實用的成長的作文(大全8篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的成長的作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
小時候，我盼望著快快長大，而現在，又希望能回到最初的童年。
回到最初的老母校，哦，只剩下一片空地了。嗯？那是什么？那一墻“墨綠”的爬山虎竟還在，我一年級時還跑去拽它的莖呢，結果，東風吹，滿墻的爬山虎竟叫了起來，那聲音好像是久經沙場的老戰士發出沙啞的聲音。
如今，我又去拽它的莖，一拽便拽下來了，有些枯黃的.葉子掉了下來，落在我的頭上，我拿起它，仔細地端詳著，那葉子就好像是一張陳舊發黃的老照片，訴說著當年的故事。
一種淡淡的惆悵。一個個兒時的伙伴消散，離我而去，又相遇時，對曾經最好的死黨竟不知該說些什么，腦海里浮出無限的畫面，而那一個個畫面大多也只能是畫面了。
再次相遇，再也找不到當初的感覺，曾經的純真，活潑，都去哪兒了？也只有幾個能保持著秉性吧，我努力去喚醒那沉睡已久的記憶與友情，他們卻一臉茫然的看著我，也許過去了幾年，是不是太久了。
突然，滿墻的爬山虎鋪天蓋地得裹了起來，我便死死的沉睡過去。
“阿文，快醒醒，去蕩秋千吧！”
我揉著朦朧的雙眼，坐了起來，明媚的陽光灑在整片校園里，消逝的母校展現在我的面前，我跑著去拉著紫藤蕩秋千，未曾發現叫我去蕩秋千的同學，我蕩啊蕩啊，完全不覺得無聊，竟像個孩子似的放聲笑了出來，隨之而來的是幾滴晶瑩的淚。
陽光依然明媚，只是多了一份憂傷。
來到母校新址找我的老師，老師看到我，驚喜又興奮，臉上的皺紋也上揚了起來。走在校園里，一群稚氣的孩子們經過，我有一種說不出的感覺，我在追尋的不正是這些嗎？
成長的作文 篇2
夜，是淡淡的黑。褪去了白日的喧囂，只有風偶爾掠過葉間的沙沙聲。不遠處的那點星光，也愈發璀璨。
她像極了那點星光。
記得兒時，祖母總是一大早便出去了。我便坐在那棵大榕樹下，晃著腿等祖母回來。等太陽漸漸滑下了山崖，祖母便踩著星子回來了。她會鉆進廚房，轉眼便捧出一碗熱騰騰的拉面，令我滿心歡喜。窗外的星光是那么的溫暖。
不知為何，隨著那時間的推移，那星光卻慢慢暗淡了下去，直至退出了我那個已逝去的童年。
現在的夜，燈火通明。萬家燈火，掩蓋了那萬點星辰。我坐在舒適的椅子上，坐得端正，再也不會在無聊時將樹葉踢得沙沙作響。我坐在窗口，挑燈夜讀，那臺燈耀眼的光明晃晃的，照得人眼睛直生疼。城市的夜，是繁忙的，大街小巷里，到處是來來往往的人群，公路上的車高速行駛著，又是一個默默無聲的夜，每個人都將頭埋得很低很低。
考試前的一段時間，心情壞到了極點，卻只是小心翼翼的將自己藏了起來。也只有父母發現了我的反常，將我送回了那個藏在記憶深處的小鎮。
才幾年沒回來，卻覺得這里的人更少了。比起城市的華燈，這里偶爾傳來的狗吠能安靜下來。不遠處的小屋忽然開了一條縫，一絲橙黃的微光從縫隙中滲出，一轉眼，祖母便出現在微光中。她望向我時，星星點點。她拉住我的手，將我引向那片微光。這里的路燈很昏暗，又多是石子路，縱然我盯著腳下，卻還是險些被絆倒。祖母將我拉的更緊了。
