二年級日記
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編收集整理的二年級日記8篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
XX年11月19日 星期五 天氣：晴今年，我同媽媽去日照玩。那里得風(fēng)景好美，大海是藍(lán)色得，天空也是藍(lán)色得。腳丫踩在沙子上軟綿綿地，很舒服。剛開始下海我有些不適應(yīng)，還有些害怕，在媽媽和朋友得鼓勵(lì)下，我勇敢得走在前面。
二年級日記 篇2
繡球花分很多顏色：綠白色、淡紫色、粉紅色、天藍(lán)色……，我家的是一大朵白色的大繡球。繡球花的花枝是堅(jiān)挺而又粗壯的。大大的葉片是橢圓形的，比我的手還大哩!我量了一下，長有16厘米，最寬的'地方12厘米。鋸齒狀的邊緣，很柔軟。在我寫作文時(shí)，繡球花就放在我的書桌上，在臺燈底下一照，繡球花的葉子發(fā)出綠色的熒光，葉脈變成透明的了。
這個(gè)大繡球的花，媽媽說都趕上我的腦袋那么大了。而它可沒有我聰明，因?yàn)樗鼪]有大腦。但是它有一張漂亮的臉蛋兒。它那張臉蛋是由一朵一朵的小白花組成的，每朵小花四個(gè)花瓣，中間的小花心像蛋糕上銀色的小糖珠，真是可愛極了。每朵小花都像一只白色飛舞的小蝴蝶。無數(shù)只小蝴蝶聚集在一起，組成了這朵白色的大繡球。我喜歡這朵大繡球花。
二年級日記 篇3
今天中午，媽媽說我給你點(diǎn)的外賣還是“臺資味”的鹵肉飯。
可是我剛打開塑料袋，就發(fā)現(xiàn)：“咦，本來應(yīng)該是方盒子的飯盒呀!”
媽媽說：“估計(jì)在臺資味那個(gè)店里有兩種飯盒，只要能吃上飯就可以了，別管是哪種飯盒?”
我覺得我想要長方形的`，因?yàn)槲矣X得長方形的飯盒裝得多。
二年級日記 篇4
教學(xué)目標(biāo)：
1，會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，3，會(huì)寫8個(gè)生字，并組詞。
2，正確，流利，有感情地朗讀文。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識。
3，有寫日記的興趣，并按照日記的格式，寫日記。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì)生字，會(huì)讀課文是重點(diǎn)。懂得應(yīng)該關(guān)心有困難的人，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)互助的意識，有寫日記的`興趣，并按照日記的格式，寫日記是難點(diǎn)。
教學(xué)方法：朗讀感悟，說一說，寫一寫。
教學(xué)用具：多媒體
教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)
第一課時(shí)
一、啟發(fā)談話，揭示課題。
同學(xué)們，我從一年級就讓大家記日記，同學(xué)們堅(jiān)持得都很好。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)兩則日記，看看這位同學(xué)是怎么寫的，寫了什么。
二、指導(dǎo)識字：
1，讓學(xué)生先借助拼音認(rèn)一認(rèn)生字，再在朗讀過程中進(jìn)一步認(rèn)讀。
2，采用多種方法識記字形：熟字加偏旁，換偏旁：奇———寄，分———份粉，少———紗，斗———料，沙———紗
3，讓學(xué)生用生字組詞，說句子。
三、初讀課文：
自由讀課文，并把課文讀正確，讀流利。
范讀課文，想一想兩則日記講了兩件什么事情
四，朗讀感悟：
1，自由朗讀。思考：抓住"我"做了兩個(gè)什么夢，第一個(gè)夢，夢想成真了嗎這兩個(gè)問題，自由朗讀課文。
