小學(xué)生作文(精品8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我家有4個(gè)人，各有各的特點(diǎn)，而我姐姐最特別——書迷。
你知道我為什么叫她書迷嗎？因?yàn)檫@件事——今天是外婆的生日，我們想一起去慶祝，誰(shuí)都答應(yīng)了，到了3點(diǎn)，我們就想去訂餐，誰(shuí)知，那樓下有好多書，姐姐見(jiàn)了跑了過(guò)去，當(dāng)時(shí)我們以為姐姐去上衛(wèi)生間了，我們就走了，誰(shuí)知，因?yàn)槲覀兎浅５拈_心、快樂(lè)，所以把姐姐忘了，當(dāng)然，現(xiàn)在，姐姐正在看著這本書中的`人物發(fā)癡。
我們慶祝完外婆的生日后已經(jīng)晚上10點(diǎn)鐘了，書房已經(jīng)關(guān)門了，而坐在書房的姐姐還在看呢！
一到晚上，我們走到家，感覺(jué)有些不對(duì)，我就想呀想！“媽媽，姐姐去哪了，不是去衛(wèi)生間了嗎？去了那么久？”我疑問(wèn)道：“媽呀，吃著吃著忘了姐姐，我們一起去酒店的衛(wèi)生間找找嗎？”媽媽急忙的說(shuō)，說(shuō)后我們飛快的跑了，一會(huì)兒就到了。
我們找到了衛(wèi)生間，可是不見(jiàn)姐姐的人影，我便想去外婆家找找，可一下那樓下，我發(fā)現(xiàn)了姐姐還在那里看書。
我姐姐真是個(gè)書迷呀！
小學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院，刺鼻的藥水味中總摻著我媽的大嗓門，“那誰(shuí)，過(guò)來(lái)領(lǐng)藥。”口上說(shuō)著，兩手又操起一本又一本的病歷。
每當(dāng)我和媽媽上街購(gòu)物，就好像全世界人都與我們有關(guān)。老媽總是討論著某人的身材或某人的衣著，再轉(zhuǎn)頭問(wèn)我。我總是千篇一律地回答：“沒(méi)錯(cuò)，我也這么認(rèn)為！”老媽就總是孩子似的`滿足。
每當(dāng)我飯后坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，媽媽絕對(duì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走遙控器，在我的“鬼哭狼嚎”伴奏之下，我媽能把經(jīng)視新聞看成絕對(duì)的喜劇。
生活依舊平淡，擁有媽媽的生活瑣碎、紛擾，卻溫暖、溫馨。
我那媽媽呀，我總愛(ài)把她比喻成一個(gè)球：身材像球一樣圓圓的；性格像球一樣圓滑、溫和；做起事情也總像球一樣圓滿。但是，我若在學(xué)習(xí)上有有紕漏疏忽，批評(píng)也像球出擊一樣蒼勁有力。
“作業(yè)都做好了？怎么還在玩，是不是想退步了？”媽媽是永遠(yuǎn)不容許我偷懶的，用她的話說(shuō)，嬌縱一次就會(huì)有第二次，滾雪球般下去就別談什么美好未來(lái)了。我一直很信服。但如果我頂上一句：“怎么這么煩。”媽媽不會(huì)像其他婦女那般歇斯底里、聲嘶力竭，仿佛要施暴一樣。她會(huì)對(duì)我不理不睬，我是最受不住被冷落的滋味的，自然也就不敢再犯。但聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽在不理睬我的時(shí)候，也總是一個(gè)人偷偷抹眼淚。我知道，媽媽其實(shí)是個(gè)要強(qiáng)又烈性的女人。
我說(shuō)我愛(ài)海綿寶寶，我說(shuō)我愛(ài)自由，我說(shuō)我愛(ài)榮譽(yù)。其實(shí)這些并非我的至愛(ài)，頂多是喜歡。但對(duì)于我那嗓門大，性子時(shí)而溫柔時(shí)而剛烈、對(duì)人對(duì)事盡心盡力的媽媽，我想說(shuō)：媽媽，我最愛(ài)您！
小學(xué)生作文 篇3
遠(yuǎn)方無(wú)邊的黑暗，漸漸消退，月光成為鄉(xiāng)村唯一的貴賓。這位貴賓隨手?jǐn)y帶的禮物除靜謐與祥和之外，就是繁星發(fā)出的聲音。其實(shí)，在這樣的夜晚，小溪流叮叮咚咚，在遠(yuǎn)方歌唱。陣陣蛙鳴，應(yīng)和浣衣女哼著流行小曲。他們?cè)谝欢ㄒ饬x上都是世界的微分子。