吃完飯后，祖母說她要出去走走，出門前她望向那個縮在沙發一角的我，輕聲喚道：“去吧，那時的習慣還是改不掉啊�！蔽也庞浧鹜甑脑鹿庀履抢先伺c女孩悠長的身影，不知為何像一陣春風拂過心尖，內心深處仿佛有什么東西漾開一圈又一圈�？勺呗窌r我卻還是緊緊地看著地面，小心月光散了一地，外祖母滿臉溫柔：“還記得你那時走路總不看路，就一個勁的往前跑，多小的'一個人啊，摔倒了就趴在地上哇哇大哭，然后再自己爬起來繼續跑�！蔽姨痤^，祖母正對著天邊一顆一顆散開的星光，她的周圍仿佛也鍍上了點點星光。
忽然間，那些細碎的往事涌現在眼前，一點一點的填滿了我那灰暗的心。是啊，從什么時候開始變得還不如兒時勇敢了呢。我盯著眼前一片星光鋪滿的路，將祖母的手抓的更緊了。接下來的路，我不再盯著腳下那一方昏暗寸土，而是眺望那遠在天邊璀璨的星光。
祖母臉上的皺紋蕩漾開去。
我們都將提著過去走過人群，面向未來。而成長中的那點星光，是鮮衣怒馬少年的一腔熱血和無畏未來的勇氣。
我相信，星光，永遠是黑暗中最亮的那抹光。
成長的作文 篇3
初中時，和他坐過一個同桌。
這個同班同學名叫朱宏奎。
朱宏奎同學中等個子，穿著時尚，能跟上潮流，也老是新新的，皮膚很白凈。自己愛玩籃球，朱宏奎同學家里就給買了個。
朱宏奎同學家庭條件比較好，父親在金州市工作，母親在家里務農，家里有果園，經濟收入是莊前領后數得著的。
他和朱宏奎同學坐同桌沒幾天，他和朱宏奎同學就無話不說了。
一天下午上自習，他剛做完數學作業，想看看語文書。
你數學作業做完了嗎？朱宏奎同學用胳膊肘碰了碰他的胳膊肘問道。
剛做完，干什么？他也反問道。
拿來我先學習學習，順便檢查檢查你的作業。朱宏奎同學狡猾的笑著說道。
我們半斤八兩差不多，學我什么？
他很謙虛的問朱宏奎同學，順手把數學作業本遞給了朱宏奎同學。接著又一本正經的對朱宏奎同學說道：你檢查我的作業，你不會檢查，你也沒有資格阿。
老師說了要互相先檢查作業的，我不會做，但我知道做得對不對。朱宏奎同學邊說邊翻開他的數學作業本看起來。
那你檢查，快點。
他接著若有所思的又問道：你的數學作業呢？把作業本拿來我也檢查一下。說著他把手伸過去，橫在了朱宏奎同學的胸前。
你等一會再檢查。朱宏奎同學臉有點紅紅的，笑著對他邊說邊拿出了自己的數學作業本，放到一旁趕緊抄起來。
他看到朱宏奎同學急急忙忙在那里，低頭扭過來扭過去抄他的數學作業。
老師說，從小就要培養獨立思考的.良好學習習慣，自己的作業要自己完成，你怎么能抄襲別人的作業呢？
我是和你對一下答案
老師知道了會批評我們兩個的。
我們兩個關系這么好，你不說，別的同學也不會說的。
要做老實人，事實求是。
他說著伸過右手去，就要拿回自己的數學作業本。
這時，朱宏奎同學急了，右手壓著他的數學作業本，左手伸下去，趕緊從自己的課桌倉里拿出一個又大又白的梨，塞到他手里。
他有點不好意思了，接也不是，不接也不是，有些猶豫的就接住了。
幫個忙，以后我經常拿果子給你吃。朱宏奎同學既央求又討好的笑著對他說道。
我這不是害了你嗎！我家也有果子，我再不要了。
不要也行，只要我抄你的作業就行。朱宏奎同學一邊說著，一邊繼續低頭扭過來扭過去的抄他的數學作業。
他不好意思，也實在沒有辦法了，無可奈何，就任由朱宏奎同學去抄吧。
打那以后，幾乎每天吧，朱宏奎同學都硬塞給他兩三個果子。
不管是數理化，還是語文政治的作業，朱宏奎同學要過去，不是數理化全部抄襲，就是把他的語文作文和政治題，稍加改頭換面，戴個新帽，穿個新鞋，作業就算完成了，交上去。
