我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文15篇(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文1
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，每當(dāng)她下班回家后，我就纏著她講書(shū)中的故事給我聽(tīng)。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)很多字了，可以自己讀書(shū)了。書(shū)中有很多有趣的故事，你會(huì)喜歡的。”于是，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書(shū)時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂(lè)，我會(huì)為他們的成功而快樂(lè)，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我開(kāi)始接觸不同種類的書(shū)，不再只局限于故事書(shū)。書(shū)慢慢地變成了我的.朋友，它教會(huì)我很多知識(shí)，讓我變得聰明。從書(shū)中，我得到了很多解決問(wèn)題的辦法。它教會(huì)我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書(shū)，我快樂(lè)
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受，我可以在其中得到樂(lè)趣；讀書(shū)是一種體會(huì)，我可以體會(huì)到不曾有過(guò)的感受；讀書(shū)是一種快樂(lè)，我很享受這種快樂(lè)。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文2
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們終將從懵懂的孩童蛻變成青澀的少年，一路上面對(duì)風(fēng)雨和彩虹，以快樂(lè)的姿態(tài)迎接生命的美好。我想高呼：“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！”
小時(shí)候的我是活潑愛(ài)玩的，整日和小伙伴們一起在外面瘋玩，巷子里總能聽(tīng)到我們的笑聲。那時(shí)候的我是很愛(ài)看電視的，尤其喜歡看西游記，經(jīng)常在電視前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也長(zhǎng)大了，從孩童長(zhǎng)成了少年。現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，不會(huì)像以前那樣只顧著瘋玩了，而是把更多的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。回看西游記時(shí)，我漸漸品味出了里面的深層含義，如孫悟空大鬧天宮是為了突出他桀驁不馴的性格；經(jīng)歷取經(jīng)途中的種種劫難卻從不放棄更是為了凸顯唐僧堅(jiān)持不懈的`品質(zhì)。我從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我漸漸地了解到，世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有其深意，我在探索的過(guò)程中不斷快樂(lè)地成長(zhǎng)，以自己的成長(zhǎng)擁抱這個(gè)世界的陽(yáng)光！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文3
我最快樂(lè)的事情之一就是讀書(shū)。我每天晚上都讀書(shū)。有一天晚上，我和爸爸、奶奶一起看書(shū)。我看的書(shū)是《地球》，從這本書(shū)中我知道了地球里有地殼、地幔、內(nèi)層地核、外層地核。我讀《地球》這本書(shū)，還知道了八大行星，一是水星，二是金星，三就是我們最熟悉的地球，四是火星，五是木星，六是土星，七是天王星，八是海王星，八大行星就是這么排序的，我愛(ài)看這本書(shū)。
這本書(shū)中的.知識(shí)非常豐富，通過(guò)讀書(shū)我學(xué)到了知識(shí)、明白了道理，地球是我們的家園，我們要保護(hù)它。讀書(shū)就像用一把金鑰匙打開(kāi)無(wú)數(shù)的智慧大門(mén)。
我讀書(shū)！我快樂(lè)！我成長(zhǎng)！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文4
我從兩歲就有了第一輛車(chē)輛，那輛車(chē)特別漂亮，有音樂(lè)，可好玩了！是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著，小孩腳蹬著。三歲的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了一輛滑板車(chē)，我一上去就會(huì)了。四歲生日的時(shí)候爸爸又給我買(mǎi)了一輛四個(gè)輪子的小號(hào)自行車(chē)，我高興極了雖然我很高興，但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說(shuō)：“真好玩！”我在上面活蹦亂跳的差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了很久，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，爺爺就把我四個(gè)輪子的自行車(chē)拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣，穩(wěn)穩(wěn)妥妥。可我剛上去，就摔了下來(lái)，但很奇怪我沒(méi)有哭，而是在心里默默地鼓勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，我終于學(xué)會(huì)了小號(hào)自行車(chē)。八歲那年，爺爺送我一件特別的禮物，那件事我一直想要的，猜是什么？是自行車(chē)。哇塞！是個(gè)粉紅色的.，真好看。我學(xué)會(huì)了那輛粉紅色的自行車(chē)。在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文5
