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    小學(xué)生作文300字

    時(shí)間:2024-02-16 16:15:41 小學(xué)生作文 我要投稿
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    實(shí)用的小學(xué)生作文300字

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的小學(xué)生作文300字

    小學(xué)生作文300字 篇1

      吃了晚飯回來,金老師說:“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲吧。”“耶!耶!”話音剛落,我們都?xì)g呼起來了。 接著我們排好隊(duì)伍便來到了操場(chǎng)上,我們圍好圓圈就開始玩了。我們讓余瀟翔先來丟,我們?cè)诔?“丟、丟、丟手絹,輕輕地放在她的后面,大家不要告訴她,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她,快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她···”我不時(shí)地盯著他的手,忽然他手里的紅領(lǐng)巾不見了,我回頭一看,在我身后我拿起紅領(lǐng)巾就像他跑去。

      后來我悄悄地把手絹放在了李雯馨的.后面,然后裝著手里頭拿紅領(lǐng)巾,若無其事地向前走。到了她的位置,她還沒發(fā)覺,我便一下子抓住了她,她拿起紅領(lǐng)巾,用眼睛瞪著我。我猜她要報(bào)仇,結(jié)果果然不出我所料,她把手絹丟在我身后,我馬上拿起手絹就跑,最后我終于沒有被捉住。 丟手絹真好玩!

    小學(xué)生作文300字 篇2

      星期天,我和爸爸還有他的幾個(gè)同事一起去石燕湖玩。石燕湖有一個(gè)非常有特色的東西,那就是——化石。在石燕湖的大門前就有一塊很大的化石。

      聽說,還有人在這里找到了最完整的魚化石呢!進(jìn)了門后,我們?nèi)澊4T诹艘蛔∩较拢业壬仙剑瑏淼揭蛔埃呱下菪愕臉翘荩。∷獾娘L(fēng)景可真美呀!我都舍不得離開了,但最后我還是戀戀不舍地走啦。隨后,我又去看了五子登科樹。這五棵樹分別代表:位子、票子、車子、兒子和房子,結(jié)果我摸到了“位子”,這可真有趣!下山后,我們?nèi)タ戳恕昂锼!薄?/p>

      這些猴子活潑可愛。機(jī)靈聰明。其中有一個(gè)小猴子最調(diào)皮,總是挨打,而他的媽媽就總是從后面咬掉耍猴人的.鞭子,逗得我們哈哈大笑。這不,大猴子也不聽 話了,拿起一塊轉(zhuǎn)頭想砸人,耍猴人拿掉了磚頭,它有拿起了一根又長(zhǎng)又粗的木棒,看到這兒,我肚子都要笑痛了。耍猴人又要小猴子投籃球,可調(diào)皮的小猴子不投球,倒拿掉了耍猴人的帽子!我們又哈哈大笑起來,吃完中飯,我又去喂了鴿子,喂著喂著,竟有一只鴿子飛到了我腿上,“咔嚓”一聲,爸爸馬上給我照了一張相,接著,我又用沙子堆了一個(gè)蛋糕,真有趣!石燕湖太美了!我下次還要來。

    小學(xué)生作文300字 篇3

      有一天體育課,我在玩游戲,忽然聽見一個(gè)悲慘的聲音,我一看,原來是一棵孤零零的小草在傷心的哭,我說: “你為什么哭的這么傷心?”小草說“是因?yàn)橛幸恍┱{(diào)皮的男孩把我從腳下重重的踩下去,就走了,一點(diǎn)也不管我的'生死。”我聽了,心∶“他們太沒有公德心了!”小草說∶“是啊!是啊!”于是我在小草邊放了個(gè)牌子,上面寫著∶保護(hù)綠化,從我做起。小草見了,笑瞇瞇的看著我。

      嗚~~~,我跑過去一看,原來是水龍頭在哭泣。我問:“你為什么哭啊?”水龍頭傷心的說∶“有一群小朋友洗手,洗完就沒有關(guān)水龍頭,我的水一直不停地流。”于是我立即把水龍頭關(guān)上。然后在上面寫著∶節(jié)約用水,人人有責(zé)。然后水龍頭擦干了眼淚,開心的笑了。

      從此,同學(xué)們也變成了保護(hù)綠化小公民,不亂扔垃圾、不吐痰、愛護(hù)一草一木、珍惜每一滴水,等等。這些我們都要主動(dòng)的去做,要做個(gè)保護(hù)綠化小公民。請(qǐng)記住我們的小標(biāo)語∶小腳不亂跑,小草微微笑。

