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月下的作文13篇（優(yōu)秀）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的月下的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
月下的作文1
碧波蕩漾，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，那無(wú)盡的黑夜襯托著月的皎潔。
來(lái)到月下，我蒼涼的心頗有一些回家的眷戀，凄凄冷風(fēng)無(wú)情的`抽打著我滄桑的心靈。
靜靜的望著你，你的純潔照耀著我，以你的柔情語(yǔ)執(zhí)著凝視著我，你的溫柔的雙眸好像在思索，有好想在嘆息時(shí)光的蹉跎，何嘗不是呢？時(shí)光流的太快了，連你都不感嘆。
望著你，我思想的種種不安和焦惑全部釋放，蕩然無(wú)存，那顆自以為受傷的卻不會(huì)總結(jié)的心竟又神奇般的泛出微笑。可是你怎知我的淚？
是呀，燕子歸去有再來(lái)的時(shí)候，柳樹(shù)枯了又再青的時(shí)候，桃花謝了又在開(kāi)的時(shí)候。但是，這純潔無(wú)暇的月何時(shí)能見(jiàn)，只等天高云淡。
人往高處走，誰(shuí)往地處流。為何我不知努力，我不知奮斗，學(xué)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，月呀你能告訴我消極為何？人生為何？時(shí)間一去不復(fù)返，我的心卻“停止”向前，為何？為何？
月下，千絲萬(wàn)縷涌上心頭，卻只能感嘆時(shí)光，遙望人生。
月下的作文2
有一次，八月十五的時(shí)候，我看著我家的小白兔，卻發(fā)現(xiàn)它正在看著月亮一動(dòng)不動(dòng)的。我就做出了一下幻想：
我在想，如果我時(shí)這只小白兔，嫦娥姐姐一個(gè)人在月亮上不寂寞么？我好想去看看她啊。后羿哥哥又在哪？估計(jì)他追三步，月亮走三步，應(yīng)該還要個(gè)三五千年才能追到月亮吧。不！應(yīng)該不止三五千年，也許更長(zhǎng)，可憐的后羿哥哥啊！
這個(gè)時(shí)候，嫦娥姐姐也應(yīng)該在想我吧。她在那可能很無(wú)聊吧。沒(méi)有我和她玩游戲，她一個(gè)人在廣寒宮里冷清清的太可憐了。我如果也有一顆仙丹的話，能不能飛上天做回我的`玉兔呢？可是我不可能從這里跑到幾千里以外的昆侖山上去，如果犯?jìng)�(gè)錯(cuò)，會(huì)不會(huì)成為那個(gè)倒霉鬼吳剛的后續(xù)呢。
想著想著我又回到了現(xiàn)實(shí)，潔白的月光照在我家小白兔身上，仿佛它真的成了玉兔，圣潔的月光真漂亮，我幻想過(guò)后，看一看小白兔紅紅的眼睛正盯著我，還嚇了我一大跳。
月下的作文3
中秋節(jié)到來(lái)了，我和家人坐在一起賞月！
月兒圓圓的，格外美麗。潔白的月光照在蘆葦上，蘆葦笑了；月光照在稻田上，稻田笑了；月光照在草坪上，草坪也笑了……月光不管照在那里，那里就是一片歡聲笑語(yǔ)。碧綠的樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺起來(lái)，蘆葦?shù)椭^，仿佛在想著什么樣的心事。
看著這圓圓的月亮不禁讓人想起"嫦娥奔月"的故事。想著，想著，我仿佛看見(jiàn)了可愛(ài)的'玉兔正在奔跑，嫦娥正悠閑地喝著茶呢！
