小學生作文
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文 篇1
今天，天空萬里無云，又有陣陣秋風迎面拂來，是個適合放風箏的好天氣。我們“海星支行”一行人按照約定來到濱港路的城市廣場草地上放風箏。
來到廣場，劉子尹拿出一個好大的kieey貓圖案的`風箏，只見kitty貓長著粉紅的嘴巴、胡須，穿著粉紅的衣服、鞋子，連頭上戴的帽子都是粉色的。一雙粉色的大眼睛好像會說話。我靈機一動，提議大家把自己的名字和祝福語寫在上面。
我們開始放風箏了，張珂瑜用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”。那線一緊一松，漸漸高過了樹梢。我邊跑邊放線，風箏一會兒往左，一會兒往右，時而上升，時而下降，像活的一樣。我心想：“風箏，希望你帶著我們的夢想飛上高空，看看這世界有多大。”
這次放風箏，給了我無窮的快樂。我認為這是我人生中最快樂的事，讓我難以忘懷。我愛放風箏！
小學生作文 篇2
電腦是我們常用的家電。電腦有四個大件，各有不同的姿態，各有不同的用處，各有所長各有所短。
主機的樣子看上去又胖又笨，可主機是最能吃苦的。每次打開電腦，都要由他聯絡各個部位，讓他們運轉起來。別人運轉起來他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬無一失才行。
離主機最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機吃力，卻是整個電腦的翻譯官。每當打字的時候，都是要他在上面翻譯，讓英語字母成為漢字或別的文字。要和網友聊天，都要用他來翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來的字。
常與鍵盤合作的是鼠標。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有著世界上最享樂的工作。當鍵盤打完字以后，鼠標就要選出正確的字。除此之外，他還可以點擊文件，使文件打開。每次打開一個文件，人們不是感謝頭腦發達的主機，而是感謝小巧玲瓏又可愛的鼠標的幫助。
鼠標上面就是顯示器。他常于鼠標合作。他的工作就是讓自己的`臉上有著美麗的、會動的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時間一定是最長的。
電腦的四個大部件，我只覺得樣子與特點有如上的差異，卻無礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關系是一樣的，如果能團結起來，成為一個真正的電腦，那就個個有用了。不再有什么形態、工作之分了。
小學生作文 篇3
今天早上，天空萬里無云，天氣很清新。我和外公﹑外婆一起到后山捉龍蝦。
到了后山的水溝旁，外公穿上膠鞋，拿著網兜，拎著一個大桶，慢慢的下水了。我和外婆也跟著跑了過去，我發現龍蝦喜歡在坑坑洼洼的山地上爬行，它們還有一個特殊的本領，能在地上打洞，只見它們用那鋒利的.大鉗子，三兩下子就鉆出了一個洞。我飛快的跑過去，用事先準備好的肉皮系在一跟線上緩緩地放進了龍蝦洞里，不一會兒來了一些龍蝦，我發現它們有的是黑色的，有的是鮮紅色的。我興奮極了，大聲嚷嚷著，“外公，外公，快來看！好多龍蝦哦！ 為什么有的是黑色的，有的是鮮紅的呢？”外公笑呵呵的問我。看我愣住了，外公便意味深長地對我說：“黑色的是很老的，鮮紅色的是小的。”“那它的外殼又有什么用呢？”我繼續追問，“它的外殼就像是保護它的鎧甲，防止別人攻擊它。”聽了外公的解釋后，我和外公外婆拎著一大桶龍蝦往回走。
啊！今天真是快了的一天，原來龍蝦也有這么多學問呀！
小學生作文 篇4
地面上的水被太陽公公蒸發，在天空中變成雨的精靈，忽而又變成了一顆顆晶瑩剔透的雨珠。
轟隆，轟隆，一道道閃電劃過天際，烏云小姐們不請自來，大風哥哥也趕了過來，當然少不了今天的主角——小雨滴們了。大風哥哥使勁地吹著，閃電大叔也不甘示弱地舞動著，這場雨際諧奏曲也拉開了序慕，主角們也蓄勢告發了。
此刻，烏云小姐身上也充滿了唇槍舌劍的聲音，嘰嘰喳喳的，吵鬧而又喧鬧。這是為什么呢？這原來小雨滴們在討論該飄落在什么地方。
一個小雨滴說：“我這么嬌貴的身子骨當然要飄落到一個山清水秀，鳥語花香的地方了，要不，怎么對得起我自己呢。”說完她的臉上露出了得意的笑容。
另一個小雨滴用微弱的聲音，小聲地說道：“雖然，我沒有剛才那位小雨滴美麗，也沒有這位小雨滴這樣華麗，但我想以我自已為地球人做一絲絲的貢獻，雖然只是一絲綿薄之力，但我證明了我存在過，即使我消失了，我也死得轟轟烈烈，所以我要飄落到沙漠里面去。”說完，他的臉上露出了堅毅的神情。剛才那位露出的得意笑容也不付存在了，取而代之的是，一位位雨滴們的掌聲。這時，閃電大叔催促他們道：“快點，快點，該你們這些主角粉墨登場了。面露堅毅的'這位小雨滴立馬當先第一個飄落了下去，在風大叔的幫助下，他飄落在沙漠里。在他的鼓舞下，小雨滴們一滴，兩滴，三滴……向下飄落在了荒漠里。
剎時，一個不毛之地，變成了一大片綠洲，小雨滴們欣慰地笑了。
無數個小雨滴在心中默默地想著：下次，我還要飄落在沙漠里，為人類盡一份自己的綿薄之力，讓荒蕪的沙漠變成一片綠洲！
點評：文章通過小雨滴的對話的刻畫，表現了小雨滴那種為人類盡一份自己的綿薄之力的思想，故事情節完整，寓意深刻。語句采用了擬人的手法，生動形象具體。
【小學生作文】相關文章：
難忘的小學生活小學生作文05-06
美好的小學生活小學生作文07-05
小學生作文：我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
等小學生作文06-13
小學生作文08-12
★小學生作文08-13
小學生作文08-12
小學生作文08-12
小學生作文06-09