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    成長的作文600字

    時間:2024-01-31 14:56:55 話題作文 我要投稿
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    成長的作文600字集合【3篇】

      在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的成長的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    成長的作文600字集合【3篇】

    成長的作文600字 篇1

      每個人都會成長。在成長的道路上,有坎坷,也有順利。關鍵是我們要如何看待成長路上的坎坷與順利。上了初中,我也得到了成長,經歷了蛻變,這讓我變得更加成熟。

      剛上初中,我還不很適應,還是小學那樣我行我素,不明白初中的重要性,不明白學習的重要性。雖然爺爺總是和我說很多關于學習我應該怎樣做,但沒有親身經歷我還是不明白怎樣做。

      小學的時候,我自以為很聰明,覺得可以不用寫作業,也因此經常被老師批評。剛上初中,像上文說的一樣,軍訓后第一周,老師開始布置作業。我依然像小學那樣有很多作業沒寫。來了學校,老師開始檢查作業,我把作業拿出來,上面一大片全是空白,只做了幾道題而已。老師生氣的說:“你這寫的叫什么作業?你把老師的'話當什么了?你以為還是小學呢?你就這樣不寫作業,到了月考,我看看你能考第幾!打電話叫你家長來!”我就這樣被狠狠地罵了一頓。我走出教室,給爸爸打電話。

      到了放學的時候,一個同學說老師讓我到辦公室。進了辦公室,發現爸爸和老師坐在那里正在談話。我進去以后,老師和爸爸便對我進行思想教育。這天晚上說了很多話,這些話和小學不同,他們每說一句話都使我很沉重,好像每個字都深深地刻在我的骨子里。這次談話讓我明白初中的每一項任務都很重要,讓我明白我必須好好學習。

      從此,我再也沒有遲到,違紀過,老師說的話我也都牢牢記在心里,開始認真起來。現在,老師對我的期望很高,希望我每一次考試都能在全班,全校遙遙領先。這次月考,我是全班第五,全校第五十,實現了我對老師,家長,以及我自己的諾言。而老師給我的期望也越來越高,我一定不能讓老師失望!

      這次的期中考試,再怎么說也要比月考更上一層樓。還是那句話:“即使比不過別人,也要超越自己!”

    成長的作文600字 篇2

      太平坦的大道,未必就好,只有泥濘的路才能留下腳印。

      ——題記

      如果,在你面前有兩條路,一條寬闊平坦,四通八達;一條則泥濘不堪,雜草叢生,你會選擇哪條,我相信,很多人都會選擇那條平坦的大道吧!其實,又有誰曾想過:只有泥濘的路才能留下腳印呢?

      人生亦是如此,它不會寬闊平坦,相反,它是泥濘的,因為,它要讓人們,一路走來,留下腳印。

      舉世聞名的美國電學家、科學家和發明家愛迪生,經歷了數次試驗、數次失敗,發明了電燈,為人類造福;德國著名音樂家貝多芬對音樂孜孜不倦地追求,在雙目失明、雙耳失聰、疾病纏身的'情況下,創作了音樂史上輝煌的篇章;李嘉誠,從小就努力擔負其家庭的重擔,10多歲就擔任廠長--華人首富;張海迪5歲時因患脊髓血管瘤,高位截癱,她因此沒有進過學校,童年時就開始以頑強的毅力自學知識,她先后自學了小學、中學、大學的專業課程,以頑強的毅力克服疾病和困難,精益求精地進行創作,執著地為文學而戰;梅蘭芳,小時候學京劇,師傅說他是死魚眼睛,死活不要,但是梅蘭芳不放棄,每天用眼睛盯魚,眼神跟著魚走,最后那雙眼睛被譽為"雅致秋水"……

      我們尚且不說像這些名人一樣,就算是一個普通得不能再普通的平凡人,也應該踏著泥濘的的路,一步一個腳印,一直往前走,如果只是貪圖安逸,不努力,一直走在平坦的道路上,怎么能一步一個腳印,腳踏實地地走完一生呢?如果那樣,即使你有再好的天分,也不會成功,因為你只是飄飄然的向前進,根本沒有努力,就像仲詠一樣,仲詠三歲會作詩,拿去給村子里的秀才舉人看,大加褒獎:“文理皆有可觀之處”但是從那以后,他爹就成天拉著他東家賣弄,西家張揚,弄得仲詠飄飄然,不再繼續學習,到7、8歲的時候,大家的評價是:“不如先時之作”可是他們爺倆都不吸取教訓,等仲詠到16的時候,評價就是:“泯然眾人矣”。

      太平坦的大道,未必就好,只有泥濘的路才能留下腳印。

    成長的作文600字 篇3

      友誼,是一個美好的字眼!生病時,給你帶來關愛;遇到挫折時,給你帶來支持;驕傲時,給你帶來提醒……雖然我遇到很多的友誼,但我始終忘不了那次……

      記得那還是我小學二年級的時候,我有一個朋友,叫做曉明,我和她當時成績都不錯,我們的`成績難分高低!有時我的分數比她高,有時她的分數比我高,但是在數學方面肯定是我贏!有一次,我們又比了。我問她比什么?她說比數學,我心里那懸著的心終于落了地,數學,你還差得遠呢!

      發卷了,我“呼呼呼”地幾下就寫完了,馬上就交給了老師。看到曉明好像遇到了難題一樣,我開心極了,我還在癡心妄想:那么簡單,我一定100分,曉明啊,你也有今天……

      拿到試卷,她100分,我99分!原因是我少了一個小數點。看到我傷心的流淚她來安慰我:“沒事的,下次考好點!”我狠狠的推開她的手“哼”。

      這天,下雨了!我想:下得更大些吧,那就不用上課了!可是天有不測風雨,上學前雨停了!只好去上學了!

      踏在泥濘的路上,我及其小心腳下,好像隨時都會被摔倒一樣!

      走著走著,前面出現了一個身影,那不是曉明嗎?我三步并作兩步的快走過去。不知為什么,我的好勝心讓我一定要超過她。還差三步,兩步……曉明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!誰叫她成績超過了我?不管她!我從她身邊無情地走了過去!可能走得太急了,我摔了個“狗啃泥”!不知什么時候,她站起來了,她向我伸出了那只“友誼之手”,把我拉了起來……這就是令我最感到的友誼。

      總而言之,如果沒有了友誼,這個世界將沒有美麗。

      現在,我長大了,友誼還在我身邊,友誼伴我成長!

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