今年中秋節(jié)賞月真是太有趣了！
月下的作文4
今天是一年一度的中秋節(jié)，但今年的中秋節(jié)不一樣，因?yàn)樗蛧?guó)慶節(jié)是同一天，在這里祝我的祖國(guó)繁榮昌盛。
夜幕降臨，一輪明月徐徐升上天空，銀色的月光照耀著大地，好像給萬(wàn)物披上了一件銀色的紗衣。她那圓圓的臉掛著柔和的笑，幾朵薄薄灰色的云在她身旁，像仙女舞動(dòng)著五彩之衣在翩翩起舞……
天地萬(wàn)物，因?yàn)樵律宫F(xiàn)出別樣的'趣味。一棵棵樹(shù)，因?yàn)樵鹿獾幕\罩，顯得靜謐而獨(dú)立，仿佛是一個(gè)個(gè)在做夢(mèng)的詩(shī)人；一條條路，因?yàn)樵鹿獾幕\罩，顯得悠長(zhǎng)而寧?kù)o，仿佛是一條條彩帶飄向遠(yuǎn)方；一盞盞路隊(duì)，因?yàn)槁窡舻幕\罩，顯得安靜而獨(dú)立，仿佛是一個(gè)個(gè)等待家人回家的老人……
我走著走著，好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界，一個(gè)夢(mèng)幻的世界！
多么迷人的中秋月色啊！
月下的作文5
啊！我盼望已久的中秋節(jié)到了，可以吃到好多吃的，玩到許多好玩的。還可以賞月。
往天和今天一樣，不過(guò)多了一項(xiàng)，我今天要和我的小白兔乖乖一起賞月。到了晚上，吃也吃夠了，玩也玩夠了，該賞月了。我提起乖乖的籠子就下了樓。到了平臺(tái)上，我把乖乖放了出來(lái)。它興奮的.到處亂跑。可能是我太久沒(méi)放它出來(lái)的緣故吧。我到處追，好不容易才把乖乖追到一個(gè)死角。拎著這個(gè)頑皮鬼的耳朵，到了爸爸媽媽那里。在大圓桌周圍，我們圍在圓桌旁坐成一圈。正在吃水果，吃月餅，喝可樂(lè)。咦？我注意到，頑皮鬼今天怎么沒(méi)有發(fā)多動(dòng)癥呢？我往桌下一看，它正趴在我的椅子下睡著了。我把它輕輕的抱了起來(lái)，放在月光下，我盯著它，呵。這小家伙睡得可香了。皓潔輕柔的月光蓋在乖乖的身上，像給乖乖蓋了月光被一樣。真美！乖乖還不時(shí)的動(dòng)一動(dòng)小三瓣嘴，說(shuō)不定還在做一個(gè)白兔奔月的美夢(mèng)呢！
我把睡熟了得乖乖抱回它的小窩，我也上床睡覺(jué)了。
月下的作文6
太陽(yáng)公公笑呵呵地下山了，美麗的月亮姐姐滿心歡喜地上來(lái)了，月亮姐姐用她那溫柔又燦爛的笑容照亮著城市。
在這個(gè)城市，月亮姐姐那么善良，因?yàn)楫?dāng)小朋友睡覺(jué)的時(shí)候，月亮姐姐發(fā)出來(lái)的光芒，讓小朋友不再害怕；而且，月亮姐姐有時(shí)還會(huì)跟小星星玩碰碰游戲。
在有月亮的晚上，小區(qū)里的.孩子總是特別開(kāi)心，因?yàn)椋麄冊(cè)谌岷偷脑鹿饫锉M情玩耍。你瞧，他們一會(huì)兒玩盲人抓人，一會(huì)兒玩老鼠偷油，一會(huì)兒玩七步登天等……他們就這樣玩到累，還拿出他們的媽媽給的：雞腳、面包、牛奶、雞蛋、桂花糕、金絲卷等好吃的食物來(lái)分享。有時(shí)，孩子們吃不完了還會(huì)給流浪的狗和流浪貓吃。然后，孩子們友好地向他們的朋友說(shuō)"再見(jiàn)，今天真好玩，我們下次再一起玩吧！"最后，他們各自蹦蹦跳跳地回了家。
留下一片寂靜的月夜和小星星。
月下的作文7
茫茫月光下，螢火蟲(chóng)在飛蕩，閃著微弱的亮光，為了尋找幸福的方向。朦朧月光下，是我在游蕩，順著稀弱的星光，尋找自由寂靜的地方。
