和空氣，因此它們的葉子長得很快。不多久，它們的葉子變大了，增多了，顏色由淺變深。而且我發現葉面幾乎都朝著一個方向長，像是一排排拉拉隊，在使勁的喊著“加油!加油!”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細又嫩，卻像個頑皮的“爬竿能手”，沒幾天就爬到一尺多高了，牽著下面一大串綠葉，顯得很神氣。
【批改評語】小作者是一位非常有耐心的人，堅持觀察自己的牽牛花有沒有變化。在作者的細心觀察下，我們了解了牽牛花的成長過程。不足之處：10月3日的日記寫得不條理，前后不連貫。
小學生觀察作文 篇2
今天，教師布置了一項特殊的作業——觀察貝類，并記錄。我心想：這還不是小菜一碟！
可畢竟看花容易繡花難，我讓老媽買來了幾十只貝類，是那種全身白色的白蛤，我看了老半天，看來看去和普通的貝類一樣“沒啥好寫的”，我正想著，目光突然就像一道閃電一般瞬間落在了它們的`嘴邊——它們的嘴竟然是鋸齒狀的！上邊有一道道花紋，最后面是最粗的地方！我就像撿到了成千上萬元錢似的欣喜若狂。
突然，它們成群結隊地冷不防向我葉了一口水，搞得我整張臉都濕了，我火冒三丈，眼珠子都快蹦出來了，對它們說：“來人，判死刑，別以為君子動口不動手，束手就擒吧，看你們還怎么囂張，老虎不發威，當我是病貓啊。”不一會兒，那些可憐的白蛤就被外婆拿去炒菜了。
就說到這兒，我呆會兒還要去吃美味呢！
小學生觀察作文 篇3
媽媽買了一包青菜籽，說是要自己種青菜。第二天，我和媽媽便忙得不亦樂乎，松土、選花盆、撒種、澆水。看著兩盆勞動成果，心里別提多高興了。
兩天后，媽媽種的小青菜苗破土而出，而我種的沒有動靜。
又是一天，媽媽的小青菜苗長出了兩小片對稱的真葉，嫩嫩的、綠綠的，可愛極了。我的沒有動靜。
又是一天，媽媽的小青菜苗略長大了一點，我的仍沒有動靜。
過了一天，媽媽的小青菜苗又高了點，還準備長出第三片真葉來。我的還是沒有動靜，我急死了，翻開土一看，濕濕的，肯定全被淹死了。我真后悔，每晚溺愛它們，給它們澆水，導致它們被淹死。后悔歸后悔，還是行動重要。我馬上重新撒種，希望還能長出青菜來。
三天后，媽媽的十幾棵小青菜苗基本都有了四片對稱著的真葉。我的盆里長出了七顆由著一對對稱真葉的小苗。我的心中暗自高興。
又過了兩天，媽媽的小花盆內的青菜苗的葉子又大了些。我的小花盆內的小青菜苗的兩片真葉之間長出兩個葉子小頭頭，這預示著兩片新真葉的到來。
又過了一兩天，媽媽的小青菜苗的第五、六片真葉長成了小葉，我的花盆內的.六顆都有了第三、四片真葉，只有最小的那一棵仍只有兩片真葉。
又過了一天，媽媽的青菜長得約有七、八厘米了，花盆內太擁擠了，有幾棵進行了移植；我的青菜苗都有了四片真葉。
又過了一天，媽媽盆內的青菜葉子長大了，沒有出新真葉，只是長個不長數量；我盆內的青菜長出了兩個微小的嫩芽，面對面，真是一對兒。
又過了一天，媽媽的青菜苗長到了九、十厘米左右了，媽媽說，過幾天就可以吃了。我的青菜苗長出了第五、六片小真葉。
等我的小青菜長出第四對真葉時；媽媽的青菜長到了十三、四厘米，成為了我們的美味，我的觀察至此結束。
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