是老師一直不知道，還是知道了也懶得問。老師從未找過他們兩個的麻煩。
成長的作文 篇4
白駒過隙，屋前的小樹一望不到頂邊，驀然回首，成長的足跡只留給了我無限的快樂……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進入小學時，知識充滿了我無知的心靈，我沉浸在知識的海洋里，坐上數字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂中長大。
無可否認，其中的`歡樂像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績很不理想，本來就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒想到，他們破天荒地的對我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個十天八夜，把什么分數，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢里，也聽到家長在說：“不行，這么差的成績，以后可怎么上好學�！�
不管經歷了什么，在我看來，成長中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長中的快樂就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調配；成長像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風景只有自己獨享，如此，成長中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂？
對那些認為成長充滿了煩惱的同學，我只想說：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進的腳步，但千萬不要氣餒，因為這樣地過程才有價值，之后的回首才會快樂……
我會珍惜這寶貴的成長歷程，因為我的成長不煩惱，有的只是無限的快樂。
成長的作文 篇5
徘徊于生死之間，躊躇于明暗之間，有人選擇生，也有人選擇死；有人選擇明，也有人選擇暗�！}記
流星的永恒在于用生命的不朽劃亮深邃的黑夜，飛蛾的永恒在于用生命的短暫點燃燃燒的火焰。人生的永恒呢？我想它應該源于一次次選擇，源于沿著自己心中選擇的路途堅定地前行。
同樣的路，造就了不同的人，造就了不同的人生。有的流芳千古，雖死猶生；有的在碌碌之中泯滅，無聲無息。
站在歷史沉浮的船頭，層層浪濤漫卷著兩岸的泥沙。
李白啊，你是多么的孤獨！手中的酒壺早已空空，早已將空曠的四野融化為僅有的一滴薄涼。清風徐來，你眉頭緊皺，鎖在心中的那個不曾更改的志節使你隱隱作痛：家國萬里，卻又不知身在何處。想到辭京后漂泊不定，又不禁慨嘆：“舉杯消愁愁更愁。”透過慘淡的霧靄，來路已經模糊，未路似乎也變得飄搖不定，作為一個失意之人，也只有以酒為伴了。船下，流水嘩嘩作響，船頭，正在逆流而上。頃刻，月光傾瀉，仿若在你的船頭映射了另一個坦途，你索性迎風高呼“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。一路的艱難算得了什么，只要不懼宵小之徒，只要不隨波逐流，堅持自己前進的方向，那才是塵世里的'真英雄！