默然佇立，伸手觸摸淡淡的云霧，甜甜的夢(mèng)與純純回憶從指尖流過(guò)，欲伸手挽留，又被月光模糊了視線，平添一絲輕輕的憂傷。
燦爛月空，撒落一身柔柔的月光，酸酸的痛與冷冷的凄涼在心中閃過(guò)，想思念往事，卻被憂傷覆蓋了所有，最后一起茫茫然逝去。
慢慢的懂了，放手了該回到原點(diǎn)，可為河我還在原地流浪？伸開(kāi)雙臂，仰望著無(wú)際夜空，一方夜空，一方封；一方夜空，一方痛；一方夜空，一方不懂。
傻一點(diǎn)也好，其他的我都不想知道，得不到的.該不該躲掉？笑著面對(duì)，痛過(guò)的我也會(huì)了解，一次痛，一次守侯；一次痛，一次傷害；一次痛，一次明白。
緩緩起身，然后閉上雙眼……
淡淡的月光中，蒲公英在飄蕩，一起風(fēng)，又有了新的方向．
模糊的月光中，我還在游蕩，不經(jīng)意，又回到了原來(lái)的地方．
月下的作文8
月亮在天上靜靜地躺著。月亮是那樣明亮，月亮就是孩子們所說(shuō)的白玉盤。在明亮的月光下，每個(gè)人都懷著不同的心情。
在夜晚里，我和媽媽吃著月餅，聊著天。月餅圓溜溜的.，就像天上的月亮；月餅聞起來(lái)香香的，就像是月光的味道。我細(xì)細(xì)地品嘗了一下月餅，甜絲絲的。我吃完了一個(gè)，還想吃一個(gè)……月餅的甜味真讓人回味無(wú)窮呀！
可是有些人吃不到家鄉(xiāng)的月餅，因?yàn)樗麄兿牖丶乙不夭涣搜剑∷运麄冎荒茉谕獾厮寄罴亦l(xiāng)。對(duì)著天上的這輪月亮，他們只好感嘆："獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親""舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)""露從今日白，月是故鄉(xiāng)明"……
于是，我吃著月餅，看著月亮，心里也感嘆：我們就是典型的不識(shí)幸福真面目，只緣身在幸福中。
我們可要珍惜這樣美好的生活。
月下的作文9
今天是中秋節(jié)，月亮也比去年圓，我在月下慢慢回憶……
我感謝家人和老師，更要感謝我的朋友，是他們讓我的過(guò)去變得精彩。
偽偽——— 姚文瑄。他真的很像一位老大哥。那次下大雨，我們只顧玩樂(lè)，全被雨淋濕了。放學(xué)后，天很冷，他看到我衣服穿得少，臨走時(shí)毫不猶豫地把衣服脫下來(lái)給我穿上，自己卻穿著單衣走了。
小胖子——— 亓金鵬。他就是一只可愛(ài)的小豬，但學(xué)習(xí)很好。我每次遇到什么事就立刻對(duì)他說(shuō)，他也一樣，每次都向我訴說(shuō)那些令人氣憤、難過(guò)的事情。其實(shí)，我們幾個(gè)之中最搞笑的就是他。
杰杰——— 岳子杰。我認(rèn)為，他真的.很會(huì)做朋友，可以讓人很快樂(lè)。每當(dāng)我不高興時(shí)，他就會(huì)在我的身旁安慰我。那一次，由于學(xué)習(xí)的原因，老師認(rèn)為我不應(yīng)該和偽偽玩，我很難過(guò)。于是，杰杰就一直陪著我，不論我怎么趕他，他都毫不在意。我認(rèn)為，我那時(shí)真是個(gè)惡魔，杰杰就是個(gè)天使。
月下的作文10
八月十五月兒圓，每逢佳節(jié)樂(lè)團(tuán)圓。
