再見！小學作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的再見！小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見！小學作文1
如果說人生是一道漫長的風景，那么最溫馨的景觀無疑是在童年�；赝哌^的小學時代，有鮮花，有碧草，有陽光，有風雪，種種不同，件件銘記。其間那一個個靈動的身影，是記憶中鮮活的人物，猶如一棵棵大大小小的樹，呈現著各自不同的風采，點綴著我的人生。其中最挺拔的一棵，尤其令我難忘小學同學。
時光，偷走了我們的童年，留給我們的只有無盡的悲哀與嘆息。我們一個個不舍的依依分別，一轉身便邁進了初中的殿堂，留給我們的只是無盡的寂寞與初來乍到的'無助，更是懷念起以前和小學同學們一起瘋、一起笑的歡樂日子，突然感覺，有這么一群不靠譜但又給我溫暖的小學同學，挺好的。我們曾互相指責對方，埋怨過對方，但都在我們的成長下一一消散，取而代之的是歡笑與理解。眨眼間到了分別時刻，我們都落下了眼淚，而帶了我們六年的老師早已泣不成聲，她們舍不得她們的孩子。但我們何嘗又舍得她們呢！可，我們不能停留，必須追趕上時間的腳步。同學們互存了微信、QQ，便不舍的分離，轉身邁進了不同的中學殿堂。
軍訓時揮灑的汗水時，受傷時，都使我想起了同學們那一張張笑臉與離別時美好的祝福。于是，我一咬牙，告訴自己能行，不要辜負了同學們對自己美好的祝愿，便頑強的挺了過去。軍訓完后，我十分想念同學們，感謝他們在我最困難時刻想起了他們使我一次次的度過了層層難關，想跟同學們發信息，但無奈，學校把手機收上去了況且自己身處異校，異地。于是，便只好把對小學同學的這份濃濃的思念寫進文章了。在學校自主生活的我一無適從，仿徨無助，常常在晚自習無聊時仰望星空，不知怎的，星空幻化為同學們一張張久違的笑臉，我不禁紅了眼眶，但，我很快忍住了淚水：你看，同學們一張張笑臉，不正是在告訴我不要哭嗎？我想去觸碰一下他們，但，還未來得及碰到，便消失了。周圍一切幻象都沒有了，我仿佛墜落到了一個冷酷的冰窖，留給我的只有現實。我望著周圍這一張張陌生的臉龐，彷惶掙扎。光陰似箭，一眨眼間，又是一年花開花落，而，我們卻挽留不住時光的腳步。只能無奈的跟隨著它快步前行。如今的我早已適應了初中生活的步伐，結交到了許多的朋友，每天都在歡喜中度過，但，我還是時不時的想念著小學同學們，他們還好嗎？我很想念他們，愿他們一切都好。
畢業，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；畢業，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠，而僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。又到艷陽高照的六月，月考結束的學生們向天空拋起書包，帶著笑和小學生活說再見。即將各奔前程的學生最后一次戴上了小學帽，含著眼淚和校園說再見。笑中有淚的離別，我們在歌聲中回味那段留念的歲月。再見，小學時光。
再見！小學作文2
我和同學一起走過了六個春秋。其中，我們傷心過，我們歡笑過，我們發生矛盾過，我們競爭過······但現在，他們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。多么想再次享受童年，多么想永遠不要和同學老師們分開，多么想······再見了，童年！
還記得開學第一天，經過簡單的寒暄后，我來到這個全新的世界——同學、老師、班級都是新的。開學時，老師讓我們做一個寫有自己名字的板子，從板子上，我了解到我的同桌是何子晗，并和他愉快的相處，直到四年級他轉走了，同學們都很懷念呢！
也就是這一年，我從一個假小子到了女孩圈中，結識了熟悉又陌生的李嘉靈、王嘉樂她們。他們的成績一直很好，我的成績也很拔尖。于是，就這樣，我們互相競爭、互相幫助走到了六年級。至今為止，這些同學是我印象最深的的同學。
同樣，老師也令人難忘。
