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（精選）習慣的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的習慣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣的作文1
有一天，小兔在一棵被砍掉的樹上放了很多書在看。每一頁都去仔仔細細的看了。
它覺得累了，就躺到地上看書。山羊伯伯走過來說：“小白兔，不可以這樣看書的。否則，眼睛會近視的�！毙“淄谜f：“好的，好的。”山羊伯伯就去散步了。
小白兔看著書，累了就把書拿得很近看。小鹿姐姐看到了，就說：“小白兔，看書得眼睛離書本距離一尺，像你現在這個樣子看書是不可以的。因為這樣看書眼睛以后會不好的�！毙“淄镁褪遣宦犘÷菇憬愕脑挘�說：“這是我的事情，不用你管�！毙÷菇憬銚u搖頭說：“真是拿你沒辦法�！毙÷咕妥唛_了。
過了一段時間，小白兔近視了。這時，他才想起山羊伯伯和小鹿姐姐它們說過的'話：“看書不可以躺著，也不可以不到一尺的距離看書�！毙“淄梅浅：蠡�，它想：“要是我前面就改正過來，就不會像現在這樣戴著眼鏡了�！�
習慣的作文2
習慣了每天早上有你叫我起床，
習慣了每天下午有你送來下午茶，
習慣了每天晚上有你來跟我說“晚安”。
習慣了你突然帶我出去玩，
習慣了你突然對我發脾氣，
習慣了你突然送我東西吃。
也習慣了你突然對我說愛。
我們彼此習慣了，所以不離不棄。
我們一起哭、一起笑，
一起唱歌、一起跳舞，
一起吃蛋糕、一起喝奶茶，
一起坐摩天輪、一起玩海盜船，
一起過愚人節、一起過圣誕節。
因為習慣了，
所以在一起。
習慣的作文3
是呀！習慣是改不了的勢力，它讓你改變不了過去的一切。我也不例外，我也有我的臭習慣—馬虎，馬虎給我帶來了不少的嘛煩，也給我帶來了不少的'笑話。我什么時候才可以除掉這個臭氣彈呢？
馬虎就像502一樣，粘上了就再也除不掉了。馬虎給我帶來了不少麻煩，我舉個例子吧！比如當我考數學的時候，我都會把我這個“小跟班”帶上，當我填到計算題時，這個“小跟班”便會“幫”我的忙，吧360寫成366；把0寫成，6老師也批評過我。馬虎還給我鬧了不少笑話，比如當我考語文時，如果我覺得這張試卷很容易時，“小跟班”便會得意忘形起來，敢緊填填填，終于，填好了，連簡查都不就交了卷，這下好了，一道連線題沒填12分呀！白白送去了！可這“小跟班”還很驕傲是的，在朝笑我呢！
看吧！馬虎真的給我帶來了不少麻煩，我真想開了它，唉！
習慣的作文4
自從寒假開始以后，我每天都很遲睡覺和起床。晚上總是11點多睡覺，但有時候是在管小店。早上起床也要到10點多。所以，我覺得一天總是過得特別快。早上起來，下午看會書，這樣就一天過去了。
早上是一天中最最重要的時間，而我卻把這些時間都浪費在了睡覺上面。時間之所以拋棄我，是因為我也拋棄了他。
我不珍惜時間，時間也同樣不會珍惜我。
所以，我要好好利用早上的這些時間，用這些時間來看看書或者預習下一冊的書。這樣時間就不會拋棄我了。
在做的'同學，如果有人跟我一樣，那么就和我一起跟時間賽跑吧。
習慣的作文5
我有一個壞習慣，我也不知道從什么時候開始的，那就是罵人，我知道有好多人都有自己的口頭禪，但是我卻喜歡罵人，雖然罵的并不難聽，但是我卻始終改不掉。
這天剛到教室，我的同桌因為把墨水弄到我的板凳上了，我看到后隨口就罵了他一句，他聽后很不開心，說，我本來就是想把板凳上的墨水擦掉的，因為我又不是故意的'，但是你卻罵我，我決定不給你擦了，我想，就是罵你了，不擦我擦，結果這個事越鬧越大，傳到了班主任的耳朵里，我們兩個都被訓了一頓，特別是我，因為我罵人了。
老師讓我好好反思反思，回到家后，我把情況給了爸爸說，爸爸也嚴厲的教育我，說話一定要文明，不然以后養成了壞習慣想改也改不掉了，并且也不會交到什么朋友，我聽了嚇壞了，這個壞習慣我一定要改，不然以后沒人給我玩怎么辦。
習慣的作文6
我有許多的壞習慣，其中我最想改掉的就是愛看電視，媽媽經常說我，可是我就是改不掉。
