中班語(yǔ)言教案：詩(shī)歌《葉子》

中班語(yǔ)言教案：詩(shī)歌《葉子》

　　在我們平凡的日常里，大家肯定對(duì)各類(lèi)詩(shī)歌都很熟悉吧，詩(shī)歌飽含豐富的感情和想象。那么都有哪些類(lèi)型的詩(shī)歌呢？下面是小編精心整理的中班語(yǔ)言教案：詩(shī)歌《葉子》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌感受詩(shī)歌的優(yōu)美的環(huán)境和豐富的想象。

　　2、通過(guò)欣賞詩(shī)歌，圖文匹配，制作詩(shī)集，理解記憶歌詞。

　　3、學(xué)習(xí)用優(yōu)美好聽(tīng)的聲音朗誦詩(shī)，認(rèn)識(shí)字詞春天、夏天、秋天、冬天。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、圖片(四季的葉子)

　　2、幼兒了解葉子四季的變化。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、關(guān)于葉子的交流活動(dòng)：

　　師：你們見(jiàn)過(guò)葉子嗎?你見(jiàn)過(guò)的葉子是什么樣子的?見(jiàn)過(guò)的葉子像什么?

　　師：請(qǐng)一位幼兒說(shuō)一說(shuō)，你見(jiàn)過(guò)的葉子是什么樣子的?(長(zhǎng)辮子、針、星星、扇子等)

　　小結(jié)：在我們小朋友的眼里有的葉子像……。

　　2、看圖片欣賞詩(shī)歌：

　　師：你們看，這是一片什么季節(jié)的葉子?你是怎么知道的?

　　我這兒還有幾片葉子呢，小朋友看看都有哪個(gè)季節(jié)的葉子?

　　圖片上有些什么?你覺(jué)得像什么?你們幫我看看這片夏天的葉子像什么?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)秋天的葉子呢?冬天的葉子呢?

　　師：葉子到底像什么呢?老師帶來(lái)了一首詩(shī)歌，小朋友們聽(tīng)一聽(tīng)。

　　教師朗誦詩(shī)歌(清聲一次、配樂(lè)一次)出示字寶寶。出示(像、筆記、歌譜、卡片、棉被)

　　3、幼兒看字寶寶提示講述詩(shī)歌：

　　師：你們聽(tīng)到了什么?春天的葉子象什么?夏天、秋天、冬天呢?

　　毛毛蟲(chóng)怎么樣?蟬兒呢?卡片送給誰(shuí)?誰(shuí)在冬天睡?

　　4、根據(jù)圖片提示匹配詩(shī)句：

　　毛毛蟲(chóng)用嘴巴寫(xiě)日記;

　　夏天的葉子像歌譜;

　　風(fēng)哥哥送給云姐姐;

　　冬天的葉子象棉被;

　　師：聽(tīng)完老師念了，你最喜歡哪一句?你喜歡冬天的葉子，它是怎么說(shuō)的?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)。)你還喜歡什么季節(jié)的葉子?

　　小結(jié)：原來(lái)你們都那么喜歡這些葉子，但是葉子還有些字圖片不知道哪去了，你們知道嗎?(請(qǐng)幼兒匹配字、圖片)

　　師：你為什么把它插在這里呢?

　　小結(jié)：有的小朋友把字卡片送回了家，有的把圖片送回了家。我們小朋友通過(guò)自己的努力把卡片放對(duì)了，接著我們一起看著這些漂亮的圖片把詩(shī)歌念一遍。

　　師：小朋友剛才除了聽(tīng)到詩(shī)歌的聲音，還聽(tīng)到什么好聽(tīng)的聲音的呢?

　　有鋼琴聲，覺(jué)得怎么樣呢，為什么好聽(tīng)呢?

　　(因?yàn)槲覀兊脑?shī)歌好聽(tīng)，配著音樂(lè)就更好聽(tīng)。)

　　5、把詩(shī)歌圖片制成書(shū)：

　　師：我們可以把這些詩(shī)歌變成一本書(shū)，怎么樣變呢?誰(shuí)來(lái)先幫我把它們排列好?

　　師：我用一個(gè)夾子夾起來(lái)，這樣好了嗎?這本書(shū)還少了什么?還有什么?

　　封面上這樣就好了嗎?封面上還該有什么?(出版社)封底呢?

　　這本書(shū)好看嗎?好看，那么讓我們來(lái)讀一讀這本書(shū)。(配樂(lè)朗誦)

　　6、模仿朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌的優(yōu)美：

　　師：你們聽(tīng)了這首詩(shī)歌感覺(jué)怎么樣?為什么這樣好聽(tīng)呢?

　　好現(xiàn)在請(qǐng)你們和爸爸媽媽比一比看誰(shuí)說(shuō)的好聽(tīng)?

　　我們表?yè)P(yáng)他們一下吧，不會(huì)的你們?nèi)�幫助一下吧�?/p>

　　師：好的，外面還有許多漂亮的葉子呢，我們還可以把它編成一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，以后我們可以去試一試。

　　附詩(shī)歌：

　　春天的葉子像筆記，毛毛蟲(chóng)用嘴巴寫(xiě)日記;

　　夏天的葉子像歌譜;蟬兒唱了一下午。

　　秋天的葉子像卡片：風(fēng)哥哥送給云姐姐;

　　冬天的葉子像棉被;小草在棉被里乖乖睡。

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