成長(zhǎng)中的事就像沙灘上的貝克，密密麻麻，五彩繽紛，數(shù)也數(shù)不清，有喜，有樂(lè)，有怒，有哀。今天我就撿起一片貝克，和你分享快樂(lè)。
“叮鈴！叮鈴！”有人來(lái)了。我急忙走過(guò)去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是趙蕾姐姐，我問(wèn)：“什么事呀！”姐姐說(shuō)：“沒(méi)什么事！我們下樓來(lái)個(gè)跳繩比賽吧？”姐姐說(shuō)。“好呀！”于是我和媽媽還有趙蕾姐姐一同下樓去了！
我們一起跳，我雙眼緊閉，嘴中有詞，想讓我跳好一點(diǎn)。“開(kāi)始！”趙蕾姐姐說(shuō)。之間三根五彩繽紛的'跳繩忽上忽下，我就像一只蝴蝶，翩翩起舞，又像一只小鹿歡快地跳著，這時(shí)我已經(jīng)累得不行了，再看看旁邊的媽媽和趙蕾姐姐也已經(jīng)是汗流浹背，終于媽媽和趙蕾姐姐都敗在了我的腳下。
我得了第一名，聽(tīng)到這個(gè)喜訊，我一蹦三尺高，那高興勁就像麻繩拴豆腐——?jiǎng)e提了！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文6
樂(lè)屋創(chuàng)辦多年以來(lái)，我只要一有空就去那找王偉王老師聊天，心理真是一種很奇妙的東西，從一個(gè)人的言行和種種行為與作品，都可以透露出她（他）的心里是否健康，每一次去快樂(lè)屋心就會(huì)平靜下來(lái)，可以放下心中的大包袱，真的很放松，不用擔(dān)心任何事發(fā)生，訴說(shuō)著自己的校園生活，就在我二﹑三年級(jí)時(shí)一直沒(méi)能當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)，我很傷心，就去快樂(lè)屋找王老師，老師一直安慰我，沒(méi)有像家長(zhǎng)那樣因我沒(méi)選上而抱怨，讓我感到非常安心﹑放松，在沒(méi)有空去快樂(lè)屋的`時(shí)候可以用快樂(lè)卡訴說(shuō)傷心事，真的很方便，如今因?yàn)橥趵蠋煻嗄甑陌参颗c照顧下，我已經(jīng)當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)，我一定不辜負(fù)老師與父母多年的期望當(dāng)一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生！
謝謝老師對(duì)我的鼓勵(lì)，希望快樂(lè)屋能讓更多學(xué)生保持心理健康！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文7
不久前，我剛看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《海底兩萬(wàn)里》，這是一本著名的科幻小說(shuō)，講的是主人公尼摩船長(zhǎng)和水手們?cè)诤Ｖ泻叫袃扇f(wàn)里的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。并且，他們還發(fā)現(xiàn)了沉到海底十萬(wàn)年的大西洋洲。在航行的時(shí)候，他們一路上還遇到了抹香鯨、大章魚(yú)的'攻擊。最后，還遭到了大風(fēng)暴和大漩渦的襲擊，所有水手都連夜逃了出來(lái)，而尼摩船長(zhǎng)卻依然堅(jiān)持開(kāi)船。在這本書(shū)里，我了解了許多關(guān)于海洋的知識(shí)和奧秘，海底世界真是太奇妙了。除了精彩的故事，我還要知道了遇到困難的時(shí)候，要像尼摩船長(zhǎng)那樣勇敢頑強(qiáng)。這本書(shū)豐富了我的知識(shí)，我實(shí)在是太喜歡了，它讓我更喜愛(ài)讀書(shū)了。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文8
“你喜歡看書(shū)嗎？”有人會(huì)說(shuō)：哦，我非常喜歡看書(shū)。有人會(huì)說(shuō)：我不喜歡看書(shū)，喜歡玩耍。可是我最喜歡看書(shū)，是書(shū)給了我知識(shí)，是書(shū)給了我快樂(lè)，你說(shuō)我能不喜歡看書(shū)嗎？
有時(shí)我看書(shū)會(huì)看得入迷，別人叫我，我也聽(tīng)不見(jiàn)，一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時(shí)候，才依依不舍地放下書(shū)去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時(shí)在吃飯的時(shí)候也在看書(shū)，害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次，我在看一本書(shū)，忽然發(fā)現(xiàn)少了一頁(yè)，我著急極了，和媽媽滿屋子找都沒(méi)有找到，媽媽見(jiàn)我傷心，后來(lái)就幫我重新買(mǎi)了一本一模一樣的.書(shū)，我高興極了！
我還收藏了許多書(shū)，有《格林童話》、《安徒生童話》、《作文大全》和《父與子》......這些書(shū)都好看極了，不知道你有沒(méi)有，如果你沒(méi)有的話，那一定要去借來(lái)看看。如果你不去看，你肯定會(huì)后悔一輩子的。
