實(shí)用的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我的兩條濃黑的眉毛，像兩條小黑魚(yú)。眉毛下面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛。又長(zhǎng)又翹的睫毛，在眨眼的時(shí)候，就像上蝴蝶的翅膀在扇動(dòng)。白凈的臉上長(zhǎng)著一對(duì)小小的酒窩。不過(guò)，它們只有笑的時(shí)候才顯露出來(lái)。
我的性格最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幻想。有一次，我五點(diǎn)鐘起來(lái)，看到門(mén)窗上逶進(jìn)來(lái)一束藍(lán)色的光。我想，會(huì)不會(huì)是UFO在外面？想到這里，我很興奮的馬上跑過(guò)去開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是外公在看電視，那有什么UFO呀？害的我高興一場(chǎng)。
我的.膽子很大，天不怕地不怕的一個(gè)陽(yáng)光男孩子，但我最怕的動(dòng)物：蜘蛛。因?yàn)橹┲氩坏L(zhǎng)的難看，而且毒性很強(qiáng)。所以我很怕它，時(shí)時(shí)刻刻的提防它。有一次我睡覺(jué)醒了，想起來(lái)上廁所。下了床，我飛快地把蚊帳的拉鏈拉上，生怕蜘蛛爬到我的床上去。上完廁所，我立刻跑到床邊拉開(kāi)拉鏈，爬進(jìn)床上又很快的拉上拉鏈。
這就是我，一個(gè)可愛(ài)的小男孩。喔，忘了告訴你們，我叫xx，上小學(xué)三年級(jí)。
小學(xué)生作文 篇2
在元旦那天，我和爸爸為了第二天去哪玩費(fèi)盡思量，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，最后我們決定去臨安大明山滑雪。
“到了嗎?”我揉著眼睛問(wèn)道，“很快了!”爸爸回答。我和爸爸、媽媽還有奶奶一起在半山腰上漫長(zhǎng)的等著乘坐索道上山滑雪，疲憊并期待著。終于到了滑雪場(chǎng)，我穿上鞋，帶上安全帽，抱著滑雪板和雪仗就踏進(jìn)了雪場(chǎng)，望眼一看，天啊!這是滑雪場(chǎng)嗎?我覺(jué)得仿佛置身天堂一般!茫茫白雪覆蓋了整個(gè)半山坡，天地雪白一片，很多很多人在上面滑雪，有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的、也有風(fēng)風(fēng)火火的，有踉踉蹌蹌的，更有輕輕松松的，但是大家看起來(lái)都很高興，臉上都洋溢著歡樂(lè)的`笑容。我扣上滑雪板，有些莫名的激動(dòng)，也想要大顯身手了。
我一共滑了5次，前兩次教練帶著我，后三次我就自己滑了，總共我只摔了一跤。當(dāng)然，我也要說(shuō)說(shuō)我爸爸和媽媽，媽媽很害怕，連續(xù)摔跤最后干脆放棄了，爸爸有一種不怕疼痛堅(jiān)持不懈的精神，他一共滑了5次，但是摔了無(wú)數(shù)次，身上全是雪，尤其褲子都幾乎濕透了。但是，爸爸認(rèn)為決定學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技術(shù)就盡可能學(xué)會(huì)，關(guān)鍵要投入和認(rèn)真對(duì)待，不要無(wú)所謂，更不要輕言放棄。
不知不覺(jué)天色已經(jīng)暗了下來(lái)，等我們結(jié)束的時(shí)候，偌大的滑雪場(chǎng)只剩下我們兩個(gè)人，就因?yàn)檫@個(gè)擁有不怕疼痛堅(jiān)持不懈品格的爸爸。
小學(xué)生作文 篇3
每次星期五的時(shí)候，我們班就有一節(jié)校本課程，老師在頻麼上放怎么樣做橡皮泥小豬的頭，首先拿出一塊粉色的彩泥捏成圓形，然后做小豬的耳朵最后做小豬的鼻子，小豬的鼻子嘴有意思了，最后 做小豬的.眼睛，把它的各種表情做出來(lái) 小豬就做好了，好漂亮的小豬啊！
小學(xué)生作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，小華和小紅一起走在放學(xué)的路上，他們路過(guò)一個(gè)垃圾桶旁，聞見(jiàn)陣陣酸臭味，走近一看，外面堆滿了垃圾，一只只蒼蠅在上面飛舞著。小紅頓時(shí)惱火了，人們?cè)趺茨苋绱瞬粣?ài)護(hù)我們賴以生存的家園？
這樣，既危害環(huán)境，又對(duì)健康不利，何必自己害自己呢？
小紅來(lái)不及多想，趕緊彎下腰來(lái)?yè)炖∪A雖然是個(gè)男生，卻不想管這樣的閑事，再看看小紅那狼狽不堪的樣子，更不想撿了：“別弄了，有多臟哇，就讓它們放著吧，下一個(gè)人說(shuō)不定會(huì)撿呢！你也不嫌累。”小紅轉(zhuǎn)過(guò)頭，看了看小華那毫不在意的`表情，訓(xùn)斥道：如果“下一個(gè)”不撿呢？如果每個(gè)“下一個(gè)”都不撿呢？如果每個(gè)“下一個(gè)”都在等下一個(gè)的“下一個(gè)”，又會(huì)怎么辦？就讓它們堆成“大山”嗎？你越不管他們，那些人更會(huì)懶得多走一步扔垃圾！”
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