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成長作文400字
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文400字 篇1
只要有人說書這個字，有個人就會兩眼發光。哈!你應該猜到了，那個人就是我。
如果你到我家，還以為是到了小小圖書館。因為我家除了書還是書，這兒《狼王夢》，《三國演義》……那兒《同桌冤家》、《兒童文學》……那書多的，疊起來是我身高的四倍！叔叔看到我的藏書時說：“如果有人要買書，不用去書店，直接找你就行了。”
我不僅愛藏書還愛看書，我愛書已經達到了走火入魔的.境界。一下課，我就捧著書啃啊啃，同學叫我挪個位，我都紋絲不動，以致同學送我一個外號“書呆子”。旅游的途中我也不忘帶上幾本書，車上看，休息時讀，害得我小小年紀就跟眼鏡結下了不解之緣。
有書的陪伴，我的朋友越來越多。我認識了永遠都不想長大的冥七，幽默風趣的聽雪韓羽，堅強的牧羊少年……他們讓我懂得了很多知識和道理，有幾次做作業和試卷中都用到它們。比如那次作業本里有一道題“寧為玉碎，（ ）。”正當我思索怎么填時，突然想到看過的一本書《斗羅大陸》十三章里，唐三對千仞雪說的一句話：“寧為玉碎，不為瓦全。希望你能悔過。”填好以后交上去批，果然對了。
每天在書的陪伴下成長，這種感覺真好。
成長作文400字 篇2
9月15日 星期二 晴
下午放學，老師布置了一項特殊的作業——泡蒜。
回到家，我拿了一組蒜，瞧！飽滿的蒜真像阿拉伯數字6。我把小蒜共同的外衣脫掉，嘿！他們圍在一起，真團結呀！
開始泡蒜了，我拿了一個大碗，接滿了水，就把蒜放了進去。媽媽看見了，急忙對我說：“看，你把蒜淹死啦！”
嘻嘻，我偷偷地笑了。媽媽接著說：“用盤子泡吧！”
“好！”我拿了個盤子接了水又把蒜放了進去，泡蒜完成。
9月16日 星期三 陰
中午放學，我跑到廚房去看小蒜，什么也沒有發現。媽媽看見了，笑著說：“再仔細看看。”我又認真的看，發現蒜的底部長出了白色的根，就像老爺爺的胡須。晚飯過后，我又去看小蒜，發現蒜的頭上長出了綠色的`小芽，看到剛長出來的小芽，我非常開心。
9月17日 星期四 多云
早上，我起床后去看小蒜，呀！小蒜頭上的綠色小芽長高了。我想：晚上，我們都在睡覺，可小蒜還在不停地往上長，真是個積極分子啊！
晚上，我又去看小蒜，感覺小芽又長高了，就拿尺子來量，哇！小芽居然長到了2厘米，真是不可思議。小蒜的根也長長了，密密麻麻的，摸起來硬硬的，真舒服。
小蒜長的真快，我喜歡它。
成長作文400字 篇3
成長中遇到的事就像一顆顆星星，多得數不清，有的被人永遠的.遺忘，但有的是那么出眾，那么令人難忘，有一件事就令我很難忘，現在我來分享給你們聽聽吧。
記得那時，我只是一（1）班的一名單純的小學生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學手工。那天是學編手鏈，我覺得有點難就偷偷看蘇微微的做法，看了一遍后，我找到了技巧。手鏈做好后，我們回到了教室。
當徐嘟嘟去請教蘇薇薇時，蘇薇薇不想教她，就找借口開溜了。看到這一幕，我立即把徐嘟嘟拉過來，教她做手鏈。教到中途，蘇薇薇看見了，大聲對我喊道：“你真自大，一開始自己什么都不會，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什么說我？我教誰是我的自由，再說了絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣我和她的友誼決裂了。
時間像飛箭一樣，我已經四年級了，我和蘇薇薇再次見面了，我們互相交談著當時的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。
就這樣一件小事，就可以看出我的成長，成長不一定是一件大事中才能透露出來，因為成長無處不在。
成長作文400字 篇4
每個人的成長味道是不一樣的 ，而我的成長味道則是苦的。
那是讀一年級時，在上課時我沒有聽老師講課，在開小差。期末考試的時候，我就有一大部分的題目不會做。考試時間終于到了，我的心忐忑不安。回到家， 媽媽問我 ：“考試考得怎么樣？”我緊張的'對媽媽說：“很好，考得還不錯吧。”這一刻，我欺騙了她，我的臉全紅了。我希望能逃過這一劫。
到了領取通知書的那天了，老師對我們說：“這次考試的總體情況還算可以，唯獨幾個人考得不理想。”老師的目光掃了一下每個人，終于在我這里停下了。 我的心“怦怦”直跳。老師把試卷和通知書發了下來。我一看，都沒有及格。放學了，我回到家，媽媽讓我把試卷拿給她看。我說：“老師沒發下來。”又讓我把通 知書給她看，我打開，老師竟然寫我的語文是90分，數學是80分。媽媽看了心里很高興。過了幾天，媽媽不知從哪里把試卷找出來了，媽媽嚴厲的批評我：“孩 子，你怎么會考得這么差，你竟然還會騙人了。”我低下頭，眼淚嘩嘩的流了出來，媽媽生氣地把試卷撕碎了。我早知道，就認真學習，不欺騙媽媽，這件事她終究 會知道的，紙是包不住火的。
媽媽，對不起。我欺騙了您，我以后一定會努力學習。
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