從開始上學起，校長教育我們，老師是勤勞的園丁，要對老師心懷感恩之情。至今我還懷著這一份情，感謝語文老師，她教了我從牙牙學語的孩子到理解能力、寫作能力強的少年；感謝數學老師，她教了我從只會一加一到會幾何、有理數等的較復雜的知識；感謝英語老師，她教了我從red、one到較復雜的語法、句型；感謝美術老師，他教了我怎么畫畫到創造自己創新的畫作，畫面也更精致；感謝······
我們班，是個豐富多彩的`班級。
這個班曾經吵吵鬧鬧�？茖W課上，同學們講話的講話，寫作業的寫作業，愛干嘛干嘛，幾乎沒人聽講。但科學老師仍津津有味、龍飛鳳舞。班主任經常搞“突然襲擊”，這次也不例外。她握住后門把手往下一按，再一推門，門開了。全班霎時安靜，屏住呼吸，心怦怦跳，因為大家都知道，班主任大發雷霆起來可是很可怕的。果不其然，班主任狠狠地將我們訓了一頓。從此，班上乖了許多。
這個班也有其樂融融。運動會開始了，比賽選手經過之前的練習，胸有成竹。而沒項目的呢，在老師的率領下為選手高聲歡呼。加油聲一浪高過一浪。因此，我們班經常在運動會中拿到”組織獎”.。
這個班也有你爭我吵。一次，老師講練習時，遇到了一道模棱兩可的題，班上立刻分成兩派各抒己見，不甘示弱，誰也不讓誰。最后，老師給了正確答案，一派的學生歡呼雀躍，另一派則垂頭喪氣。雖然這是次爭吵，但增進了同學的友誼。
另外，我還要感謝校園。
為了讓我們有了一個良好的學習環境，學校建了書香園、子衿園各種小花園，供同學們交流、嬉戲、寫生········美麗極了！
謝謝！我把千言萬語匯成兩個字。我要感謝的東西太多了，母校的建設，美麗的花草，敬愛的老師，親愛的同學·······昨日，我在這兒認字算數；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起航，塑造光輝靚麗的未來。春雨綿綿，激起思念的漣漪；綿綿春雨，牽著朝夕相伴的學校。
再見！小學作文3
今天，我是真的真的畢業了，到現在我才真正明白“畢業”這個詞的含義�！傲陥A夢在今朝”，六年的在學業上的奮斗為的就是今天的一個畢業考；六年的相聚與情誼就為了在離別時送上一個最美好的祝福。這六年最讓我感謝的只有老師與同學。
昨晚，是我與小學的師生在一起的最后一個晚上，盡管已七點多，可外面的天空依舊微亮，我在教室整理完書本后，走到了教室門口，班主任在最后一刻寫好了同學錄拿給了我，當時我有些驚訝，這兩張同學錄是一個新期前拿給老師寫的，原本以為她們早已忘了，可最后一個晚上她們還是記得要把同學錄寫好給我們。我從教學樓到寢室的路上都在看，眼眶在不經意間濕透了。老師的字神采飛揚，里面流露出他對學生深深的愛，表露出我們大家在一起的四年時光對他來說彌足珍貴。老師說，她會永遠支持我、祝福我，希望在以后的學習和生活道路上我能越走越好！我鼻子酸極了，一想到六年的相聚將在明天結束……
我放下同學錄飛快地跑到寢室，老師讓我們早點休息，明天考個好成績！可我們又有什么心情休息，我們要在寢室載歌載舞，一首四位六年級同學唱的《相親相愛》記載了我們六年的歷程，我們瘋到了10點多吧，一切都已安靜下來，我們各自講述了六年來的`往事，說出了自己的心里話。人們都說上天是偏心的，可我覺得上天對誰都是公平的，它在眷顧我們，讓我們頓時覺得自己長大了許多，因為它讓我們懂得了珍惜眼前人，不要失去了才懂得珍惜……
今天我是真的畢業了，考試結束的那一刻，語文老師和班主任來教室向我們道別，老師走出教室的那一刻，一大群同學圍住了她們，語文老師說：“快向李老師道別！”他們是用來喊得，那喊聲里飽含著無限依戀，李老師只是回過頭來笑看了最后一眼，眼睛通紅，疾步走向辦公室。老師，我們忘了，忘了下學期我們已不再相聚在這里；老師，當了您四年的學生，我們喜怒安樂一同走過，我們班的同學也許天生就是那樣調皮，經常惹您生氣，可我相信這一份天真與可愛一定讓您刻骨銘心……校車開走了，一個聲音卻在校園里回蕩：要常聯系！
“別管以后該如何結束，至少我們曾經相聚過；不必費心的彼此約束，這不需要言語的承諾，六年的相聚、六年的情誼，這對我們來說都已足夠，不管將來你身在何處，你永遠在我心中……”好朋友提著行李包，第一次看見她對著我哭，他中學要去嘉興上，一定要常聯系我，一定要……
