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    小學(xué)生作文300字

    時(shí)間:2024-03-03 12:00:08 小學(xué)生作文 我要投稿
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    小學(xué)生作文300字

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)生作文300字

    小學(xué)生作文300字 篇1

      我有一個(gè)親愛(ài)的小伙伴,它的`名字叫良興早教學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。這是春節(jié)時(shí)姑姑從珠海給我?guī)Щ貋?lái)的禮物。

      一收到這意外驚喜的禮物。我就迫不及待地研究起來(lái)。它的造型和電腦筆記本一樣,我也有一臺(tái)手提電腦了,心里像喝了蜂蜜一樣甜,真高興!安裝上鼠標(biāo)(裝飾用的)和三節(jié)電池,把開(kāi)關(guān)旋過(guò)“ON”后,就聽(tīng)到提示音“請(qǐng)插卡!”。我往盒子里一看,還有八疊智能卡片,分別有“植物樂(lè)園”,“動(dòng)物樂(lè)園”,“詩(shī)歌樂(lè)園”,“數(shù)字樂(lè)園”,“英語(yǔ)樂(lè)園”,“生活常識(shí)樂(lè)園”和“智能樂(lè)園”。

      我往機(jī)身內(nèi)插了一張精美的數(shù)字卡片,計(jì)算機(jī)立刻應(yīng)道:“小朋友,數(shù)字樂(lè)園歡迎你!圖中有什么,試試按吧。”接著是播放一段優(yōu)美的兒歌配樂(lè)。嘿,還配有一支手寫(xiě)筆呢!音樂(lè)停了,我馬上興奮地用手指或用手寫(xiě)筆觸碰卡片中的文字或圖片,計(jì)算機(jī)就立刻發(fā)音。它可以用來(lái)學(xué)習(xí),也可以作測(cè)驗(yàn),它還贊揚(yáng)鼓勵(lì)我:“對(duì)了!”,“您真棒!”,“真聰明!”,“加油啊!”……那聲音多動(dòng)聽(tīng)呀!

      孤獨(dú)時(shí)、學(xué)習(xí)疲勞時(shí),我便會(huì)想起良興學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)——我親愛(ài)的伙伴!

    小學(xué)生作文300字 篇2

      同學(xué)們,你們知道在絢麗多姿的春、烈日炎炎的夏、落葉飄飄的秋以及白雪紛飛的冬這四個(gè)季節(jié)里我最喜歡誰(shuí)嗎?不知道了吧!讓我來(lái)告訴你吧。

      秋姑娘這個(gè)美麗的魔術(shù)師在不知不覺(jué)中、悄無(wú)聲息地走進(jìn)了森林,樹(shù)葉變紅了、黃了……五光十色,美麗極了。那一片片猶如精靈的葉子在空中翩翩起舞,飛到東來(lái)飛到西,飛到我家的窗邊上去了,我 輕輕撿起一片火紅的楓葉當(dāng)書(shū)簽,這片小手掌雖然被調(diào)皮的'小蟲(chóng)咬了一口,但它還在微微地笑著,它是在感謝秋姑娘給它漫天飛舞的機(jī)會(huì)。

      秋姑娘悄悄地來(lái)到果園,果園變得五彩繽紛了。紅通通的蘋(píng)果猶如一個(gè)個(gè)紅光閃閃的太陽(yáng)壓彎了果樹(shù)媽媽的腰;高大挺拔的香蕉樹(shù)上掛滿了一串串金燦燦的月亮船;還有那晶瑩剔透的葡萄好似一顆顆五 彩的星星閃爍著各種光芒,有綠的、黑的、紅的……讓人看了都會(huì)流流口水。要是這時(shí)你來(lái)到果園里,熱情樸實(shí)的農(nóng)民伯伯準(zhǔn)會(huì)摘下最甜最香的水果,讓你嘗個(gè)夠!

      同學(xué)們,現(xiàn)在你們猜出我最喜歡的季節(jié)了嗎?

    小學(xué)生作文300字 篇3

      “新的一歲,新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的面貌—憧憬……目標(biāo)更遠(yuǎn)大,不再卑微;對(duì)手更壯大,必須前行……”這是開(kāi)學(xué)第一天我的奮斗宣言——對(duì)手所給予的斗志!

      兩年之后的`現(xiàn)在,還會(huì)因滿腹無(wú)經(jīng)綸而自怨自艾嗎?回首過(guò)往,還會(huì)因虛度年華而悔恨數(shù)度嗎?中考之后,成績(jī)揭曉的心情會(huì)成為歡欣嗎?這一切,唯有現(xiàn)在的奮斗,才是最準(zhǔn)確的答案!

      選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。大浪淘沙,方顯英雄本色!暴風(fēng)雨吹過(guò),更顯青松巍峨!

      堅(jiān)持自己的那份執(zhí)著,堅(jiān)持自己的那份純真,人生定將充實(shí)而美麗。

      站在新的起跑線,悄然回首光榮已成昨日黃花悄然飄逝,翹望未來(lái)的路上,風(fēng)雨。彩虹、夢(mèng)想在招手,我有理由大步邁向前方,俯視——颯爽!

