我的課前展示中國(guó)的漢字文化

我的課前展示關(guān)于中國(guó)的漢字文化

　　這學(xué)期的課前展示我是第32個(gè)，剛抽完簽的時(shí)候我暗暗自喜，32號(hào)還早著呢。可是新學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)這時(shí)間過(guò)得也太快了，轉(zhuǎn)眼間就要到我了。我選擇和考慮了后，我決定說(shuō)說(shuō)中國(guó)的生僻字。

　　我們的祖國(guó)是一個(gè)文化底蘊(yùn)極度豐富的國(guó)家，比起英文的26個(gè)字母，希臘文的26個(gè)字母，中國(guó)的漢字?jǐn)?shù)目達(dá)到上萬(wàn)個(gè)。而且中國(guó)的文字很有溫度，有生命，有感情，每一個(gè)漢字都有其獨(dú)特的意義。遠(yuǎn)古時(shí)期，中國(guó)人民用結(jié)繩來(lái)記事，小事一小結(jié)，大事一大結(jié)。但這種方法并不可靠，時(shí)間一長(zhǎng)，有許多事難免會(huì)忘記。在這時(shí)黃帝的手下出現(xiàn)了一個(gè)官員叫倉(cāng)頡，他由看到動(dòng)物的腳印受到啟發(fā)，創(chuàng)造了一些符號(hào)，并將這個(gè)方法傳給了族人。于是，人們?cè)儆浭聲r(shí)就方便多了，黃帝也為此大為贊賞。到了后來(lái)，殷商時(shí)期，出現(xiàn)了另一種新文字——甲骨文，再到后來(lái)，又出現(xiàn)了許多不同的字體。就這樣，從最開(kāi)始的甲骨文到現(xiàn)在的楷隸行草篆，每一種字體都有各自不同的形態(tài)。盡管漢字有這么深厚的學(xué)問(wèn)，但是這些年因?yàn)橹悄苁謾C(jī)的出現(xiàn)，提筆忘字已經(jīng)成了很常見(jiàn)的事情。我曾看過(guò)一篇新聞報(bào)道，新聞媒體的記者到街上找錯(cuò)字，廣告牌上找到許多錯(cuò)字，就連公交站牌上都有錯(cuò)字。

　　中國(guó)的漢字就像一塊又一塊的長(zhǎng)城磚，我們不能忘記自己的文字，更不能把自己祖先傳下來(lái)的文字寫(xiě)錯(cuò)。一次，我不會(huì)寫(xiě)奔跑的“奔”字，我就問(wèn)媽媽?zhuān)�她告訴我是一個(gè)本子的本下面加“卉”去掉十，奶奶也這么說(shuō)，就這樣我寫(xiě)錯(cuò)了，作業(yè)扣分了。回到家我跟媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)了這件事。這學(xué)期開(kāi)始，我也很認(rèn)真的寫(xiě)字，我在家里也建議大家多學(xué)習(xí)自己國(guó)家的文字。從現(xiàn)在起讓我們提筆寫(xiě)字吧！

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