描寫(xiě)的小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
兩只烏龜性格不一樣，一只很好動(dòng)，經(jīng)常爬到另一只烏龜身上，壓著它，所以叫它“狒狒”而另一只烏龜不愛(ài)動(dòng)，也不會(huì)“反抗”，所以我叫它“靜靜”。
有一天，我把餅干渣放在桌上，然后把烏龜拿出來(lái)放在桌上，小狒狒爬到有餅干渣的地方，用小腦袋碰了碰渣，又把頭縮回去，接著，它又重復(fù)試了幾次后，它才狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
有一次，我把安靜的“靜靜”惹火了，今早上，我把“靜靜”放在桌子上，我摸一摸它的`殼邊，使勁地按了它的殼，它看著我，向我氣沖沖地跑過(guò)來(lái)。我嚇得手足無(wú)措、這時(shí)，姐姐把“龜房”，接在桌子邊“靜靜”就正好掉了進(jìn)去，那四腳朝天的樣子令人哭笑不得!
這就是我的兩只小烏龜!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
夜里下了一場(chǎng)鵝毛大雪。潔白的雪花覆蓋著大地，遠(yuǎn)處的樹(shù)白了，房頂白了，真是一個(gè)銀色的世界。
早晨，晶晶穿得暖暖和和的，踏著雪，哼著歌，到森林里去玩。走著走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一位老爺爺正坐在那兒吃東西。她走近一瞧，原來(lái)老爺爺坐的是冰凳子，吃的是冰塊。晶晶好奇地問(wèn)：“老爺爺，這么冷的天吃冰塊，不覺(jué)得冷嗎？”老爺爺笑瞇瞇地回答：“不冷，不冷。因?yàn)槲沂潜敔敚蜕钤谶@冰的世界里。”“真的嗎？”晶晶張大了嘴。爺爺接著說(shuō)：“不信，我就帶你去參觀我住的房子吧！”
冰雪爺爺帶著晶晶來(lái)到一座房屋跟前，爺爺指著房屋笑咪咪地說(shuō)：“瞧，這就是我的`家！”晶晶一看，雪屋是圓頂?shù)模床坏揭桓绢^、一塊磚，完全用冰雪砌成。
晶晶又隨著老爺爺走進(jìn)雪屋。她看見(jiàn)屋子里也到處是雪，還鋪著一床雪被子，便間：“冰雪爺爺，您晚上就蓋這嗎？”老爺爺笑著沒(méi)吭聲，他掀開(kāi)雪被子，哇，一片綠色的麥苗！老爺爺說(shuō)：“冬天，麥苗蓋上雪被子，無(wú)論天多么冷，麥苗都不會(huì)凍死。到了來(lái)年春天，天氣變暖了，雪化了，我的冰房子也要化成水，讓麥苗喝得足足的。這樣，麥子才能長(zhǎng)得好，長(zhǎng)得壯，麥?zhǔn)詹拍苡泻玫氖粘赡兀 本Ь?tīng)了，拍著手說(shuō)：“原來(lái)雪地里還藏著不少知識(shí)呀，謝謝您，冰雪爺爺！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
大年三十，我們一家津津有味地吃了一頓豐盛的年夜飯，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我?guī)銈內(nèi)シ艧熁ā！蔽遗c妹妹高興地手舞足蹈，一蹦三尺高。
我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，啊！那里人山人海，熱鬧非凡，“砰，砰，砰”隨著響聲，一個(gè)個(gè)煙花在空中“開(kāi)放”，有的像一簇簇菊花，爭(zhēng)奇斗艷；有的似噴泉，美麗非凡；有的如愛(ài)心；有的宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花繚亂、目不暇接。
該我們放煙花了，我們滿懷信心地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，“砰”的一聲，像雷聲一樣。這時(shí)，一個(gè)個(gè)煙花誕生了，我覺(jué)得我們的煙花比任何煙花都美。望著夜空中的`煙花，我覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)五顏六色的煙花，展開(kāi)美麗的身子，在空中飛翔。“砰”的一聲，一眨眼，就消失在天空，這時(shí)才想起我不是煙花，是在看煙花。我與妹妹欣喜若狂、心花怒放，媽媽微微一笑，爸爸當(dāng)然也樂(lè)在其中了。
過(guò)年樂(lè)趣無(wú)窮，讓人留連忘返，似想：如果天天過(guò)年，讓我喜悅無(wú)比，那該有多好啊！
今天，風(fēng)與日麗，我們一家準(zhǔn)備去紹興游玩。經(jīng)過(guò)了一段漫長(zhǎng)又疲憊的路程，我們一家終于來(lái)到了紹興。