記得有天中午，一放學，我就急沖沖的背著書包往家跑去。媽媽看見我就問："你這么快跑回家是不是又想看電視啊？"我不好意思的說："媽媽，我求求你了，讓我看一會兒電視吧，求求你了！"這樣，媽媽在我的哀求下才讓我看了一會兒電視，這時媽媽對我說："適當的看看電視也不是不可以，但是看電視對眼睛不好，而且長時間的`看電視還會影響學習。"可是，每次媽媽說了，我馬上都忘記了。
記得有一次，看電視看得特別晚，結果第二天早上上學遲到了，班里的同學都在認真的聽講，學習知識，而我因為看電視而少學了好多知識，真是不應該。我回想起媽媽說過的話，決心一定要適度的看電視，不能影響學習。我真想改掉我的壞習慣！就從現在開始吧！
習慣的作文7
我學習很不自覺，貪玩，對學習不感興趣，沒有養成良好的學習習慣，這是我學習致命的弱點。
由于我學習不認真，所以奶奶經常督促我學習，奶奶為了我的學習操了不少心，比方她讓我把描寫刻苦學習的詩句抄下來，并且讓我會背會默寫，每天早上早讀的時候讀，培養我對學習的'興趣，讓我養成良好學習習慣，還讓我慢慢理解詩的含義，懂得學習的道理。比如，長歌行樂府百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲！意思是說小時候不好好學習，長大了后悔也來不及了。
我要從小養成認真學習的好習慣，努力學習，長大成為一個有用的人才。
西安市太乙路中鐵小學（原鐵一局小學）三年級:衛鈺成
習慣的作文8
習慣，到底是什么？我被孤獨包圍著。習慣這個詞讓我既熟悉又陌生。習慣，事實上我討厭它，但我能做什么？習慣了，一直是一個人；習慣了，總是接受嘲笑；習慣了男孩在我耳邊說的臟話；習慣了，隱約覺得不舒服；習慣了，沒人知道這一天......
習慣了，啊，習慣了，謝謝你，讓我這么早就習慣了這么多。習慣了，呵呵，我真的還沒長大，不要讓我承受那么多，不要說對不起，你沒有錯，我錯了，我不應該真誠地對待你，我不應該哭得那么多，我不應該太認真，我不應該那么單純，我不應該，我不應該每天都想你那么多，我不應該總是向你表達我的'真實感受。
我錯了，錯了，因為我已經習慣了這一切。我錯了。我不應該出現在你的生活中。請忘記我。我不值得你記住。我真的不配。我可以一個人好好生活。地球消失后，每個人都會轉身。我不好。請離開我。謝謝你。別擔心。我習慣堅強。我不會再哭了。如果我的鼻子發酸，我會忍受的。再見，哦不，不再見。
習慣的作文9
我有一個好習慣，那就是自己的東西自己整理。平時我的書桌、書包、玩具等，都是自己整理。我把自己的東西整理得井井有條，需要什么東西，我能很快找出來，不需要問媽媽，也不用心焦。
有一次，老師說下節美術課要用橡皮泥�；氐郊依铮蚁肫鹕洗蔚腵橡皮泥沒有用完，我把它收起來了，不知還能不能用？我很快從書柜里找出了橡皮泥，一看，還沒有干，還能用，我就把它放進了書包。你看，如果我把東西亂放亂丟，不是還需要掏錢再購買嗎？多浪費呀！這個好習慣讓我節約了時間，省下了不少的錢。我要保持這個好習慣，因為好習慣能讓我受益終身。
習慣的作文10
一天，我吃完晚飯，媽媽說：“現在把書包收拾好了�！蔽艺f：“知道了！”我去收拾書包，是禮拜五的`課，我準備拿語文書，可是語文書不知道放到那了，桌子上，沒有，地上，沒有，原來在床上，數學書，床上，沒有，地上，沒有，桌子上，也沒有。一看在柜子上，英語書桌子上，沒有，原來在地上，還有圍棋，圍棋地上，沒有，柜子上，沒有原來在桌子上。
還有圍棋書，柜子上，沒有，桌子上，沒有，地上，沒有，床上，沒有，原來在客廳的茶機上，第二天，我急急忙忙的上學，在班里，同學們都做好了，我也趕緊坐下，拿出文具盒，和語文書，呀！鉛筆沒削，這叫我怎么寫子、做數學題呀！我臉紅，心兒，“撲通、撲通�！钡奶骸安怀�，不成，這樣不成�！�
習慣的作文11
一天晚上，我正在自己的房間興致勃勃地玩著魔方。媽媽走了進來對我說：“明天上午你只要將作業完成了，下午就可以讓你看電視、玩電腦�！蔽乙幌伦犹酱采�，在床上歡蹦亂跳了起來，連連叫道：“好、好、好！”媽媽看著我說：“不許反悔哦！”