2，比較朗讀。比較一下這兩則日記內(nèi)容上和情感態(tài)度上的不同。思考：媽媽沒有給"我"買心愛的白紗裙，"我"的心情怎樣后來"我"為什么沒讓媽媽買白紗裙你覺得這篇課文講了什么道理
3，有感情朗讀課文。
4，總結(jié)：是呀，我們就應(yīng)該向這位小朋友和她的媽媽學(xué)習(xí)，去關(guān)心別人，救助哪些有困難的人。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)：
1，指名讀帶生字的詞語。
2，指名有感情地朗讀課文。
二、指導(dǎo)寫字：
1，先指導(dǎo)容易讀錯(cuò)的字，書寫前反復(fù)讀一讀，鞏固讀音。
2，觀察發(fā)現(xiàn)。
同結(jié)構(gòu)：八個(gè)字都是左右結(jié)構(gòu)。
同偏旁：昨，晴，姑，娘，妹。
同部件：份，粉。
3，重點(diǎn)講解：
女字旁：撇點(diǎn)的"撇"要長，第三筆不能超出右邊的撇。
日字旁：相對瘦長一些。
"讀"字右邊"賣"的寫法。"昨"字"乍"的寫法。
4，學(xué)生書空。在課本上練習(xí)。
三、實(shí)踐活動(dòng)
總結(jié)前段時(shí)間寫日記的情況。
出示日記格式，啟發(fā)學(xué)生：日記的格式比較自由，可以按照自己的想法來寫，寫出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來的話以及自己的心情等。日記的篇幅可長可短，一定要寫自己的真實(shí)感受。
講解按照日記的格式寫日記的方法。
（1）今天你做了什么
（2）你到過什么地方看到或聽到了什么
（3）你最想干什么
（4）今天發(fā)生了什么事，你的感受怎樣是高興，傷心還是后悔……
請同學(xué)四人小組，讀一讀自己寫的日記，評價(jià)。
二年級日記 篇5
晚上，我坐在家門口的草坪上看星星，亮晶晶的星星像寶石一樣灑滿了無邊無際的夜空。
草坪旁邊一排排的綠化樹，像保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的家園，還有草地上的'花花草草，多美啊!我坐在草地上數(shù)星星，一顆，二顆，三顆，數(shù)到后來自己都不知道數(shù)到哪兒了。但是，我下定決心，長大后一定會(huì)搞清楚天上有幾顆星星的。忽然，我在無數(shù)顆“寶石”之間找到了北斗七星，于是想起語文課本上講星座的事兒，有水瓶座，白羊座，雙魚座，獅子座，還有許許多多的星座。
快到八點(diǎn)了，媽媽叫我回家，我依依不舍地站在家門口，在心里吶喊：美麗的夜空，再見了，明天，我還會(huì)再來看你的!
二年級日記 篇6
放假了，媽媽把洗碗的這個(gè)任務(wù)交給了我。每天晚上我都要洗碗，我剛開始洗碗還不熟練，總會(huì)把肚子弄濕一大片，兩個(gè)袖子也會(huì)濕。感覺很不舒服，也會(huì)很慚愧，為什么媽媽洗碗都不把肚子弄濕。
媽媽說：“石頭，你現(xiàn)在才剛剛洗碗不熟練，洗多了就不會(huì)弄濕了。”果然，洗了兩個(gè)星期碗之后，我到書房找媽媽讓她看看我有什么不一樣。媽媽摸摸我的.肚子說：“干的！，不管干任何事，只要時(shí)間長了，就會(huì)熟能生巧。”
我很高興也很驕傲。媽媽說我是我家勞動(dòng)強(qiáng)強(qiáng)星。
二年級日記 篇7
這次國慶節(jié)，我們?nèi)液臀液门笥研∴降娜乙黄鹑チ撕鲜〉膽鸦平�去了貴州省的`銅仁梵凈山景區(qū)游玩。懷化有個(gè)風(fēng)雨橋，它旁邊有個(gè)亭子，一到晚上，燈光亮起來，美麗極了！
這次旅游我收獲的是去芷江，我們參觀了抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念館。14年的抗戰(zhàn)于1945年在芷江大獲全勝，我作為中國人，我感到很驕傲，我為我的祖國感到驕傲！
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