五一勞動節勞動作文（共3篇）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五一勞動節勞動作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五一勞動節勞動作文 篇1
時光飛逝，日月如梭。轉眼間二零xx念的“五一”國際勞動節已經來到了。
這一天我可高興了，因為我們家上“勞動課”了。
我負責打掃院子的東北角，媽媽負責打掃西南角，姐姐大搜東南角，爸爸打掃剩下的部分。有了“工作”后，都熱火朝天的干了起來。
先開始我覺得很快樂，為父母孝一份力，誰不高興……過了一會，一顆顆頑皮的.石子，怎么都搓不起來不起來，搬不動我急壞了，于是我便想逃跑，，可是我又想起老實說的話：“世上無難事，只怕有心人。”我又把精力投入到了工作中。啊！功夫不負有心人，一顆顆一粒粒大小不一的石子還有那一對對的泥土被我舒適的一干二凈。我顯得十分自豪。
不光我家有勞動課，街坊鄰居也上了勞動課。
看！街上人山人海， 熱熱鬧鬧，所有人的臉上都掛著笑容，滿街喜氣洋洋。
全國的朋友們，讓我們期盼明年的“五一”吧！讓她給我們帶來更好的回憶……
五一勞動節勞動作文 篇2
今天是勞動節，我要去幫媽媽做家務。媽媽平時很辛苦，我們要幫她做一些力所能及的'事，今天我要大展身手啦！
中午吃完飯后，廚房水池里的碗堆得像座小山似的，這讓我不知從何下手！我拿起布，沾了一些洗潔精，在碗的上面攃，過了一會兒，我費盡了九牛二虎之力才將這些碗洗完！
洗完碗后，我拿起掃帚要掃地。我好不容易家灰塵掃成一堆，才發現風扇忘了關！再回頭看看那堆灰塵，已經不知道飛到了哪里，這讓我前功盡棄！做完這些事，我又去晾衣服······
做完這些事，我感到很累！
五一勞動節勞動作文 篇3
“太好了!”“太好了!”我和同學們高興得手舞足蹈，“五一”長假終于要來臨了，自由、輕松的時候就要到了!
老師開始布置作業：“復習課文1——12課生字。”聽完老師的話，你猜，我怎樣?我笑了，開心地笑了。“作業真少，這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業等我去做，現在終于如釋重負。
放學了，同學們都開心得像只出籠的小鳥，往年因作業多而愁眉不展的神態已蕩然無存。
我連蹦帶跳，去“迎接”弟弟，想快點告訴他我班這個“喜訊”。一到弟弟班，氣氛全變了：個個愁眉苦臉，人人唉聲嘆氣我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭，一個勁地向我“哭訴”：“1——21課生字，日記3篇，童話一篇，數學還有。”最后，他長長嘆了口氣：“唉——原本屬于我的時間，又被老師奪去了!”
聽完他的`“哭訴”，我同情地笑了笑，笑他真是不幸呀!
我和弟弟一同回家時，又聽到一些同學議論：“老師瘋了，作業那么多!”“原來還打算去哪兒旅游，這回又泡湯了。”再看看他們哭喪著臉，垂頭喪氣的樣子，我又笑了笑，但不是笑他們不幸，而是笑自己太幸運了!
回家后，我陷入沉思：那些老師光知道多布置作業，讓他(她)的學生整天呆在家中苦思冥想地做題目，一會兒讀背“四書五經”，一會兒又寫“長篇大論”，難道這對學生真有好處?難道這樣就能培養出一批四化接班人?何不讓他們。
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