眼睛的作文

關(guān)于眼睛的作文2篇（經(jīng)典）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于眼睛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于眼睛的作文1

　　我的班主任老師有一雙“神奇”的眼睛，一會兒變得溫柔，一會兒變得嚴(yán)厲，就像魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣。

　　記得一年級的時候，我在班上犯一點小錯誤，班主任用那溫柔的.眼睛看著我，沒有說什么。雖然她沒有批評我一句，但我的臉早已變得火辣辣地了。從那以后，當(dāng)我管不住自己時，就會想起老師那雙溫柔的眼睛，再也不犯那樣的錯誤了。

　　還有一次，班主任正在專心致志地講課，有一個同學(xué)在下面玩起了書包帶兒，正當(dāng)他玩得高興時，突然看到老師雙嚴(yán)厲的眼睛，他一下直起身子，立即聽起課來，一連幾個星期都是沒有再搞小動作。

　　就是這樣一雙神奇的眼睛，溫柔而又嚴(yán)厲，讓我們變得更加優(yōu)秀。我喜歡班主任老師那雙神奇的眼睛！

關(guān)于眼睛的作文2

　　幼兒是那樣的可愛、聰明、活潑，他們那細(xì)心的'觀察，天真的話語，是那么讓人快樂，令人回味。

　　我和孩子們一起玩擺積木，大家玩得很開心。玩著玩著，俊碩好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的對我說：“老師，你知道我在哪里嗎？”“你不是在玩玩具嗎？”俊碩說：“不對，老師你想想。”“我不知道。”“告訴你吧，楊老師，我在你的眼睛里。”看著孩子那驚喜的目光，聽著他那稚嫩的聲音，我也高興地對他說：“對呀，俊碩的眼睛里有個老師，那就是我，對嗎？”“對！”于是，我們又高興地玩了起來。

　　老師和孩子通過目光的交流，就會建立起豐富的感情，也會讓孩子更加喜歡你。

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