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為自己的夢想去拼搏
夢想是火，它可以點燃希望的燈，照亮前進的方向；夢想是風，它可以推動希望的船只，讓人隨風遠航；夢想是土，它可以養育希望的種子，開出鮮艷的花朵。世界因夢想而美麗，生活因夢想而美好。我的夢想是當一名優秀的教師，為偉大祖國的發展培育棟梁之材。
在我剛剛上五年級的時候，學校發下來一本叫《筑夢路上》的教育活動用書，它是由五個不同單元組成。我看了一遍后深有感觸，最讓人受啟發的是第一單元，它的主題是“美好生活‘創新’來”。主要講述了中國的許多出色名人的獲獎經歷。那些人物可以為了自己的夢想去奮斗，去努力。在心里設定夢想，然后為了它去拼搏,嘗試。雖然這并不是一件容易的事情，但是辛勤付出總會有回報。這一個個的成功事例，都大大啟發了有夢想的我。只要有努力和吸取教訓的決心，便有實現夢想的可能。我便下定決心成為一名出色的教師。
平時上課時，我時常注意著老師的一舉一動，我很崇拜我的老師們，有的風度翩翩，有的和藹可親；有的溫柔賢惠，有的嚴肅認真，各自風格獨特。老師們講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……老師們為了實現自己的教師夢，這一路坎坎坷坷走來一定很不容易吧。但是，她們經過自己的努力，還是實現了自己的夢想，當教師的夢想更加熱烈了。
如果我可以當教師，我便會耐心地教育我的學生，無論多辛苦，我也一定會堅持努力，永不放棄。因為當好教師并不是一件容易的事情，但是“有志者，事竟成”，只要有信心，就一定可以獲得成功。我把自己的夢想告訴了媽媽，她也很贊成，媽媽說要想當一個合格的老師，首先自己要努力學習，學到豐富的知識，以后才能教育學生。于是媽媽給我買了很多課外書，我總是廢寢忘食地閱讀。
我有一個小弟弟，今年五歲，是個調皮搗蛋的小家伙，現在到了上了上學的年齡，愛玩的壞習慣仍然不改，就知道看電視，玩電腦，他根本就不想學習了。一籌莫展的媽媽想到了我，我的成績不錯，幼兒園就參加過市里級的講故事比賽，還拿了獎呢，也挺會哄小孩的。媽媽決定讓我去教弟弟學習。其實我挺高興的，因為我本來就有當教師的夢想，這一次終于可以大顯身手了。于是，我認真的教弟弟，弟弟剛做完一道題就瞪著大眼問我：“姐姐這道題怎么寫呀？”我先給他讀了一下題目：“20以內最小單數比最大的雙數小多少？”我又接著說：“很簡單你先找出20以內最小的單數，再找出20以內最大的雙數，然后再比較大小。”沒想到弟弟卻歪著小腦袋問我：“什么是單數？什么是雙數？”“我的個去～你連這都不知道”我心想。這可怎么講？我靈機一動，拿來幾根牙簽，擺到桌子上。首先叫弟弟把2根、4根、6根、8根、10跟……平均分成兩份。然后告訴他這些能平均分成兩份的數就是雙數。接著我又叫弟弟把1跟、3根、5根、7根、9根、11根……平均分成兩份。當他不能平均分急的要發脾氣時，我趁機表揚他：“你很棒，這些數是不能平均分成兩份的。”他的小臉上立刻露出笑容。我又追問到：“那么這些不能平均分成兩份的數應該是什么數呀？”他斬釘截鐵的答到：“是單數！”我繼續表揚到：“對了完全正確，你太厲害了！那你把這道題完整的做一下吧”他又看了一下題目自信的說：“20-1=19”我又表揚他：“對，又對又快。”受到表揚的弟弟，高興得像花兒一樣，露出燦爛的笑臉！我很有成就感。
理想是盞燈，瞧！我們眼前的道路被照耀的多么明亮，那條路上會有艱辛，會有坎坷，會有挫折和淚水。但我堅信自己不會為此而畏縮，我會努力地、執著地，一直沖向終點，實現自己的夢想！
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