啊！紹興下雪啦！起初下雪時(shí)，雪不大，也不密，如蒲公英的“小傘兵”隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越下越大，像織成了一面白網(wǎng)，又像連綿不斷地帷幕。近處，一些樹(shù)木蓋滿了一層厚厚的雪，像少女穿上了銀白的紗衣，遠(yuǎn)處，山像慈善的媽媽，雪像活潑的孩子們，直往媽媽的懷里跑。鵝毛大雪鋪蓋著大地，大片大片的雪花滿天橫飛，飛速向大地撒播。地上的雪越來(lái)越厚了，像鋪上了一層地毯，踩上去軟綿綿的。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪。太美了！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我從小就十分善辮，常常把父母殲得啞口無(wú)言，他們只得說(shuō)我“就長(zhǎng)一張嘴”啦，“長(zhǎng)大沒(méi)出息”啦，我還挺不服氣地又開(kāi)始了新的一輪“舌戰(zhàn)”，最后得到的“戰(zhàn)利品”是一句“油腔滑調(diào)”。我只得悄悄地把戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)移到“地下”進(jìn)行，在我的心里掃起了“機(jī)關(guān)槍”……
古人云：君子動(dòng)口不動(dòng)手。我這個(gè)“小人”，除了動(dòng)口還十分喜歡動(dòng)手。我呀，特別愛(ài)擺弄機(jī)器，家中那些會(huì)響、會(huì)轉(zhuǎn)的玩意都是我的`試驗(yàn)品。有些玩意兒，那其中的功能連爸爸、媽媽都不知道，卻被我“開(kāi)發(fā)”出來(lái)了。當(dāng)面測(cè)試，果然靈驗(yàn)，于是換來(lái)一句：“兒子真不簡(jiǎn)單！”這時(shí)候，我的心里別提有多美了！要知道，這些奧秘不是翻爛了說(shuō)明書(shū)，就是不知拆了多少回部件才被我開(kāi)發(fā)出來(lái)的啊。
我最喜歡擺弄那臺(tái)縫紉機(jī)了，我三番五次把它拆散，擦干凈上好油又裝回去，然后像模像樣地踏起來(lái)，在手腳默契地配合下完成一件件杰作：變形金剛，機(jī)器人等等。
不過(guò)手動(dòng)多了，也有失敗的時(shí)候。一次，我對(duì)廚房里那只排氣扇來(lái)了興趣，決定測(cè)試一下，于雀我舉起一根曬衣叉向轉(zhuǎn)動(dòng)著的排氣扇發(fā)起“猛烈進(jìn)攻”，隨著幾聲巨響，扇葉停止了轉(zhuǎn)動(dòng)，而我也被嚇得魂飛魄散。這個(gè)試驗(yàn)使扇葉和衣叉都遍體鱗傷，還換來(lái)了父母的幾聲長(zhǎng)嘆。
因?yàn)槲摇皠?dòng)口”又“動(dòng)手”，爸爸、媽媽常常為我將來(lái)適合干什么而發(fā)生爭(zhēng)論：讀理科的爸爸希望我將來(lái)讀工科，長(zhǎng)大了當(dāng)工程師或科學(xué)家什么的，而學(xué)文科的媽媽卻希望我將來(lái)是作家或律師。我呢，我有我自己的理想！我的理想可多啦，機(jī)械師、考古學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、天文學(xué)家……我都想當(dāng)，不過(guò)最后當(dāng)我把我的“大志”向父母宣布的時(shí)候，他們嚇了一大跳——我想當(dāng)政治家。
嘿，我告訴你一個(gè)秘密：因?yàn)槲蚁Ｍ谖业呐ο拢浦箲?zhàn)爭(zhēng)，消滅貧窮，讓人們生活在充滿愛(ài)的世界里。噓——千萬(wàn)別聲張，為我保密喲！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
這幾天，空中飄的'柳絮越來(lái)越多了。
這些柳絮像一片片雪花一樣，風(fēng)一吹，在空中亂飛。地上，墻角，樓道里，連家里都有。我們的衣服上和頭發(fā)上也是，躲都躲不開(kāi)。有時(shí)候一不小心就鉆到鼻子里面，在外面走的時(shí)候都不敢張開(kāi)嘴 巴，眼睛也不敢睜得太大。
聽(tīng)說(shuō)柳樹(shù)就是這樣把樹(shù)種帶到四面八方。要是來(lái)一陣大風(fēng)就好了，柳絮可以跑得更遠(yuǎn)，我們這兒也不會(huì)到處飄這么多柳絮了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
春雨是那么短促，那么平凡，但它對(duì)大自然和人類的貢獻(xiàn)卻無(wú)法估量。
春雨落到哪里，哪里便充滿了生機(jī)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著萬(wàn)物，可自己卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。春雨的一生是那么短暫，那么平凡，但她對(duì)大自然與人類的.奉獻(xiàn)卻無(wú)法估量。
春雨，我愛(ài)你！
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