小學生的生活作文9篇（優選）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學生的生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活一晃就要過去了。六年的生活，多像一部豐富多彩的多幕劇啊，那一場場，一幕幕，都如過電影一樣在眼前閃過。
忘不了那一次學校舉辦大型舞蹈——“雛鷹騰飛”。由于之前我參加過舞蹈表演，所以這次我有幸再次被選中。我很是高興，因為我可以為學校出一份力了。
到家后，我不斷地練，反復地演，每天都是精疲力盡，但一想到我們每一個人都是代表著我們學校的舞蹈隊，我便精神倍增。
已經接近夏天了，天熱得叫人難受，每個人都大汗淋漓，但我們依然認真地排練。每一個動作，每一個神態都力求完美！
功夫不負有心人，到了表演那天，大家精神飽滿地等待著表演時刻，一分鐘，兩分鐘……終于，領導來了！我們舞動手中的扇子，盡情的舞蹈。動人的音符、優美的舞姿，我們融進了表演里。那一刻，仿佛沒有領導，沒有老師，天地之間只有我們和音樂！表演結束時我們齊聲高呼：“雛鷹騰飛，翱翔藍天。”充滿激情的.口號聲在校園里久久回蕩。領導投來了贊許的目光，從領導的目光中我們知道，我們成功了！同學們露出了久違的笑容，那是歷經多次艱苦的磨練，用汗水換來的笑容。那次雖然苦，雖然累，但是我懂得了有付出就有收獲。
多么難忘啊！我很懷念這六年的小學生活，她使我充實；我更珍惜這六年的小學生活，她讓我懂得了很多，讓我成長，讓我堅強！
小學生的生活作文 篇2
我愛看書這一個習慣班上人人都知道，劉老師也知道。老師叫我“小書蟲”，同學們也叫我“小書蟲”。
我是很愛看書，我現在來報一下我喜歡看的書名吧！如：童話故事、楊紅櫻寫的書、意林·小小姐、趣味數學、趣味語文、小學生快樂作文等等書目。我下課看、在家里趁媽媽煮飯時偷著看、有空的時候我決不放過時間的一分一秒。有時老師說作業要交什么什么，我也不知道。辛虧我有一個老實的同桌，老是告訴我要交什么作業。所以，我一次都沒被老師罵過。
看書好處可多了，如：在寫作的時候可以把書上看來的好詞好句寫在作文本上，我每次寫作文都把從書上看到的好詞好句寫在作文該用到的地方。用不到的話，很可惜，那就不能硬塞了。
我愛書，書是知識的'源泉，是才華的橋梁。沒有書，就創造不出財富和知識。所以，請同學們愛上書吧！
小學生的生活作文 篇3
小學生活，就像一罐罐調味瓶，時酸，時甜，時苦，時辣，而又令人難忘，回味無窮。
酸中有甜
小學生活中有酸，一說起酸，第一個想到的就是那一次難忘的集體大掃除了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴著一陣上課鈴，老師走進了教室。“同學們，今天下午每人帶一塊抹布，要大掃除。”老師的一句話，打破了教室的安靜，同學們有的歡呼，有的在計劃，還有的在竊竊私語。最終熬到了下午，同學們分配好了任務，同學們個個都急忙的干了起來，這個打水，那個擦玻璃，還有一個在掃地。經過了一個下午的奮斗，平日里臟亂的教室干凈了不少，這使渾身都酸溜溜的我臉上洋溢出了甜甜的笑容。
集體的榮譽
甜的滋味不僅可以有考試得了100分；也可以是攻下一道難題；還可以是為集體增得的榮譽。在4月，這個充滿著春天氣息的季節，我們學校開始了選節目之“旅”，我們班一路披荊斬棘，經過了多天的'排練，我們班登上了二中的舞臺，代表學校參加了藝術節目表演。這次比賽結果還沒有出來，但是我們班在學校奪得了第一，就是集體的榮譽，此刻，我們的心中都是甜的。
噴壺風波
生活中有了甜了，還不能沒有苦呀！這次的噴壺風波，可把我“害慘了”。這天，一個同學帶來了噴壺，這使同學們起了嫉妒之心，全都，不，是一多半的人都買上了噴壺。晴天霹靂啊！老師要收噴壺，同學們都把噴壺交了上去，可我還不知道，老師嚴聲呵斥地罵了我許久，我才回到位置上，交了噴壺。但這件事至今都沒有說清楚，我心里真苦！
回答問題