有這樣一個班級，瞧，畢業照上的同學笑的多么燦爛，可他們已不再是那從前幼稚的娃娃，他們已成為那朝氣蓬勃的少年；瞧，畢業照上的老師多么和藹，可他們已不再像以前那樣年輕。六年的承諾、六年的相聚、六年的情誼讓我長大了許多真的長大了許多，他讓我懂得：人生的意義在于奮斗，唯有奮斗才能讓你過得充實，才能讓你成為一個頂天立地的人，人生沒有彩排，珍惜當下擁有的一切才能擁有美好的未來。老師的鼓勵、朋友的信任、同學的祝福會讓我走得很遠，進入中學后我會帶著所有人的鼓勵與祝福去奮斗，我會在人生的重點上踏踏實實的做人、認認真真的做事，我堅決不會因為自己一時的失敗而沮喪，我會笑看人生，讓一切甘拜示弱！帶著夢想啟程，披荊斬棘，勇往直前！
再見！小學作文4
再見了，我的母校！走出校門，驀然回首，這里就是我生活了六年的地方！我在這里哭過，笑過，瘋過，奮斗過，競爭過，灑下了許多汗水，播下了許多希望，也收獲了許多的知識。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，六年的小學生活即將結束了。
一年級的時候，班主任教我們養成良好的習慣，可是我們這些調皮的小孩子，卻總是不懂事。一會兒跟同桌講小話；一會兒搶東西；一會兒又跟別人吵架。有時候我們這些幼稚的孩子還會因為誰得表揚了生氣，把小嘴撅得很高，都能掛個油瓶了，有時候我們又會因為自己的表揚了而到處炫耀，讓大家投來羨慕的目光。一年級的時候，總是認為六年級的大哥哥大姐姐們真厲害，自己也想當六年級的大哥哥大姐姐，每次看到他們領獎狀心里就會又羨慕又嫉妒，恨不得馬上長大，把屬于自己的獎狀領回來。
二年級的時候，我們就開始學習一些知識了，寫作業也是難免的了。有時候，班主任甚至被我們氣得火冒三丈：今天這個忘寫作業，明天那個不帶作業，有的甚至偷懶，不寫作業，而這時老師就要開始教育我們了：“作為一個小學生一定要寫作業，不然你來這里是來干什么的呢？”而我們這時表面上很順從，心里卻在想著：“我來學校是為了來玩的，才不寫作業呢！”老師也猜不透我們心里的小九九，也就把我們放回去了。有時候老師氣得不行了，我們還得掉幾滴眼淚，才能打動老師。
三年級的時候，我們認真學習，在期末考試取得了好成績，然后懷著無比激動、自豪的心情，站到講臺上，領取屬于我們自己的那一份榮譽！把獎狀擺在胸前，露出一個甜甜的微笑，相機就會把這一瞬間永遠的保留下來。
四年級的時候，我們學習更多復雜的.知識，有很多同學不會，考試經常不及格，老師就會為了我們被搞得焦頭爛額，可是打也打了，罵也罵了，就是不管用，又能有什么辦法呢？她只能視而不見。當他看到我們又取得榮譽時，心里就會感到無比欣慰，像吃了蜜一樣甜，比他自己得了獎還要高興！
五年級的時候，我們也學會了許多，而且離六年級很近了，開始幫老師承擔事情了。這時，我們才體會到老師有多么辛苦，老師這個職業有多么的偉大！于是我們開始更加勤奮的學習，以優秀的成績來報答老師，老師也會嘔心瀝血的教我們知識，讓我們更加優秀！
現在，我們已經是六年級了，當初的夢想已經實現了，而老師常常對我們說的一句話是：“以前怎么樣沒關系，你們還有一年時間，在這一年里，只要努力學習，你們還是可以改變的�！庇械耐瑢W已經從夢中醒來，開始勤奮學習，有的同學卻愿意淪陷，不再努力。六年的小學生活已經到末端了，我們就要離開生活了六年的母校，離開自己最最親密無間的伙伴。我們也給老師留下了不可磨滅的印記：兩鬢斑白的白發，就是老師為了我們而氣的。
生活就像一個句號，當你畫上一個完整的圓圈時，就又回到了起點。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下又怎么會有不散的宴席呢？但愿我們以后還能相見！再見了，我的母校！
再見！小學作文5
歲月無痕、時光無情，屈指數來，我在小學已度過了將近六個春秋，六年，是何等漫長、又是何等短暫，以前我不知道珍惜，只是和同學們一起平平淡淡地度過時光，現在即將和同學們分離，驀然回首，才知和同學老師在一起，是何等快樂。