    小學(xué)生作文300字 篇4

      春天,一陣春風(fēng)輕輕拂過(guò),萬(wàn)物復(fù)蘇。花兒齊綻,草兒綠了,泉水叮叮,鶯歌燕舞,動(dòng)物醒了,大地一片生機(jī)勃勃。啊!春天的風(fēng)是生機(jī)。

      春姑娘躡手躡腳地走了,夏姐姐走進(jìn)了我們的世界,樹(shù)是翠綠的,草是翠綠的,山也是翠綠的,在夏風(fēng)的吹拂下,小花、小草、小樹(shù)長(zhǎng)了一大截哩!喲!夏天的風(fēng)是成長(zhǎng)吔!

      秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了,一陣秋風(fēng)迎面拂來(lái),你瞧,田野里一片金黃,農(nóng)民伯伯笑著,收割著,多么讓人歡喜的季節(jié)。啊!秋天的風(fēng)是收獲啊!

      寒冷的冬天來(lái)了,寒風(fēng)凜冽,人們頂著寒風(fēng),在寒風(fēng)中,我看到了一顆顆火熱的心和一個(gè)個(gè)堅(jiān)定不拔的信念,啊,冬天的風(fēng)是對(duì)人類的考驗(yàn)啊!

      同學(xué)們,這就是我心中的四季的風(fēng)。春風(fēng)是生機(jī)的',夏風(fēng)是成長(zhǎng)的,秋風(fēng)是收獲的,冬風(fēng)是考驗(yàn)的。如果你們有不同的意見(jiàn)或觀點(diǎn),那就快快告訴我,讓我們一起暢談心中的四季風(fēng)吧!

    小學(xué)生作文300字 篇5

      經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的小升初考試,本想暑假應(yīng)該有美好的生活,可還是在學(xué)習(xí)中度過(guò)。

      在家里,一天大約要被罵四次:早上不起床,起床就上網(wǎng),一天不看書(shū),晚上不睡覺(jué)。陪伴我度過(guò)暑假的,是書(shū),一天到晚看見(jiàn)的,也是書(shū),家長(zhǎng)嘴里嘮叨的,還是書(shū)。每天一起床,刷完牙洗完臉吃完早餐就先看報(bào)紙,看完報(bào)紙學(xué)習(xí)初一的`知識(shí),然后是練習(xí)冊(cè)……想要一個(gè)自由快樂(lè)的暑假這么難嗎?

      社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)將重?fù)?dān)子壓在我們的肩上,我想呼吁:別再壓了!我們?cè)僖渤惺懿黄鹆耍榱恕芭囵B(yǎng)天才”父母?jìng)儾幌б磺写鷥r(jià)將孩子們送去輔導(dǎo)班,為了“重點(diǎn)學(xué)校”父母?jìng)儽M最大了力量給孩子壓力,說(shuō)是為了“動(dòng)力”!爸爸媽媽們,給我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧!書(shū)很重要,興趣更重要!

    小學(xué)生作文300字 篇6

      放學(xué)一回家,聰聰就打開(kāi)電視,自言自語(yǔ)道:“媽媽不在家,我就可以看一會(huì)兒電視再做作業(yè),耶!”可是他一看就到六點(diǎn)多,知道媽媽回來(lái)才打開(kāi)作業(yè)本匆匆的做起來(lái)。媽媽見(jiàn)了,對(duì)聰聰說(shuō):“寶貝,你怎么這么晚才開(kāi)始做作業(yè)?”“媽媽,因?yàn)椤眿寢屩钡恼f(shuō):“怎么啦,是不是不舒服呀!”“媽媽沒(méi)有!”“那怎么啦,來(lái),跟媽媽說(shuō)說(shuō)。”“那我說(shuō)了,您可不許罵我!”“嗯…好吧!”“我今天一放學(xué)就回來(lái)看電視,作業(yè)也沒(méi)做好……”聰聰支支吾吾地說(shuō)。“沒(méi)事,媽媽知道你在學(xué)校里學(xué)習(xí)辛苦,想放松放松,所以就在家里看電視吧,可是要作業(yè)做好了才能看電視,知道了嗎?”“媽媽,我寫(xiě)作業(yè)是,也許有些不懂,可能電視上面有呢!”可是看多了電視會(huì)近視,智力也會(huì)下降。孩子,你是我們家的希望,也是國(guó)家的.希望,你應(yīng)該好好讀書(shū)呀!你不是說(shuō)將來(lái)要報(bào)答媽媽嗎,可是你不好好讀書(shū),將來(lái)怎么孝敬我們呢?”“媽媽…我…知…道了,我會(huì)好好讀書(shū),不再看電視了!”聰聰說(shuō)。“那才是媽媽的好孩子!”媽媽高興的說(shuō)。把聰聰抱在懷里。

      從此以后,聰聰一放學(xué)就回到家寫(xiě)作業(yè),再也沒(méi)有看電視機(jī)了。

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