讀書(shū)是快樂(lè)的，隨著我的長(zhǎng)大，我的書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)越來(lái)越豐富，大家快去讀書(shū)吧！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文9
從我記事起，我就一直生活在快樂(lè)中。我們家有三口人，家庭條件還算富裕，爸爸、媽媽百般呵護(hù)著我，我無(wú)憂無(wú)慮的生活著在學(xué)校，我有很多同學(xué)，如：楊悅、陳祉伊等等可以幫助我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雖然很累，但我的考試成績(jī)還算理想。每天寫(xiě)完作業(yè)后，到樓下和伙伴一起玩游戲，節(jié)假日的時(shí)候，我經(jīng)常和父母出去旅游，比如去：棋盤(pán)山、怪坡、麗江、故宮等等旅游景點(diǎn)，我在那里增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。我們也經(jīng)常去奶奶家，奶奶體弱多病，我能幫她掃掃地、洗洗碗、喂喂鴨子等等。我在成長(zhǎng)中，一直快樂(lè)著。我也有悲傷的.時(shí)候，我在電視、電腦、報(bào)紙中看到北川、汶川等地方發(fā)生了大地震。那么多人失去了生命；那么多人失去了親人；那么多人失去了家園。情景確實(shí)令我悲傷，但我能做些什么呢？通過(guò)報(bào)道知道了，要幫助他們重建家園，于是我把我的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)通過(guò)學(xué)校捐出去。
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文10
童年的趣事和雨滴一樣多，最難忘的`是石頭的精彩故事。
我在噪音中快樂(lè)地飛奔。但是我不小心撞到了一塊石頭，我摔倒在地上。有那么一秒鐘，我就像一只展翅高飛的雄鷹，突然被一個(gè)兇猛的獵人擊落。我摔倒在地上，頭破血流。我的心像刺一樣刺痛。我的怒火涌上心頭。我想：以后我要為自己報(bào)仇。
我傷痕累累地走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，老師和同學(xué)都用不同的眼光看著我。這塊石頭讓我很尷尬。
時(shí)間在流逝，但我忘不了那塊石頭。我決心找到那塊石頭，然后把它打碎。然而我搜索了一下，還是沒(méi)有找到。我想：這塊石頭真的很奇怪，來(lái)去無(wú)蹤。
朋友得知此事，不以為然地說(shuō)：“我憑什么生一塊石頭的氣！”
這一天，我仿佛告別了童年。我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文11
在屬于我的星空，有無(wú)數(shù)星星在閃耀，每一顆都是成長(zhǎng)中的一件事，可有一顆最?yuàn)Z目、閃光的大星星卻一直亮著，至今也記憶猶新。
“青蘋(píng)果在行動(dòng)?”剛接到這個(gè)任務(wù),大家異口同聲地問(wèn)了一句。我默默地想：“青蘋(píng)果在行動(dòng)，是什么活動(dòng)呢？難道和蘋(píng)果有關(guān)？”“同學(xué)們，青蘋(píng)果在行動(dòng)是”在老師滔滔不絕的'講解下，我們明白了，原來(lái)這個(gè)活動(dòng)是讓我們學(xué)習(xí)一名圖書(shū)管理員應(yīng)該做什么，并在杭圖當(dāng)次“小小志愿者”。“哦，”我恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“原來(lái)是這樣。”
每當(dāng)我們來(lái)到杭圖，管理員分別把我們帶入場(chǎng)地，進(jìn)行學(xué)習(xí)。大家聽(tīng)得很認(rèn)真，學(xué)得很認(rèn)真，不一會(huì)兒便學(xué)會(huì)了。管理員堅(jiān)起大指頭，贊揚(yáng)道：“真棒！”我們進(jìn)入了閱讀時(shí)間，我們像饑餓的人，把面包似的書(shū)本大口吃掉；我們?cè)跁?shū)海中遨游，在書(shū)林中穿梭；我們忘時(shí)間，忘一切我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。讓那顆繁星永遠(yuǎn)閃耀吧！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文12
從我記事起，我就一直生活在快樂(lè)中。
我們家有三口人，家庭條件還算富裕，爸爸、媽媽百般呵護(hù)著我，我無(wú)憂無(wú)慮的'生活著
在學(xué)校，我有很多同學(xué)，如：楊悅、陳祉伊等等可以幫助我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雖然很累，但我的考試成績(jī)還算理想。
每天寫(xiě)完作業(yè)后，到樓下和伙伴一起玩游戲，
節(jié)假日的時(shí)候，我經(jīng)常和父母出去旅游，比如去：棋盤(pán)山、怪坡、麗江、故宮等等旅游景點(diǎn)，我在那里增長(zhǎng)了許多知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
我們也經(jīng)常去奶奶家，奶奶體弱多病，我能幫她掃掃地、洗洗碗、喂喂鴨子等等。
我在成長(zhǎng)中，一直快樂(lè)著。
我也有悲傷的時(shí)候，我在電視、電腦、報(bào)紙中看到北川、汶川等地方發(fā)生了大地震。那么多人失去了生命；那么多人失去了親人；那么多人失去了家園。
情景確實(shí)令我悲傷，但我能做些什么呢？
通過(guò)報(bào)道知道了，要幫助他們重建家園，于是我把我的零用錢(qián)、
壓歲錢(qián)通過(guò)學(xué)校捐出去......
