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學(xué)下面條作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的學(xué)下面條作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
呀，今天媽媽忘記帶飯盒上班了！由于放寒假，中午沒(méi)人做飯，媽媽經(jīng)常帶著飯盒從單位食堂打飯回來(lái)給我吃，今天可慘了，我要沒(méi)飯吃了。
“登！登！登！”樓梯上響起了高跟鞋的腳步聲，一定是媽媽回來(lái)了，我趕緊打開(kāi)門(mén)，便問(wèn)：“媽媽?zhuān)顼埑允裁矗俊眿寢屨f(shuō)：“吃面！”“面在哪里呢？”我奇怪地問(wèn)，“我們自己下呀。”“噢！”頓時(shí)，我感興趣地問(wèn)：“那――能讓我學(xué)著下面條嗎？”媽媽高興地回答：“當(dāng)然可以，學(xué)會(huì)了自己下面條吃，以后就不會(huì)挨餓了。”
接著我們便開(kāi)始行動(dòng)。媽媽站在一旁，略帶命令的口吻說(shuō)：“鍋里先放上一大半冷水燒，在燒水的同時(shí)，把二個(gè)番茄清洗一下，切成塊。”我按照媽媽的吩咐洗好了番茄，然后當(dāng)我切番茄時(shí)，卻變成了水一塊、肉一塊的形狀，媽媽見(jiàn)了，便微笑地說(shuō)：“這那里叫切，分明像宰，好歹總算也把大的變成小的了。”正當(dāng)媽媽評(píng)價(jià)時(shí)，水已煮開(kāi)了，我再按媽媽說(shuō)的把面條放入沸水中，沒(méi)過(guò)幾時(shí)鍋里馬上沸騰起來(lái)，正有點(diǎn)翻鍋倒蓋之勢(shì)，“嘩――”
我嚇懵了，極其害怕一聲尖叫：“哇！”媽媽極其溫柔地安慰道：“菁菁，不要緊張害怕，水開(kāi)了之后，你只要加點(diǎn)冷水進(jìn)去就行了。”于是我加了點(diǎn)冷水，果然鍋里風(fēng)平浪靜了，接著我又按媽媽說(shuō)的把番茄放入鍋里，稍稍煮開(kāi)，開(kāi)上小火，放入我準(zhǔn)備好的鹽、味精、蔥和香油，這時(shí)一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，由于已經(jīng)很餓了，情不自禁口水竟流了下來(lái)。
湯是酸溜溜的，面是甜滋滋的，味是香噴噴的，別提有多好吃了。都說(shuō)80年后的年青人不會(huì)煮飯，看我2000年出生的都會(huì)煮面條了，不錯(cuò)吧。吃著我自己下的面條，心里真的很甜，很甜。我要把自己動(dòng)手燒飯當(dāng)成今后生活樂(lè)趣的一個(gè)組成部分。
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