到了第二天的早上，媽媽按時叫我起床寫作業，我又睡懶覺了，媽媽叫了好久，我還賴著不起床。這時媽媽的臉上立刻展現出一副生氣的表情，說：“你昨天答應過的事又反悔了，這樣就不是誠實的'孩子�！眿寢屵�說：“你一定要懂得今日事今日畢的道理，罰你今天不許看電視和玩電腦了�！蔽衣犃诉@番話非常后悔，自言自語地說：“早知道早點起床了�！�
媽媽說得很對。我以后再也不睡懶覺了，要和壞習慣說再見，爭取每天都不犯錯誤。
習慣的作文12
習慣，將更隨人的一生。習慣決定未來我想大家都聽過愛比克泰說過的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人習慣”。由此可見，養成一個好習慣，多么重要。
我的.好習慣是愛看書，在我小時候，爸爸為我買了大量的書籍，有《安徒生童話》，《格林童話》，《中華上下五千年的故事》等。雖然我那時認識不了幾個字，不過還好有拼音。就這樣，我愛上了看書，一看就是半天�，F在，我一拿起書就愛不釋手，十分入迷。致使別人叫我，我都沒有聽見，成了名副其實的“書呆子”。我認為，讀書不但可以提高寫作能力，而且，是打開知識大門的鑰匙，讓我們的生活變得多彩，豐富。
記得，有一次考試，作文的題目不簡單。幸好，我讀了很多書，寫了很多優美的句子，并穿插了一些成語。使成績很理想，這可多虧我的好習慣。
孔子曰：“少成若天性，習慣成自然�！币粋�人從小養成的習慣會伴他一生。讓我們從小養成各種好習慣吧！
習慣的作文13
在今天，我讀了習慣與自然中的一則故事。故事說在泰國，人們用鐵鏈把小象拴住，小象無法掙脫鐵鏈，因而習慣成了自然，長大后也不去試圖掙脫鐵鏈了。同樣，也有一個馴虎師因為習慣相信自己的老虎吃素，后來就被自己的老虎吃了。讀完這篇故事，就想起我自己，我從小寫字就不認真，許多字都不按正確的`筆畫順序拼湊而成的。
到了五年級時，有一次考試。我因為寫字不端正，竟扣了清潔分。到了這時，我才明白書寫不認真的后果。于是，我便下定決心要改了這個壞習慣。但是習慣成了自然，連一、二年級小朋友都能寫端正的字，我卻一直改變不了這個壞習慣。我現在只能天天練字，才能使我的字端正一些。
今天，我讀了這篇故事后，我明白了我們不能讓一些壞習慣成為自然。我們必須得改掉這些不好的習慣，不能讓他們成為我們學習道路中的絆腳石。有許多人談到自己的缺點時，總是會說：“習慣了，改不了了！”難道我們真的要像泰國的小象一樣，被鐵鏈拴住一生一世嗎？
習慣的作文14
讀小學6年級了，我有太多的習慣。偶然間，我終于發現了習慣會使人進步。
我是一個調皮、活潑但又從來都仔細的人�？荚嚽�2天是周末。我習慣性的翻開書，一行行用紅筆寫的字出現在我的眼前——那是我平時上課時的'習慣：
一聽到自己覺得是老師講的重點內容，我就會把它記到書上的空白地方。這樣，每每到了回家后，我便把書拿出來，自己看一遍所學內容，然后看老師講課的重要知識點。自己在上床時再默默想一遍，這樣日積月累。我的腦海里以有很多新的知識點，在6年級的第一次考試，我考了全年級第3名。這都是習慣的功勞，我不得不感謝習慣給我帶來的好處。從那以后我就一直堅持著這個習慣，終于。皇天不負有心人，在6年級上冊期末考試我如愿以嘗的考到了年級前3。
不得不證實這一點：
習慣使人進步�。�
習慣的作文15
前幾天，老師給我們發了一張《28天，我們一起來見證》的表，并告訴我們說：“好習慣是學習的基礎，堅持去做就可以成功�！�
每天放學后，我就立即寫作業，讀課文。我還把用完的用具放回原處 、整理房間、主動閱讀、遵守校規等。媽媽讓我洗碗，我立刻幫媽媽洗碗。我還自己洗襪子呢。因為我想得到更多的'“a很好”。
媽媽看我的表現，給我填了很多“a很好”，還在評語上說我有很大進步。我很喜歡這張表，是它讓我改掉了壞毛病，做個好學生。
我感覺自己真的很棒，我慢慢地養成了很多好習慣，比原來更棒了。
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