今年我們家和往常一樣，有許多的客人，我的家里人、親戚朋友，送上了月餅，送上問(wèn)候……看似熱鬧的很，可我的心里卻不是滋味。我的爺爺是是今天的生日，爸爸的心里也很不是滋味，中午我們已經(jīng)燒過(guò)紙了，我落了淚，但是這么多客人在這，我只好勉強(qiáng)微微笑笑。“菁菁，過(guò)來(lái)看月亮。”我們?nèi)襾?lái)到陽(yáng)臺(tái)，哇，月亮真美，那樣的皎潔，那樣的美，真是明月皎夜光，促織鳴東壁。我仿佛看到了爺爺?shù)?笑臉，看到了他抱我時(shí)的情景，我的嘴角微微上揚(yáng)，心里好像在和爺爺對(duì)話：爺爺，生日快樂(lè)。月下的思念，我想到了爺爺，月下的思念，我想到回憶，月下的思念，我感動(dòng)了。
月下的作文11
月光下的城市燈火通明，街道上人來(lái)人往，有的在購(gòu)物、有的在散步、有的在吃夜宵……
馬路上車水馬龍，車燈組成了一條流淌的燈河。一幢幢高樓里亮著星星點(diǎn)點(diǎn)白色和黃色的`光。
一輪圓月靜靜地掛在夜空中，像一個(gè)孤獨(dú)的人。
人們看到了街頭喧囂的一切，唯獨(dú)看不到那一輪明月。老師的話：作者主要是從"燈"的角度來(lái)觀察月光下的城市。作者觀察仔細(xì)，描摹清晰，采用比喻的修辭手法，給人無(wú)限美的感受。同時(shí)，作者在最后畫(huà)龍點(diǎn)睛，點(diǎn)出了"月"的孤獨(dú)，其實(shí)也是內(nèi)心的孤獨(dú)。
月下的作文12
月下的貓頭鷹他正在尋找著，可愛(ài)的'小田鼠，肚子餓得，眼睛發(fā)亮，幸好有夜鶯小妹，陪伴著他。“咕......咕。”雖然夜鶯小妹的歌很好聽(tīng)，但自己是睜一只眼閉一只眼，也是左耳進(jìn)右耳出，發(fā)現(xiàn)了！
發(fā)現(xiàn)了！
土開(kāi)始松動(dòng)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖了下去，一嘴叼起，這只田鼠，聽(tīng)田鼠說(shuō)，自己的老婆要吃夜宵，如果不聽(tīng)，就拿床來(lái)砸我。田鼠的名字叫灰太鼠，老婆叫紅太鼠。貓頭鷹聽(tīng)完，一起去和女朋友，夜鶯小妹，分享夜宵去了。說(shuō)來(lái)奇怪，這只月下的貓頭鷹叫灰太鷹夜鶯叫做......還是不說(shuō)了，你猜也能猜得出來(lái)。紅太鶯.....
月下的作文13
霧蒙蒙的夜里突然亮起了一盞燈，院子能隱隱約約的看得見(jiàn)。往前走一下子亮了起來(lái)，一個(gè)站的像軍人那么挺拔的高高的路燈出現(xiàn)在眼前。媽媽陪著我在路燈下跳繩。
黑壓壓一片就那么一小塊亮光格外顯眼。我的繩“嗒嗒嗒”有節(jié)奏地響著。“停”！我停了下來(lái)，滿臉通紅，汗珠順著耳根落下，我張著干裂的嘴唇大口大口的喘著粗氣。隨著繩子的聲音，一分一秒過(guò)去，我像洗了澡一樣的站在那里，不時(shí)地有陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，楊起我的長(zhǎng)發(fā)。
月格外清晰，卻不十分明亮，就像一位美麗的.姑娘卻不敢說(shuō)話。我仰著頭清楚地看到月亮上的紋路，想一個(gè)亭亭玉立的仙女。我興奮地拉著媽媽的手用食指指著天上的月亮，一邊開(kāi)心地跳著一邊大喊，“你看，她在看我們呢”！媽媽仔細(xì)看了看笑了起來(lái)，“還真是”！我用跳繩使勁地向“仙女”搖晃，讓汗水任意揮灑。我和媽媽一起笑著，對(duì)月亮說(shuō)：“嘿，看我，我在這”！
夜霧繚繞，笑聲回蕩在院中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)時(shí)候才是幸福的。
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