夜晚，抬頭望去，深藍(lán)色的`天空那樣迷人，空中閃動(dòng)著一顆顆的小星星。它們?cè)絹?lái)越多，好像在藍(lán)色的地毯上跳舞，又像在眨著眼睛和我說(shuō)話。啊！整個(gè)世界都顯得那樣神奇。聽(tīng)，風(fēng)兒吹動(dòng)著路旁的楊樹，嘩啦嘩啦有節(jié)奏地響著；蛐蛐也躲在墻縫里，沒(méi)完沒(méi)了地叫著。這些聲音交織成一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，使人心曠神怡，仿佛步入了一個(gè)神秘的童話世界。
夏夜靜謐，只有月光從樹林里，悄悄地來(lái)到大地。月光像一個(gè)出嫁女，羞澀地讓大地只能聽(tīng)見(jiàn)她的心跳和呼吸。樹木、庭院、柴垛、田野組合成村莊，如同蹲在墻角下的老人，一聲不響地思索著。或許是在思索人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，或許是在思索人生路上的坎坎坷坷，或許在思索這樣一個(gè)又一個(gè)的夏夜，像一條無(wú)形而又有形的路，把他的思緒帶向遠(yuǎn)方……
小學(xué)生作文 篇4
那時(shí)我四年級(jí)時(shí)暑假的一天。那天天氣晴朗，爸爸帶我去釣魚。
看到爸爸釣魚，我也想試一試。爸爸同意了，我邊學(xué)著爸爸的樣子釣起魚來(lái)。一分鐘，兩分鐘… 還不見(jiàn)動(dòng)靜，不耐煩了。爸爸說(shuō)：“孩子，不要著急，干什么事都要耐心。”聽(tīng)了爸爸的'話，我連連點(diǎn)點(diǎn)頭，便開始專心釣起來(lái)。
不一會(huì)兒，我感覺(jué)有什么東西拉了一下繩子，我猛一提竿，一條大魚被釣上來(lái)了，我高興得跳起來(lái)了！ 這件事過(guò)去一年多了，可我卻沒(méi)有忘記。因?yàn)閺倪@件事我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。做事一定要耐心，才能把事做好。
小學(xué)生作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，空氣清新，四(4)班傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，讓我們?nèi)コ虺蚩窗?哇!原來(lái)在玩掰手腕，你們瞧，他(她)們玩得多開心呀!
開始，老師讓一、三、五排的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)去，隨著賈老師一聲令下，只見(jiàn)一位位小朋友把全身的力氣都用在了手腕上。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們還在繼續(xù)，突然“停”這聲音從我耳邊竄了過(guò)去，我立馬停下了比賽，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)獲勝了，我和王濮宇不知所措，因?yàn)槲覀兇蚱搅耍髞?lái)，老師說(shuō)：“再比一次”我很不情愿地和王濮宇再比了一場(chǎng)，同學(xué)們紛紛跑了過(guò)來(lái)，他(她)們都說(shuō)：“王濮宇犯規(guī)。”所以最后的結(jié)果是我獲勝。
不一會(huì)兒，老師讓獲勝的同學(xué)互相比一次。我竟然跟黃子運(yùn)比!我心想：黃子運(yùn)白白胖胖的.我肯定比不過(guò)她。結(jié)果出來(lái)了，我們倆打平，老師讓我們重比，可還是打平了，最后我的右手不行了，我用了左手和黃子運(yùn)比，結(jié)果我輸了。
獲勝的同學(xué)還在繼續(xù)比賽，你們猜猜看誰(shuí)會(huì)獲勝呢?如果不知道，我可以帶你去看一看，剛開始李子凡和呂俊奇比，結(jié)果：呂俊奇勝，后來(lái)左明輝和呂俊奇比還是呂俊奇勝。最后，吳靜如和呂俊奇比，還是呂俊奇勝，力氣小可真是不好。
你們知道嗎?輸了沒(méi)關(guān)系，只要開開心心的就行!
