難忘的人作文匯編(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的難忘的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的人作文1
光陰似箭，日月如梭，小時候發生的事，至今還歷歷在目，它們就像天空中的星星，數不勝數。它們還不時發出璀璨的光芒，一回想起心里就有一種說不出的感覺，濃濃的糊在心頭。
在一個凌晨，我無事可干，于是我獨自走出家門，來到了街道兩旁。風無聲地刮著，路面上靜悄悄的，一輛車都沒有，將本來已十分寂靜的路面，映襯的更加寂靜。這時，一輛三輪車駛來，車上下來一個環衛工，他雙眼布滿血絲，手上出現了許多裂痕，非常的臟，他那一身亮橙色的衣服，在漆黑的夜里顯得格外引人注目。環衛工人一聲不響地干起了活，不一會兒，他的臉上就布滿了汗水，豆大的汗珠不停地從他的額頭滾落，“那一定很冷，也很累吧。”身穿一身厚厚的羽絨服的我這樣想。風更狂了，雖然我感覺不到寒冷，但環衛工那打著冷顫的身體，卻讓我感到了陣陣寒意。不知不覺中，太陽從東方冉冉升起，大地迎來了他的`第一抹金光，當我歸來時，環衛工人依然在那里，孜孜不倦地掃著地……
此時此刻，我被環衛工人這種敬業的精神深深的感動了。這件事情至今還在我的腦海中閃現，讓我無論如何也揮之不去。
難忘的人作文2
那是一個夏天的中午，我和爸爸去肯德基吃飯。我們剛坐下，就看見一個渾身臟兮兮的中年男人也來到肯德基坐下來，我一見他坐下來，就趕緊往一邊躲了躲，再看看他那兇巴巴的眼神，我心里想：多臟呀，那么兇，肯定不是好人，趕緊離他遠一點。
我和爸爸吃完飯，就走了，我們走到車站才發現書包不見了。我特別著急，就和爸爸就著急的跑到那家肯德基去找，可就是找不著，問服務員，她也說沒看見。我一想：肯定是那個人拿走了，這一下肯定找不著了，我急的快要哭了。爸爸拉著我往回走，突然，我看見那個臟兮兮的`人手里拎著我的書包，我急忙追上去搶過書包氣呼呼地說：“你為什么拿我的書包？”那個人說：“你們走了，我見書包放在那兒，趕緊出來追你們，幸好你們回來了，書包還給你，什么丟了也不能把書包丟了呀！”爸爸趕緊伸出手要和他握手，他伸出手看了一下，憨厚地笑了笑，把手在身上蹭了蹭，才和爸爸握手，這時我臉上布滿了羞愧之情。
這件事已經過了很久了，但這個人是一個叫我難忘的人。
難忘的人作文3
他們沒有詩人的才華；沒有畫家的天賦；也沒有運動員的體力。但是，他們擁有很少人擁有的`樸實和樸素。在炎炎烈日下，他們并沒有吃口棒冰消消暑，而在辛勤地為別人付出。他們就是清潔工。
有一次，我在外面玩時，發現有一位很富有的男士很不講衛生，把一張用完的餐巾紙隨手一扔，清潔工叫他把餐巾紙撿起來，指著垃圾桶對他說：“扔到那里去！”那位男的理都不理清潔工一下，頭也不轉地說了一聲：“你不就是個清潔工嗎？有什么權力來管我？再者說，掃垃圾是你的責任！”說完，那個男的揚長而去了。清潔工彎下腰，從容地撿起垃圾，扔進了垃圾桶。清潔工無時無刻不在我們身邊：在體育場打籃球的時候，在打羽毛球的時候，在馬路邊，他們不停地在掃垃圾，把垃圾倒進垃圾桶中清理掉。難道他們不怕臭嗎，這個問題一直藏在我心里。
現在我明白了，他們也怕臭，因為為人民服務的念頭在他們心中。這就是我最敬佩的人，一群勇于為人民服務的人——最普通又不被別人重視的清潔工！
難忘的人作文4
在我的記憶里，有許多令我難忘的人或事。他們有的已經隨著時光慢慢流逝。而有的卻像寶石鑲嵌在我的腦海里。但有一個人至今都無法忘記。