聊了這么多，也不能沒有辣呀！我印象中作深刻的辣是那一次！那次的數學課上，我心不在焉，東扭扭西看看，突然，老師叫起了我，我東張西望，不知叫我干什么？我左問右問，才知道是要復述問題，可我卻又不知道要復述什么問題呀！接著，我隨意答了個問題，結果怎么樣呢！先恭喜我吧！我答錯了！老師罵了我幾句，讓我坐下，我心里頓時有一股火辣辣的感覺！
每個人的小學生活都像打翻的調味劑，都會令人難忘，而又回味無窮。
小學生的生活作文 篇4
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的'光彩奪目，有的暗然發黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
小學生的生活作文 篇5
歲月如歌，斷斷曲折波瀾。時而甜蜜美好，時而憂憂愁愁，時而歡天喜地，時而扣人心弦。其中最難忘的莫過于校園生活，校園生活當屬小學生涯最趣味無窮。
九月的秋風是那樣的清新，九月的星是那樣的耀眼，九月的云推來了我的那段記憶……
那是一個豐收的九月，我告別了整天玩樂的托兒所，來到小學，一切是那樣的新奇。諾大的操場，深紅色的塑膠跑道，兩個刷著白色油漆的足球門以及藍色的籃球架，一切是那樣的新奇。來到了班級，老師一下子多了起來，通過爸爸媽媽的.介紹，我一一認識了班級里的老師們，班主任在各個老師的隊伍顯得格外突出。班主任的個子只有一米五，數學老師又黑又胖，不怎么遭人喜歡，美術老師帶著一副棕色的眼鏡框，顯得很有文化。可惜的是那個喜歡笑的美術老師，后來被換走了，換成了一個喜歡推自己眼鏡的一個年輕女子。而音樂老師嘛，特別喜歡給我們看動畫片，給我們彈奏一些優美的音樂，當然還有我們的科學老師，科學老師留著一頭長頭發，喜歡和我們聊一些生動的話題。走進新教室，同學們有的在看書，有的在聊天，還有一些在打鬧……
升到五年級了，我有很多喜歡干的事情：彈鋼琴、跳繩、繪畫，然而我最喜歡的還是跆拳道。那天下課，我站在窗前，撫摸著我手中的黃帶，不禁想起來一個夜深人靜的時候，我走在回家的路上，這時從前面出來一個大人滿臉胡子，我一個左勾拳，一個右螳腿，把他干趴下了，背上書包，帥氣的離開。這時一本書打在了我的頭上，原來是同學，他說：“把你的橡皮擦借我。”唉，終究是幻想呀！
五年的時光匆匆離去，多希望留住這美麗的時光，留住這快樂的時間。這就是我美麗的校園生活。
小學生的生活作文 篇6
我很喜歡我的新校園，喜歡我的老師們，她們都很好，還給我們獎勵五角星。
在這里我開始自己背書包了，還學會了自己洗碗，而且最高興的是我認識了很多新朋友，我會和同學們互助互愛的'。所有的同學對小學的生活充滿好奇。
小學生的生活作文 篇7
轉眼間，已經是六年級了，六年的時光在不知不覺中也已悄悄逝去。回想起這六年中的點點滴滴，仍是記憶猶新，非常難忘。
記得，剛走進這個陌生的地方時，自己還是一個什么都不懂的小朋友，而如今。自己也是一個勇敢、成熟的大哥哥大姐姐了。能變成如今這個樣子，還源于老師們的辛勤教導，才使我們從無知變得成熟。六年時間，有很多老師教過我，而令我最難忘的，無疑就是讓我的數學大幅度提升的那位數學老師——付老師。她那獨特的教學方式，更是讓我印象深刻，難以忘懷。不僅是她的教學方式，還有她課下跟我們的交流談心，更是讓我們開心無比，她說話非常的.可親。只要我們班有同學發生了什么矛盾，無論是大是小，付老師都會耐心的勸架，事后，她還會單獨找一部分同學和他們談談心；一些有困難的題目，只要我們提出來，她都會耐心的給我們講解。所以，我們都很喜歡付老師，我們很感激她。
學校里，不僅有老師，還有同學，自己的好朋友。
我的小學生活里，有一個跟我很要好的朋友。她是一個活潑可愛的女孩，每次我們都會互相幫助、相互安慰。也正是因為有了她，才讓我的小學生活感到不那么孤獨，才會很難忘。
學校是我們生活和學習的地方，我們忘了誰，也不會忘了自己的母校。這里的每一個角落，都值得我們去紀念，因為每個角落都記錄著我們的點點滴滴。教師、操場、教學樓是多么美麗的地方！
六年，說長也不長，說短也不短。但是卻非常令我們難忘。小學里的六年生活，將會成為我們永遠的回憶！