未來的路無論如何艱險，無論有多少荊棘，多么崎嶇，路總在人的腳下。堅持心靈深處的那份純真，堅定不屈不撓的那份追隨，或許才是最好的選擇。
“莫道不消魂，卷簾西風，人比黃花瘦�！币装簿邮渴殖忠恢甑诺木�，獨自漫步秋日殘園。凄凄的秋風卷起滿地落葉，也輕易地卷起了愁緒綿綿。曾經，也是在這如斯的園中，他吹橫笛，你弄輕弦，情濃意蜜，幸福無限；他揮舞長劍，你慢搖羅扇，滿目皆愛戀，相視兩不厭。而今，斷壁殘垣，花謝人去，空留伊人獨憔悴，竟比這黃花都瘦了幾分�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄�！边h處飄來渺渺若無的笛聲，勾起你失落彷徨的心。你舒展眉梢，環顧左右，香氣依然，心境卻也瞬間開闊，滿園的憂傷不再留有任何牽絆，轉身離去，另一個動人的遠方，另一個不凡的自己便在那不遠的彼岸。( )
塵世的芳華，剎那間便會不在，心存執著，即使失去了，也不能阻擋你前進的腳步。走過去，便會有另一個世界，另一個你。
當功利仕途的大門為陶淵明關閉時，他毅然為自己打開了精神獨立的天窗。帶著那份“不為五斗米折腰”的清高，坦然的放下心靈的籬墻，采菊南山，躬耕壟畝，慕云四野，大自然才是他最后的歸依。面對物欲橫流的社會，面對污穢滿地的時代，放棄自己所謂的抱負和理想，遠離爭權奪利的泥流和漩渦，選擇質樸和剛健，選擇自尊和無畏，不帶半點遺憾和悔恨。縱使一世清貧，飲山泉，食淡飯，卻依然懷抱著那份對生命和社會的不屈。淡然的背后，是一個純潔的靈魂。
人生不只有一條路通向美好的理想，當一條路不通時，與其彷徨，不如放棄，踏上另一條坦途，最終使你得到生命的升華。
俱往矣，千古風流人物，還看今朝……
鑄鐵成鋼，你們是那鋒利的寶劍；破土而出，你們是那頑強的嫩芽；斗風戰雪，你們是那傲骨的寒梅！你，太白，人生之路上的失意并沒有阻擋你行進的腳步，堅持不懈是你行路的態度；你，易安，人生之路上的絕望并沒有阻擋你行進的腳步，勇敢面對是你行路的態度；你，陶潛，人生之路上的陰霾并沒有阻擋你行進的腳步，適時放棄是你行路的態度。走自己的路，無悔亦無怨。
我們每個人都行走在追夢的道路上。前行，重要的是選擇。是逐其波揚其流，還是堅定自我，亦或是在絕望中停止前進的腳步？無論怎樣，堅持本心，在正道上勇敢前行，你就能拓寬生命的寬度與厚度！
前行，在前行之中成長。
成長的作文 篇6
以前我總是和爸爸媽媽一起睡覺。一直到上一年級了，媽媽給我鋪了一張小床，讓我獨自一個人睡覺，我一聽呆了。到了晚上，睡在床上胡思亂想，害怕極了。我飛快的跑進媽媽的房間，鉆進了媽媽的懷抱。第二天，媽媽說要把這件事情講給同學聽。我害怕同學笑話我，暗自下決心：一定要自己一個人睡覺。又是一個安靜的'夜晚，我把孫悟空、奧特曼、愷甲勇士、蜘蛛俠等等消滅妖魔鬼怪的＂英雄＂們擺在床頭，我想：它們都是消滅妖魔鬼怪的高手，它們一定會保護我的。于是，就這樣，我甜甜地進入了夢鄉。第二天早上我起床了，媽媽一直夸獎我一夜之間長大了，說我懂事了。我一聽忍不住笑了，偷偷地看了一眼床頭的勇士們。.