在一個夏天，快到吃午飯了，爸爸干完活回到家里，準備煮飯時，他發現了一碗還有昨天沒有吃完的飯。我走過去，聞了聞，發現飯里有一股異味。爸爸也聞了一下說:“飯餿了，不能吃了，得重新做”
他一邊說一邊舀米，可是我發現，他今天煮的米比以往都要少。以此我不停地提醒爸爸米少了。爸爸卻不以為然的說:“如果煮多了就又會餿的。”道理也是，我也信了。
飯做好了，我和妹妹把飯端到客廳，一邊看電視一邊吃飯。我們吃的津津有味時，卻發現爸爸不見了，難道爸爸連飯都不吃就出去干活了?我到處找也沒找出，最后，我到廚房去洗碗，那驚人的`一幕把我怔住了，我發現爸爸正在把昨天的剩飯重新熱了吃。我這時才恍然大悟:“原來爸爸說煮多了吃不完是借口，其實他也是不想讓我們吃餿飯啊！”此時，我的眼睛濕潤了，像有萬根鋼針扎著喉嚨。我看著爸爸的樣子，他臉上好像又多了些皺紋，頭發也白了一些。
爸爸對我的愛何只在這碗餿飯里?父愛如山，我永遠不會忘記爸爸的愛
難忘的人作文5
暑假里，我參加了合晚小記者軍旅夏令營。在這里我認識了安徽博物館的徐老師。在我們小營員的眼里，她又漂亮又溫柔，還很幽默呢！
徐老師身材苗條，長著一張瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡，皮膚也是白白的。和我們說話的時候嘴邊總是帶著微笑。我們可喜歡她啦！
每當我們被教官訓哭的時候，她總是及時的來到我們身邊，輕聲細語的安慰我們，鼓勵我們。讓我們不要灰心喪氣，只要認真訓練，有恒心就一定能在后面的訓練中出好成績。聽了她的話，這才鼓起勇氣，投入到訓練中去。認真仔細聽教官的口令，幾次下來，果然有了很大的進步。徐老師在一邊高興地向我們豎大拇指。得到了表揚，我們訓練起來更有勁了。
到了晚上，徐老師還會挨個來我們的寢室，檢查和指導我們的日記。還教我們擦花露水和風油精。還像我們的'大朋友一樣跟我們聊天，講笑話。有她在的寢室就會傳出一陣陣的歡聲笑語。
看了我的介紹，你們一定也想認識她吧！夏令營都結束快兩個月了，我卻越來越想念徐老師了。
難忘的人作文6
一個人的一生中有許多種人:聰明、善良、有愛心，但最讓我難以忘記的是一個勇敢的人。那是一個冬天的下午。我正走回家，準備過橋，這時我看到許多人圍在橋邊。我走過去，看到是一個小男孩掉進了水里，用手胡亂拍打著水，試圖把他的頭舉到水面上，但是他顯然支撐不住。我們周圍的人都在談論這件事，每個人都在擔心這個男孩。正當人們驚慌失措的時候，我看見一個年輕人迅速脫下衣服，跳入冰冷的`水中。然后，手腳用力地滑水，奮力向溺水的孩子游去。但是他游了一會兒后就累了，滑水的速度明顯慢了下來。看到這一點，我不禁擔心:他會放棄嗎？但是看著那個仍然堅持水的男人，我堅信他不會放棄！這個年輕人離那個男孩越來越近了。就在他要抓住孩子的時候，一個浪頭沖了過來，把孩子扔了一米遠。那個年輕人用力滑動手臂，向孩子游去。就在孩子快要沉下去的時候，他擁抱了孩子。我聽到橋上的人和我一樣喘息，立刻又爆發出激動的掌聲。
年輕人一只手抱著孩子，游向岸邊，另一只手用力地推著水。當這個年輕人帶著他的孩子游上岸時，他似乎筋疲力盡，倒在了地上。幸運的是，救援人員及時趕到，他們都沒有危險。這時，人們終于松了一口氣，所有人都一致稱贊這個勇敢的年輕人。
到現在為止，我仍然記得他。每當我想起他，我就由衷地欽佩他:“他真是一個勇敢的人！”
難忘的人作文7