小學(xué)生作文 篇6
今天，他為我們表演了一個(gè)男子漢羞澀的一幕。
一上臺(tái)，他就捂著臉，嘴張成了“O”字形。老師讓他快說(shuō)，可他的嘴就象抺了膠水一樣，怎么也張不開，他那雙捂著臉的手終于放了下來(lái)，可是還是緊緊地纂在一起，仿佛能看出他因?yàn)榫o張手心里冒出的冷汗。他那白白嫩嫩的臉上，露出了一絲淺紅。在老師的威脅下，他終于像崩豆似的崩出三個(gè)字：“大家好”。接著，又用蚊子般的'聲音說(shuō)：“馬航失聯(lián)客機(jī)，在某海域發(fā)現(xiàn)殘骸……”可能是因?yàn)樗穆曇籼。嗬锖逄么笮ζ饋?lái)。他抓住自己的衣服，臉上掛出了無(wú)奈的表情，如果有一條地縫，他一定會(huì)鉆下去。此時(shí)此刻，他一定在想，我怎么這么倒霉呀！他好像也在后悔，后悔沒(méi)有好好準(zhǔn)備，所以他一直低著頭，好像在反思錯(cuò)誤。又有同學(xué)笑起來(lái)，這時(shí)，他已經(jīng)在臺(tái)前徘徊起來(lái)，老師見(jiàn)他不好意思，便把他請(qǐng)下了臺(tái)，他就像火箭一樣發(fā)射回了座位。
這就是害羞的他。
小學(xué)生作文 篇7
9月，我踏入了一附小的校門，小學(xué)生活也拉開了帷幕。走進(jìn)xx3的班門，迎接我的是慈祥的老師，面對(duì)我的是一張張陌生的面孔……
如今，六年過(guò)去了，那一張張面孔不再陌生，是那樣的熟悉，是那樣的親切。馬上就要分別了，回首六年往事，一切都還歷歷在目。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏；聯(lián)歡會(huì)上的歡聲笑語(yǔ)；課堂上的凝神專注……一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽，一次次歡呼，一滴滴汗水，那些喜怒哀樂(lè)永遠(yuǎn)難忘。
畢業(yè)照、同學(xué)錄、留言冊(cè)，留下每個(gè)人的語(yǔ)氣、筆跡、姿勢(shì)。心頭，黏著濃濃的不舍，舍不得慈祥的老師，舍不得朝夕相處六年的同學(xué)好友，舍不得母校里的'一花一草，舍不得留著我們歡歌笑語(yǔ)的校園……
俗話說(shuō)：有相聚就有離別；相逢是首歌，相聚是種緣；天下無(wú)不散之筵席；每一次的離別都是為了下一次的重逢……是啊，今天我們分開了，請(qǐng)讓我們共同期待下一次的重逢！
小學(xué)生作文 篇8
很久以前，森林里住著一只善良的小白兔。
一天，小白兔去小河邊洗澡，路過(guò)一個(gè)小洞，山洞里傳來(lái)一陣聲響，出于好奇，小白兔不顧有沒(méi)有危險(xiǎn)，悄悄地走進(jìn)了山洞。突然，冒出一團(tuán)黑乎乎的東西，把它嚇的一屁股跌在地上，連滾帶爬地想要逃出去，這時(shí)，那團(tuán)黑乎乎的'東西可憐地叫了幾聲，頓時(shí)，小白兔心中的恐懼一下子就沒(méi)有了。它走近一看，原來(lái)是只剛生下來(lái)不久的小狼崽，小白兔覺(jué)得小狼很可憐，就決定把它帶回家。
回到家后，小白兔先用奶瓶給小狼喂奶，等小狼吃飽喝足了，就帶小狼去森林的集市散步。許多人聽(tīng)了小兔所說(shuō)的經(jīng)過(guò)，都勸小白兔不要照顧小狼，可小白兔偏不聽(tīng)，反而更加一心一意的照顧小狼。
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小狼也慢慢地長(zhǎng)大了。可是它的脾氣卻越來(lái)越急躁，白天一直待在外面，只有到深夜才回來(lái)，而且跟小白兔也漸漸疏遠(yuǎn)了。一天晚上，小狼野性大發(fā)，趁小白兔睡覺(jué)時(shí)就把它給吃掉了。
這個(gè)故事讓我們懂得了一個(gè)道理：天性是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的，就像狼是不可能和兔子做朋友一樣。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文06-09
讓小學(xué)生作文12-10
（精選）小學(xué)生作文07-04
【精選】小學(xué)生作文07-04