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文13
在我成長(zhǎng)中，給我留下深刻印象的事是去揚(yáng)州游玩。這張照片就是我七歲時(shí)在揚(yáng)州瘦西湖拍的。那次，我和爸爸媽媽還去了大明寺、個(gè)圓，但是我還是最喜歡瘦西湖，因?yàn)槟抢锏木吧懒恕?/p>
從公園大門(mén)到小金山，堤邊一株楊柳一棵桃，紅綠相間，美麗極了；公園里隨處可看到成片成片的郁金香，引得游人不停地拍照留影；再看我身后這座橋就是揚(yáng)州風(fēng)景線的標(biāo)志之一——五亭橋，是當(dāng)年為了迎接乾隆皇帝南巡，特召集全國(guó)的能工巧匠設(shè)計(jì)建造的，非常的秀美典雅；坐著游船，觀賞著兩岸迷人的`景色，真是令人陶醉。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了。在過(guò)去的十年里我學(xué)到了不少知識(shí)。在這里我要感謝我的爸爸和媽媽，是他們給了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，還教我怎樣禮貌待人。我也要感謝我的老師，是他們教會(huì)了我知識(shí)和做人的道理。
我——王雨涵，祝小朋友像我一樣幸福、快樂(lè)！
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文14
這個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我在體育方面進(jìn)步了。
我跑得快了。一次體育課上，測(cè)試50米跑，我和子聰一起跑，第一次我和他跑得差不多快。起步時(shí)，他比我快一點(diǎn)，跑到20米時(shí)，我超過(guò)了他，跑到25米時(shí)，他被球撞了一下，又被我落下一大段，快到終點(diǎn)時(shí)他追了上來(lái)，我和他互相擠著過(guò)了終點(diǎn)線，老師說(shuō)我沒(méi)有成績(jī)，子聰跑了11秒6。第二次，起步時(shí)，我超過(guò)他許多，輕松地跑完了全程，成績(jī)一出來(lái)，我都快驚呆了，9秒7!子聰還是11秒6。我真高興!
我打籃球打得好了，以前我只是能運(yùn)球，根本不會(huì)投籃，而現(xiàn)在，我不僅可以從別人手里把球搶過(guò)來(lái)，投進(jìn)籃筐，還可以在別人傳球時(shí)搶到球。有一次比賽，第一局2：8，我們輸了;第二局4：4，他們明顯進(jìn)球少了，我們得分多了。我進(jìn)步了，我真快樂(lè)!
我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)快樂(lè)，在快樂(lè)中體驗(yàn)成長(zhǎng)。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!
我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文15
“哇——”隨著一聲哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界上。
剛出生的我，丑丑的，整天閉著個(gè)眼睛，誰(shuí)也不看一眼，醒了就吃，吃了就睡，每天不變地循環(huán)著。
一步一個(gè)小腳印，我學(xué)會(huì)走路了！我身穿小巧可愛(ài)的衣服，搖搖晃晃地走來(lái)走去，腳下一不留神，就會(huì)栽一個(gè)大大的跟頭，從沙發(fā)上摔下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我穿著美麗的校服，走進(jìn)小學(xué)，開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)，站在莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上，看國(guó)旗慢慢地升起來(lái)，我莊嚴(yán)地宣誓著。
光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的我已是一名即將畢業(yè)的小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了，已經(jīng)長(zhǎng)大了、懂事了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地在成長(zhǎng)。雖然成長(zhǎng)的`道路上會(huì)有許多難關(guān)、許多困難，但我會(huì)努力克服成長(zhǎng)道路上的困難，像田地里的小苗一樣，茁壯成長(zhǎng)，吸收明媚的陽(yáng)光，吸收甘甜的露水，經(jīng)受風(fēng)吹雨打，有一個(gè)美好的童年……
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
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