在我家小區的一角，坐落著一家橙黃色的小店。上面只寫著四個大字－－煎餅果子。店里有一張作臺，被擦的雪亮雪亮，陽光照進來明晃晃的。上面只有一大鐵鍋，小油鍋和一些整齊擺放著的食材。作臺旁便是冰柜，里面放滿了紅彤彤的肉。再接著，就沒什么雜物了。
開店的是一對夫婦。白襯衫、黃圍裙、透明手套……一個不少。看得出人家很講究。
那次，店里人挺多的。我點了個雞柳煎餅，嘗嘗鮮。先是炸雞柳，往油鍋里添了點兒油，下了雞柳。一條條雞柳在油鍋中碰撞著、翻滾著，香氣漸起，彌漫在腦旁散不去了。接著便是煎餅。倒面糊，打倆雞蛋，用小鏟子攤開來，薄如蟬翼，猛地一翻卻還完好無損。涂上一大層秘制醬料，放雞柳、薄脆、肉片……料多的都快裝不下了。她笑著遞給了我。雞柳的外焦里嫩，煎餅的軟薄，雞蛋的香氣，濃郁的醬香……一口下去，嗯，人間美味。
第二次來的時候，她看著我笑了。“雞柳煎餅，不加蔥，不加香菜，不加生菜，多醬，是不是呀？”頓了一下，我微微點頭，她又說，“好嘞，我這就做！”我這才反應過來，這是我上一次來的.時候說的，大概隔了十來天吧。她怎么記得？我驚得只愣愣地望著墻。
他們家的煎餅讓我終生難忘，他們夫婦讓我學會了許多。真材實料才是人們關顧的源泉。雖然這么說，但后來他們家還是不知道為什么搬走了。所以我也就吃了那么幾次，但還是記憶猶新。
難忘的人作文8
暑假里的一天，我走進補習班的大門，環顧一周，發現并沒有認識的人。
唉，又得無聊一陣子了。我心中想著，挑了一個靠后的`座位坐了下來。
老師重新排了一下座位，我坐到了一個女生旁邊。我看了一下她，大大的眼睛，長長的眼睫毛，鼻子高挺，看上去就像外國人一樣。
想到這兒，我不禁“撲哧”一聲笑了出來。她轉過頭說：“你笑什么？”我說：“你長得好像外國人啊！”她笑了笑，說：“那我就當你在夸我嘍。”我們就這么認識了。
上課鈴響了，我這才想起要把文具盒拿出來。我掏出書包，在里面翻找著。可我把書包翻了個底朝天，也沒有找到文具盒。盡管教室里開著空調，我卻冒出了冷汗。這時，她對我說：“你是沒帶文具盒嗎？我借你吧！”我感激地對她說：“謝謝！”她笑了笑，說：“沒事，不用謝。”我頓時感到十分溫暖。這才認識不到幾分鐘，連互相的姓名都不知道，她就這么相信我嗎？
后來，我才知道她叫莊文蔚。我們志趣相同，很聊得來。可惜，好景不長，她不在這兒上了。我至今仍懷戀那些和她一起學習的日子。
難忘的人作文9
記得在一年級一次體育課上，我因打籃球不小心摔倒，小腿擦傷很大一塊皮，流了血，很疼。我一邊哭，一邊在同學的攙扶下朝衛生室走去。衛生室的阿姨剛出門口就碰見了我，她見我傷得這么重，哭得那么厲害，趕緊把我扶進衛生室。她關心地拉著我問：“小同學，剛才干什么啦，怎么傷得這么重？”我就抽噎著把事情說了一遍。她扶我坐在沙發上，然后用棉花沾了點酒精，輕輕擦拭著我的傷口。我一個勁兒地哭，她就對我說：“好啦，別哭別哭，阿姨會把這個傷口像變魔術一樣讓它愈合，你看過魔術吧，很神奇的。”
聽了，我立刻不哭了，可是我還是有點不放心地問：“阿姨，真能那么神奇？”“肯定能！”阿姨一邊處理著我的傷口，一邊肯定地說。有了阿姨這句話，我立即安靜了下來，感覺傷口也沒那么疼了。
接著阿姨給我擦紅藥水，她擦得格外細心，可畢竟我的傷口還在疼，所以我又想哭了。阿姨見狀就說：“我給你講個故事吧！”我最愛聽故事，便立即豎起了小耳朵，阿姨講了《龜兔賽跑》的故事，故事好聽極了，我被深深地吸引住了，等我聽完后，才發現阿姨已經幫我處理好傷口了。
日升日落，花開花謝，我的知識一天比一天多，我的'個頭一年比一年高，我每天都在變，衛生室的阿姨卻沒有變，她依然待大家那么好，有時我忘記帶水壺，去找她，她就會拿個紙杯給我，叮囑我一定要多喝水……