    小學(xué)生作文300字 篇4

      在萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天里,我卻是皮膚斑駁,枯枝敗落。

      我,以前是一棵枝繁葉茂、神采飛揚(yáng)的參天大樹。可由于你們的貪婪,我已經(jīng)枯萎了。但我毫無怨言,因?yàn)槲乙呀?jīng)體驗(yàn)了我生命中的酸甜苦辣。

      以前,我的頭上都是綠油油的嫩葉,小鳥在我樹枝上組成了一個(gè)新家庭,腳下是一片綠草如茵的草地,前方,還有一條寶石般晶瑩剔透,清澈見底的'小河,頭頂還有紅彤形、火辣辣的太陽照射五彩光芒,讓大地變得暖洋澤的。朵朵潔白無瑕的白云烘托著太陽,點(diǎn)綴了蔚藍(lán)的天空……

      好景不長(zhǎng),就來了幾臺(tái)挖土機(jī),草地沒有了小草棉衣,變得十分蒼老,不再美麗。小河變得污濁,魚兒也漸漸走向滅絕,我的小伙伴們也被人類的電鋸?fù)吹谬b牙咧嘴, 可它們也無可奈何,只好聽隨命運(yùn)的安排,走上了天堂的階梯……在砰的一聲中電鋸罪惡的鐵齒銅牙下,我眼前的昔日景象已經(jīng)面目無非,已經(jīng)被人類給毀滅了,在橫七豎八,雜亂無章的茫茫樹海中,躺著一棵樹,這棵樹已經(jīng)傷痕累果,遍體鱗傷,不但沒有可口的水喝,還被陽光暴曬幾天幾夜,還被一些小孩折樹枝、扯樹葉燒樹根,你們說,人可以忍受嗎?

      人類啊,森林被你們破壞了,它被你們傷害的太深了,太深了……

    小學(xué)生作文300字 篇5

      你知道閱讀的好處嗎?為什么學(xué)校的老師和家中的長(zhǎng)輩都苦口婆心的要求我們要讀好書呢?俗話說:“書中自有黃金屋。”書有寓言式的,科學(xué)性的,以及其他各個(gè)領(lǐng)域的好書,都是我們?cè)撋娅C的。

      我喜歡寓言式的故事書,因?yàn)樗鼤?huì)用簡(jiǎn)單的語言引導(dǎo)我們進(jìn)入童話的世界。例如:“帶衰老鼠死得快”這本書,它告訴我們不要用悲觀的態(tài)度去看待世界或事情,而是要用樂觀的`態(tài)度去看自己遇到的每一個(gè)失誤點(diǎn),把它轉(zhuǎn)化成一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn),或許你會(huì)有個(gè)新鮮的發(fā)現(xiàn)。自己的眼界也會(huì)變得更遼闊;自己的人生也會(huì)變得更多采多姿。

      你曾經(jīng)想過滑輪為什么可以滾動(dòng)嗎?這是因?yàn)榕nD發(fā)明了運(yùn)動(dòng)定律;你想過為什么我們可以用一雙竹筷來取物嗎?這些都是我們從書上所學(xué)到的知識(shí),看似很困難,但其實(shí)是簡(jiǎn)單又有趣。

      雖然我目前沒有能力成為偉大的作家,可是我有能力讓自己更有知識(shí)和才華,讀書可以讓人變富有,我現(xiàn)在已經(jīng)可以體會(huì)這個(gè)道理,原來所謂的富有不是裝在“口袋里”,而是在“腦袋里”。

    小學(xué)生作文300字 篇6

      今天,老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。這是我們第一次參加這樣的活動(dòng),對(duì)此我們充滿了好奇。一整個(gè)上午,我們參與了剪窗花、活字印刷、戲曲表演和滾鐵環(huán)。

      我印象最深刻的是活字印刷。布衣畢昇發(fā)明了活字印刷,元代時(shí)期王禎用木活字印刷了第一本《農(nóng)書》和《旌德縣志》。我在畢昇活字體驗(yàn)館還親自體驗(yàn)了一回這個(gè)中國(guó)四大發(fā)明,親身感受到了古人的聰明才智。

      滾鐵環(huán)是一項(xiàng)不錯(cuò)的益智游戲,古人們很喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。介紹這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的老師說:“手巧腦一定靈,而腦靈手不一定巧。”為了成為手巧腦靈的人,同學(xué)們都激情高昂地參與其中。可是對(duì)于從未接觸過這個(gè)游戲的我們來說,成功地將鐵環(huán)滾起來著實(shí)有點(diǎn)難度。屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn),自認(rèn)手巧腦靈的.我最終還是沒有讓手里的鐵環(huán)成功地滾起來。

      今天的研學(xué)活動(dòng)讓我記憶深刻。

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