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小學(xué)生作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文300字 篇1
暑假已經(jīng)過(guò)了一大半了，可我的暑假作業(yè)才完成了一小半，這怎么辦呢?
這幾天，我準(zhǔn)備去北京，可作業(yè)還沒(méi)有做完，只好天天補(bǔ)作業(yè)了。每天的.要求是必須至少寫兩篇字，做兩篇閱讀，做完為止;彈琴1-2小時(shí)，彈好為止;看20頁(yè)安妮日記，看完為止。。。。。。以此類推。我對(duì)媽媽f：“媽媽，您能不能給我加兩個(gè)項(xiàng)目：‘看電視’、‘上網(wǎng)’?如果照您的學(xué)習(xí)計(jì)劃下去，我會(huì)成為學(xué)習(xí)機(jī)的!!!”媽媽f：“孩子，不是我要給你布置這么多，l叫你不早點(diǎn)把作業(yè)給做完呢?
而且，我們還要去北京，你想不想去啊?”我反駁到：“可以明年去嘛，明年是奧運(yùn)會(huì)，可以去看看啊!”媽媽f：“正是因?yàn)槊髂晔菉W運(yùn)會(huì)才不去的啊!你想想，如果明年去北京，可能到了機(jī)場(chǎng)就變成肉餅了，那就更別說(shuō)到北京游玩了，那時(shí)要有好多外國(guó)人、中國(guó)人到北京，這不明擺著去不了?好了。少?gòu)U話!快點(diǎn)做你的作業(yè)吧!”
啊!作業(yè)呀作業(yè)，你能不能簡(jiǎn)單一點(diǎn)啊?老師呀老師，您們能不能把作業(yè)布置少點(diǎn)啊!政府不是f要為我們減負(fù)?這顯然是在為我們加負(fù)嘛!
小學(xué)生作文300字 篇2
昨天，是教師節(jié)，我們給每個(gè)語(yǔ)數(shù)外老師以及外科老師了一份小小的禮物，來(lái)代表我們的心意。
早讀，我們開始練習(xí)說(shuō)臺(tái)詞，老師把我們分成了若干個(gè)小組，讓我們?nèi)ソo不同的老師送上不同的禮物。在班里，我們每個(gè)小組都練習(xí)著，我們?cè)诎嗬锇雅_(tái)詞背得滾瓜爛熟，十分有感情。
叮鈴鈴，鈴聲打響了，于是，我們的行動(dòng)開始了。我的'小組任務(wù)是把禮物送給一位教我打鼓的老師——趙老師。
我們來(lái)到音樂(lè)辦公室前，我心里十分緊張，像有一只正被獵人追趕的小兔子一樣，怦怦地亂跳。我們你推我擠，都想讓別的隊(duì)員去開門。正巧，另一支隊(duì)伍來(lái)了，隊(duì)長(zhǎng)“刷”地一下打開了門，我把腦袋往旁邊一伸，正好看見趙老師坐在那里，然后，我閃電般地縮了回去。
隊(duì)長(zhǎng)見我們個(gè)個(gè)膽小如鼠，便自告奮勇地去推門了。
一進(jìn)去，老師扭過(guò)頭站起來(lái)，用疑惑的眼神望著我們笑，我們個(gè)個(gè)也是樂(lè)呵呵的。我感到渾身上下熱血沸騰，心跳加速。于是，我們開始背了，我們一個(gè)個(gè)笑得快瘋了，哪能背好呢？最后，只好把禮物給老師連聲“老師再見”也沒(méi)顧得上說(shuō)，就像一陣風(fēng)似得跑了。
這個(gè)教師節(jié)我過(guò)得真快樂(lè)。
小學(xué)生作文300字 篇3
眨眼之間，夏姑娘帶走了人世間的燥熱，秋姑娘——帶著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨來(lái)到了人世，俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，秋雨洗刷去了酷暑的熱氣，隨秋風(fēng)而退去稚氣的我坐在中學(xué)的教室，望著一場(chǎng)一場(chǎng)稀稀落落飄下的秋雨，我的思緒飛向了遠(yuǎn)方。懷念著老同學(xué)，老恩師，及那么多無(wú)法割舍的情感在我心中來(lái)回激蕩……此時(shí)的我變的惆悵起來(lái)，曾幾何時(shí)，多少個(gè)雨天是和同學(xué)們渡過(guò)的；多少個(gè)季節(jié)交替，是與老師們度過(guò)的；多少次歡樂(lè)時(shí)與同學(xué)們共享的；多少道坎坷，是同老師們一同跨越的……我的小學(xué)經(jīng)歷如過(guò)電影般在腦海中閃現(xiàn)，思緒飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
忽然，一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶走了我所有的思緒，這使我領(lǐng)悟到時(shí)間不會(huì)倒流，不會(huì)帶我們回到過(guò)去，而懷念過(guò)去又有什么用呢？“夕陽(yáng)無(wú)限好”而夕陽(yáng)終歸要落下，而它的落下，并不代表著結(jié)束，而代表著噴薄紅日再一次冉冉升起！
