西紅柿的作文

關(guān)于西紅柿的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于西紅柿的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于西紅柿的作文1

　　這個(gè)星期一，我媽媽給了我五個(gè)白色的小番茄種子，一個(gè)小花盆，一些土壤，一個(gè)小水壺，一個(gè)小耙子，綠色的緩肥和一個(gè)方形的模子，所以我開始種植番茄并觀察它們。我媽媽也給了我一本手冊。

　　我是按照手冊上的說明做的。首先我把花盆的上蓋和下蓋分開，扔掉里面的.紙片，然后我把上蓋和下蓋翻過來組裝它們。這時(shí)，您將聽到一聲清晰的咔嗒聲，表示裝配成功。第一步已經(jīng)完成。然后我把上蓋、下蓋和柵欄插在底座上，并把模子放上去。第二步?jīng)]問題。第三步是把所有的土放進(jìn)去，然后再把所有的水倒出來。我很快就完成了，因?yàn)檫@些相對簡單。下面是一個(gè)0。2的難度系數(shù)，即播種時(shí)，我們需要挖五個(gè)不太小、不太寬、不太窄、不太深、不太淺的小洞，把種子放進(jìn)去，這樣播種就完成了。

關(guān)于西紅柿的作文2

　　今天媽媽要帶我和妹妹到大棚里去摘小西紅柿。一大早我們就興致勃勃的來到農(nóng)民伯伯的大棚里。一眼望去，大棚里到處都是小西紅柿，有紅的，有黃的，有綠的。有在高處掛著的`，有在低處趴著的。紅的是已經(jīng)成熟的，黃的再過幾天就要熟了，綠的是剛結(jié)出來的。

　　媽媽告訴我要摘紅的，于是我拿起一個(gè)方便袋，興高采烈的往大棚里走，我一邊走一邊摘，不一會兒，我就摘了好多。雖然我比媽媽摘的少得多，可我還是很高興，因?yàn)槲沂堑谝淮蝸碚�小西紅柿。大棚里溫度很高，不一會兒，我就出汗了，可是我摘得很開心，小西紅柿的香味一陣一陣地飄過來，媽媽說：“通過自己的勞動，摘到的小西紅柿肯定特別甜！”我就忍不住嘗了一個(gè)，真甜啊！我心里想，下次我還要讓媽媽帶我來摘小西紅柿，我要把我的家裝成小西紅柿王國。

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