衛生室的這位阿姨，我不知道她的姓名，但她在這6年中給予我的幫助，我會永遠記住。
難忘的人作文10
一張溫和的笑臉，一個又高又大的鼻子，一句句流利的英語，湊成了我難忘的Tim老師。
Tim老師在課上總是那么有趣。每當我們答對單詞時，他就會伸出手，要和我們擊掌。這時，我們總是準備好錘子、剪刀和重擊掌來搞惡作劇。有一次上課，老師問：“What is your name？”我積極地舉起手，回答：“My name is Terry。”老師把手掌伸到了我面前，我找準機會，瞇著眼睛，彎著五根手指像獅子一樣用力揚起爪子一擊，“砰！”只聽“哎呦”一聲，他立即捂著手，用嘴吹著手，跳了起來，就活像一只躥天猴。我們都樂得合不攏嘴，就像一千個蛋撻從天上掉進嘴里面一樣開心。
他上課不但有趣，還善于糾音。如果我一直讀不準一個單詞，他就會蹲在我面前，讓我觀察他的口形。他的嘴一張一合，準確地發出單詞的'音調。有一次，我說“ruler”單詞時，他居然發現我說“ler”時沒有把嘴咧開，蹲到我面前，教會我正確的口型才罷休。
雖然他回烏克蘭了，但每當我在其他老師的英語課上答對單詞擊掌的時候，就會想起曾經教過我的Tim老師。我好像又回到了他的課上，跟著他一起學英語。
難忘的人作文11
在這小學的六年生活中，使我最難忘的人就是樊老師。樊老師教我們語文。她身材中等，總是留著短發，慈祥的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。
在課堂上，她是那樣的.認真負責，(.)一絲不茍。她喜歡在課堂上當眾提問同學，讓同學們能有機會發表自己的想法、看法。如果同學們回答正確時，她會欣慰地笑起來，甚至給那位同學鞠躬。如果有的同學回答得不好，她會適當地？一些提示，要是還不行，樊老師就會讓那位同學先坐下，由其他同學補
充，再讓那位同學答一次，決不會大聲呵斥。
下課時，她會主動地親近同學，和我們一起玩耍、聊天。記得五年級時，每當下課，只要一有時間，她就會和我們一起踢毽子。樊老師踢毽子可厲害了！可以踢到四五十個，她說她年輕時，還能踢上百個呢！她在踢毽子時，我時常站在她身邊幫著數數，偶爾看看她的臉，你會發現她那浮在臉上甜蜜的笑，使我感到她不再是一位老人，而是一個和我們一樣的少年。
我們的樊老師就是這樣一個對工作認真負責，一絲不茍，又充滿著活潑童心的人，我永遠忘不了她！
難忘的人作文12
那天的天氣相當不錯——陽光剛好被一片薄薄的云包住，透出了熹微的陽光。
我與同伴騎自行車去小區門口買點零食，正與同伴們談笑風生時，車后不知被什么拽了一下，剛剛還得意洋洋的我立刻翻下去，腿被車上的'把手劃了一下。馬上，殷紅的鮮血從傷口流出來，我立刻覺得如火燒般痛。口子很大，似乎在嘲笑著得意洋洋的我。我的臉立刻變紅，變熱。伙伴們會嘲笑我媽？他們會怎樣想呢？是說我狼狽，還是……
“你沒事吧？痛不痛？”她將我扶起來，關切地問道。我用眼角的余光快速地瞟了她一眼，透過眼淚，可以看到她著急的樣子。是樂欣，她叫住還沒回過神來的伙伴，讓他們把我扶到椅子上。我的眼淚流了下來，滴到了地上，“啊？我把你弄痛了嗎？對不起，對不起。”她被我的舉動嚇壞了。
我說：“沒有，我沒事。”“你都流了這么多血，還沒事。”她小聲地說。說完立刻拿來紙巾，把我的傷口摁住，扶我坐在她的車上。
樂欣，謝謝你，是你幫助了我。我們永遠都是好朋友，我不會忘記你對我的幫助！
難忘的人作文13