初秋的'秋雨使我明白了，夕陽(yáng)載著無(wú)限美好的回憶，它的無(wú)限光輝消失了，而新的旅程，新的紅日正滿載著希望與新記憶掛在天上，我要從這個(gè)出球開始，帶著希望，重新出發(fā)！
小學(xué)生作文300字 篇4
陳老師是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，她也是我們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。
一次數(shù)學(xué)課堂上，發(fā)數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我們班有個(gè)叫王晧明的同學(xué)，陳老師發(fā)到他的試卷時(shí)，停頓了一下，然后在黑板上寫了三個(gè)大字“王—的—晧”，便說(shuō)：“我們班有叫王的晧的同學(xué)嗎？請(qǐng)他站起來(lái)。”這時(shí)，王晧明小心翼翼地站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起老師，我把名字寫錯(cuò)了。”“那以后就讓同學(xué)們就叫你王的'晧吧！”陳老師話音未落，同學(xué)們就哄堂大笑，老師也笑了起來(lái)。
還有一次，我們班有個(gè)叫褚成同學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了100分，()可惜他忘了寫名字，這下可就鬧笑話了。陳老師看了看他的試卷，微微地笑了笑說(shuō)：“我們班還有一個(gè)考100分的，但沒(méi)寫名字，誰(shuí)沒(méi)拿到試卷呀。”這時(shí)，褚成踴躍地舉起手說(shuō)：“我沒(méi)拿到試卷。”陳老師瞪大眼睛說(shuō)：“看來(lái)以后要叫你‘無(wú)名英雄’了。”為此我們班的“無(wú)名英雄”就誕生了。
我也非常想犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤，享受一下老師的幽默哦！
小學(xué)生作文300字 篇5
今天要到白木屋，在爺爺?shù)能囎永铮蠹矣姓f(shuō)有笑的聊著我小時(shí)后的趣事：“小時(shí)后，我很調(diào)皮，媽媽要我去洗澡，可是表哥要我去跟他玩，所以我放了水，卻跑去外面玩，結(jié)果剛好舅舅在睡覺(jué)，他發(fā)現(xiàn)地上怎么有水時(shí)，一看，啊！洗澡水沒(méi)關(guān)，看到我在玩，最后我被罵了。”雖然被罵，但我有種幸福的感覺(jué)。我聽到他們?cè)谡f(shuō)我的趣事，不禁在后頭傻笑著。
到了白木屋，我迫不及待的想知道這里是哪里，媽媽帶大家去一間漂亮的'屋子里，對(duì)我說(shuō)這里是做蛋糕的地方，我興高采烈的說(shuō)：“那我可以做蛋糕了耶！”我認(rèn)真的聽?zhēng)煾档闹附蹋艺罩觯夷侨昼姛岫茸屛易龅暮貌荒蜔B妹妹都做到哭了，原來(lái)是因?yàn)樗吹降案鈪s不能吃，所以才哭，而我是邊做邊吃，折磨了一個(gè)下午，終于做好了，但媽媽說(shuō)帶回去吃，我只好再撐一下了。到了家里，我等不及了的打開來(lái)吃，發(fā)現(xiàn)好難吃，因?yàn)樯厦嫣鹆耍云饋?lái)怪怪的，不過(guò)卻有淡淡的幸福味道。
這種跟家人在一起的天倫之樂(lè)，開心的互動(dòng)、嘻嘻哈哈的場(chǎng)景，我認(rèn)為這正是幸福的滋味。
小學(xué)生作文300字 篇6
假如我是大人，我要認(rèn)真研讀有關(guān)醫(yī)學(xué)的書，成為一個(gè)醫(yī)術(shù)精湛的合格醫(yī)生。我要把所有病人身上的疑難雜癥都治好，不管是身體的病痛或是心理的疾病，在我細(xì)心的呵護(hù)下都妙手回春，讓全世界的.人都活得健康、自信、快樂(lè)。
假如我是大人，我要帶著我的家人一起環(huán)游世界，游覽各國(guó)的好山好水，并且深入的了解各國(guó)純樸的風(fēng)土民情，品嘗各國(guó)好吃的美食料理，使人生留下最美好、最深刻的回憶。
假如我是大人，我要乘著太空梭到一望無(wú)際的太空，探索宇宙的神奇與奧秘，我還要發(fā)現(xiàn)新的星系，為人類歷史寫下全新輝煌的太空一頁(yè)。
假如我是大人，我會(huì)有太多太多的夢(mèng)想和期望，這些夢(mèng)想，我一定要一步一腳印，全力以赴的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為我自己的人生，開創(chuàng)最燦爛、最耀眼的成就和光榮。
假如我是大人
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