小學生的生活作文 篇8
讓我們穿越時空隧道，去看看未來的生活吧！
未來的房子可有趣了：它會分辨小偷和主人，是主人就會自動敞開寬闊的大門，熱烈歡迎主人回家；而面對小偷就不同了，它會用自己厲害的技能把小偷打回老家。它的顏色是自定義的，形狀也是自定義的，只要主人一下命令，房子就會立刻“變身”，比變形金剛還要厲害。房子長著翅膀，安著輪子，一有災難就會自動逃離。廚房里的機器五花八門，有燒水的，有切菜的，有煮湯的……全都自動操作，瞬間就能做出主人喜愛的各種美食。房間也很高級，它會給你講從前的故事，不僅講得生動，還會模擬現場，讓你身臨其境。
未來的車也很神秘哦！它是自動的，根本不需要方向盤，你可以在里面聽音樂、看電視或者玩游戲，而車子則自動開著。它還有一個最大的.功能，那就是碰到堵車時，它可以從空中飛越過去。
未來的學校是孩子們的天地，它浮在空中，是一所“糖果學校”，里面的所有東西都是用糖果做的，有“糖果升旗臺”、“糖果大樹”、“糖果小花兒”……孩子們都可以吃，而且吃完了還會再長出來喔！
未來是美好的，讓我們好好努力，去創造這連綿不斷的精彩畫卷吧！
小學生的生活作文 篇9
記憶是一條長河，灑滿了辛酸與歡快的淚水，編織著一個個五彩的夢，它宛如一股清泉，流
進我的心扉。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的，還是那隨了我六年的小學生活，那是一段我最歡快的日子。
想起那時，我還是一個不知天高地厚的小孩子，自從跨進母校，是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生，讓我茁壯成長；是那一個個親切和藹的同學，讓我懂得了友誼，懂得了分享快樂，我的童年多半是在校園中度過的，這里充滿著童趣，充滿著生氣。
還記得那年的春天，校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香，經過老師們的商議后，決定組織我們去郊外春游。消息像春風般地傳開了，聽到這個喜訊，教室里轟動了，像油鍋一樣炸開了，同學們歡呼雀躍，滿懷期待著明天的到來。放學以后，同學們呼朋喚友，三三兩兩地商議開來了，我們的小組成員你一言我一語，最后決定分頭行動：有的買飲料，有的買干糧，有的買水果。我是一路小跑著回家的，向爸爸要了錢，就和同學們一起準備春游的東西了。一切東西買好了，每人帶上一點便各自回家。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，一想到明天的春游，我就興奮不已。出發時刻終于到了，同學們排著整齊的`隊伍浩浩蕩蕩地出發了，一路上，同學們跑跑跳跳的像一只只兔子，整個隊伍都鬧哄哄的，盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外，一路上盛開著各色各樣的野花：有名字的，沒名字的；火紅色的，淺黃色的，散在草叢中，像眼睛似的眨呀眨的。許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時，在校園里自己培育的花是不能摘的，現在來到大自然中，野花野草多的是，我們真正享受到把花占為己有的快樂，這在學校想都不敢想的快樂，現在卻時時唾手可得，真把我們樂瘋了。到達了目的地，同學們分散在各個地方擺開了“攤”，看著各自帶的食品，琳瑯滿目，各有千秋，讓人垂涎三尺。飽餐一頓后，便聚在一起做游戲，有的到河邊打水漂，看著石頭在水上漂，我們快樂得像自己也在水上暢游一般？？漸漸地天色不早了，
我們才又排著隊唱著歌回家去了。
這次春游，讓我們走進了大自然，體會到春光的美好。然而，這只是我波瀾壯闊的小學生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學的生活。
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