我的爺爺離開我們已經快三年了，但我依然難以忘懷。
他個子高高的，背微微有些駝，走路時喜歡把手插在褲兜里。去世的那年，他65歲，因為離開的突然，我們全家人都傷心了好久。爺爺性格很溫和，和我們說話時常常面帶微笑，從來沒有見到過他和別人吵架。
去世前，爺爺在武功縣工作，因為遠，所以隔一兩個月才回來一次。爺爺不但愛我們，他還很有孝心，每次回家時都要買兩只香噴噴的烤雞，一只留給我們，一只送給他八十多歲的叔父，也就是我們的族曾祖父。爺爺每次回家我和妹妹都很開心，會跑出去迎接他，順便從他手里接過那只香噴噴的烤雞，然后聞了又聞……聞了又聞。
爺爺還是一個能工巧匠，他送給我一個紅色的木頭匣子，那個木頭匣子是爺爺親手做的。匣子的蓋子是抽拉式的.，上了紅色的油漆。側邊有一面兒做了兩個小孔，透過小孔可以看到匣子里面的樣子。我有時會在洞里穿一根繩子，然后拉著它在地上跑圈兒。現在我用它來裝一些可愛的小東西，比如：一顆大大的藍色彈珠、一條小手鏈、還有一些小裝飾品……
爺爺去世時，我剛剛過六歲，所以很多事情記得不是太清楚。但我每次看到這個木頭盒子，都會想起我可愛可親的爺爺，還有那只香噴噴的烤雞。
爺爺，我想您了！
難忘的人作文14
我們每個人心中都難忘的人或事，而令我最難忘的便是那一位素不相識的善良的叔叔。
那一天，我們提前放學，我們樂開了花，興高采烈地走下樓。我背著書包朝前面快速地走著，根本沒有理會腳下，突然，嘭的一聲我摔了個四腳朝天，走在我后面的同學看見我出糗的'樣子，立刻哈哈大笑起來，我原本想站起來讓同學們停止取笑我。可是，當我用手撐起自己，沒想到剛一挪動就感到疼痛萬分根本站不起來，我用乞求的目光看著同學們，想讓他們幫我一下，可沒想到，同學們卻以為我是裝出來的，切地說了一聲便轉過頭走開了。正當我手足無措，心情沮喪的時候，一位叔叔出現在我的面前。他輕輕地抓著我的手，將我扶了起來，并詳細詢問我能不能站起來，需不需要送我去衛生室，我試著動了動腳踝，感覺比先前好多了，便告訴叔叔我可以自己走，并向叔叔深深的鞠了一個躬，表示謝意！
之后，在校園里我再也沒有見到過那位好心的叔叔，雖然只有一面之緣，但他善良的面容。親切的笑容令我久久難忘，他也教會了我在別人困難時伸出援手，用自己的微薄之力幫助他人，不冷漠、不嘲笑，用陽光的心傳遞正能量。
難忘的人作文15
“唰——唰——”每當聽到這掃地的聲音，我就情不自禁地想起了一個人：彎著腰掃著地的清潔工奶奶。
每次起床，都會聽見窗外輕輕的“唰唰”聲，無論是春夏秋冬，還是風花雪月，從不間斷。
時間久了，我不禁好奇起來，便站在陽臺上觀察著這位掃地者
頭發幾乎全白了，中間值夾雜著幾個半黑不白的頭發。衣著樸素，衣服穿得時間好像久了，褪了色，已看不清從前的色彩。即便如此，衣服還是很干凈，整整潔潔的。
“真是個可敬的人！”我當時在心中嘀咕。
過了一段時間，我終于在樓下遇到了她，這使我可以仔細的看看這位奶奶了：臉上布滿了皺紋，像極了一塊曬干了的橘子皮。可能是在太陽下曬久了的緣故吧，皮膚黑極了。最讓人過目不忘的是她那雙皮包骨頭的.手，皺巴巴的，上面還有幾道小口子。
我愣愣地看著，終于忍不住了，上前一步和她搭話。
我看了看天還沒亮好，問：“你不累嗎？”
“怎么會累呢？我掃掃歇歇。”她繼續帕里地掃著地。
一種感動從心中升起，擴散。
所有的事情都隨著時間浮云般飄過，時光磨滅不了的，是那個彎腰掃地的奶奶……
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