成長的作文 篇7
輕云淡月的影里，風吹樹梢——
夢初醒處，山下幾疊的云衾下，是父親。井欄邊，料峭的天風，吹著他蓬亂的頭發，幽幽的眸子飽經風霜，卻透著淡淡笑意。嘴角勾起欣喜的孤線。靜謐，蔓延，無邊的喜悅。
壯志雄心，是父親賦予我的意義。
注定成為旭日的閃亮，因為父親而更加絢爛。
父親說，我出生那一晚，天上的星星都亮透了。
記得那時候，睜開眼，處處充溢著自由的精彩。望遠外翱翔的身影，訴說著什么，是快樂。驀然回著，那人竟是自己，在遠方，象征自由的意義。
這樣黃昏，這般細雨，總是些許惆悵。好些年前，井欄邊，幽欄獨倚，仍是父親，任微風吹卷著。那眸子依舊深邃，卻讓風逮住那輕拂的略略感傷。
父親說，我長大了，天空的星星卻不那么亮了。
當我自己在黑暗幽遠的路上，當心地慢慢挪著時，我靜靜傾聽自己的足音。
止步，大道上滿是深深淺淺的足跡，泛濫心之湖，夕陽臨戰，相映成趣，綻放出點點星光。最后，卻也憔悴，暗淡。
我的朋友——那串流星，流過長長的一天，寫下：學習。瞬間，我的心凝結，慢慢死去。
我眼中布著的血絲，在學習中成長著。以往蔚藍的天，快活的'鳥，卻在學習中漸漸腐爛。學習中，與父親分離，墜入無邊的，深深的底谷，在谷中，獨自一個人，啜泣。這就是所謂的暴風雨嗎？下得再猛烈吧！讓我的心浸死水底……
為何，為何還會有陽光的燦爛？這是虛偽的面具，彩虹劃過天際，在天空留下：情感、生活。手間暴發的青筋在嗥叫，這是生命的束縛！我反對成長需付出的代價！我的眼眸此刻只屬于狼的怨光，直至無法呼吸。我緊緊扼住生命的喉嚨。我不知該去向何方。佇立。久久的，靜靜地，讓身體埋藏地里。我恐惶，跌跌撞撞地在泥濘中奔赴，想望著，不可能的想望。眼里，盡是疊影。恍惚中，我看見丁死亡，只因為煩惱。身前，張一雙流過淚的眼睛；身后，留一雙浸過血的雙腳。
死亡的墓碑上刻著：成長。
天在笑，奸惡的狂笑。因為天空的浮云唱著：煩惱。烏鴉斜過枝頭，并著夕陽沉沉下墜。
徘徊，凝眸鏡中昔日的自己，仰望那血的痕跡，那是什么？綠色草地，我，佇立。濺血的嘴角竟掠過那象征快樂的孤線！
簡直不敢相信！我輕輕推開心扉，寒意突襲，涌來。過后，久久。竟有些許陽光舞蹈在心之舞臺。踮著腳尖，在刺刀上輕輕旋轉，然后舞臺的光閃亮。是什么殘留心中，勾起這遐想？記憶片斷：是友人,嬉鬧在綠色香甜的空氣里,追逐在晨曦初露的草地中；是親人,在閱讀艱難險阻時，慈愛的撫慰，撫慰一顆支離破碎的心,一米陽光，盡管被黑暗吞噬，但也有些許在蕩漾；是老師,從一開始辛勤的播種，到在心中悄然發芽，散發敬愛的氣息。感染我的，是那在狂風中熊熊燃燒的紅燭。
在某一天，悲傷、欣喜都聚集了。 心平靜�？寸R中的自己，收斂那孤線，抹去那血跡。原來，也可以這么平靜。
不會因為害怕黑暗，太陽就永遠不會落下；不會因為害怕成長，我們就永遠停留在童年。因為成長是我們的使命。
不管外面的世界如何，蠶蛹依然化蛹成蝶。
哪怕面臨崎嶇險竣，雄鷹依舊高飛盤旋。
無論前途怎樣漫漫，我都要不屈成長，因為成長是我的使命。
成長的作文 篇8
走在成長的道路上，暮然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細細地品味與沉思……
爛漫無知的三歲
三歲，我不記得當時剛入幼兒園的種種不追求，只記得每每放學沖出教室，踏著季節與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯后家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調皮爛漫的笑容，笑著面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而已知的三歲！
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了小學又馬上要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數一數二的。于是我開始了驕傲，并以為自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著面對朝霞和夕陽，快樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發的筆論，但并不再那么無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。成長的腳步作文600字
成熟淡漠的十三歲
十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了曾經的天真無邪，我長大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調皮的話語，走廊上與同學們打鬧斗嘴，放學操場不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨游的快樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我帶著問號面對朝霞又帶著感嘆號面對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
回憶之書慢慢蓋上，看著一路走來的.足跡我的嘴角又輕輕上揚，面對我失去的我毫不后悔，因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長，一點點的吸取教訓，慢慢的走向我的舞臺，找到我的位置——我相信我一定能在那縮放我的光彩！
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