在那依然喧囂熱鬧的操場上，幾個月后是否還有我和你們盡情嬉戲，無憂無慮玩耍時的燦爛笑容？在那仍然傳出瑯瑯讀書聲的教室里，幾個月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語？在那依舊人來人往、熱鬧非凡的校園里，幾個月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影？
我們好像一朵朵潔白的云，組成了一道風景，畢業的風一吹，這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。小學時光，更離不開老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個階段培養我們，是老師在我們剛剛懂事的時候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們曾經對老師不敬，但在這即將分離的時刻，我們必須珍惜陪伴我們走過六年時光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過六年，他們好像我們的父母，用知識的甘泉灌溉著我們這些幼苗。
長大了，不會再為了比別人少些分數而淚流滿面；長大了，不會再為得了一百分而輾轉反側、徹夜難眠；長大了，不會再為和同學糾纏究竟有多少個星星而一直仰望星空。捕捉星星的影子；長大了，小鳥飛出巢穴了，難道就要和小學伙伴分離了嗎？
我們要珍惜余下的幾個月時光，從現在開始，和同學友好相處；從現在做起，做一只雛鷹，盡情和同伴們在校園的天空中翱翔；從今天開始，珍惜老師的諄諄教導，循循善誘。
和同學們的記憶很美好，很幸福。我和他們同在一個屋檐下，一起在知識的海洋里遨游，一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時冥思苦想，一起在成功的時候開懷大笑，一起在人生起點努力沖刺。小學時光如一首歌般雖然短暫卻很美好，在聽完之后留給我無窮無盡的回味；小學時光如一場夢般奇妙而快樂，在醒后仍然會留有記憶；小學時光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后仍會回味無窮，余香縈繞，如此美好的'時光，我們怎能不好好珍惜？
或許有一天，我在記憶深處把曾經的童年尋找，再無盡回憶中把小學朋友追尋，那樣千里之外的思念豈不是過于凄涼，如果現在不珍惜小學時光，等到以后真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學時光，那樣會不會更加傷感？會不會幾個月后的分離，是永遠的訣別？
終究有一天，我們會明白：小學的友誼才是最純潔、最美的；小學時我們的夢想，才真正讓我們翱翔；小學時老師耐心的指引，才最讓我們受益匪淺；小學時做下的事情，最讓我們刻骨銘心；小學時灑下的陽光，才會溫暖我們以后的道路；小學時的形形色色，才讓我們真正讀懂生命。
六年時光，光陰荏苒、稍縱即逝，小學生活，光陰似箭、白駒過隙，小學時光不過彈指一揮間。我相信，小學時光決不是過眼云煙，小學時光是美好人生的開始，我要珍惜小學時光，讓小學時光如煙花般燦爛、如風鈴般發出清脆的聲響。
再見！小學作文6
小學在我的眼里就像一本回憶錄，回憶了我六年里的歡樂和痛苦，至今，記憶猶新，猶如剛剛經歷過似的，久久不能忘卻。
我還記得在幼兒園的時候，就盯著對面的小學看個不停，好像有一種神秘的向往，心里想：什么時候才能像那些大哥哥，大姐姐那樣背上小書包，坐在明亮的教室里，和許多的小朋友學習更多的知識啊。這幼稚的想法在現在的我看來有點可笑，但卻是這可笑的想法，改變我的一生。
年華似流水。轉眼間，三年過去了，我如愿以償的來到了我心中向往的小學。剛踏進知識的殿堂的大門，就看到和我年紀相仿的小朋友，也背著小書包，在校園里跑來跑去，還有一些害羞的小朋友一直跟在大人的身后，不肯說話，還有一些小朋友甚至坐在地上，哭了起來。初來乍到的`我更加對小學增添了幾分向往。
我被幸運得分到了二班，為什么說幸運呢？因為這樣我才會認識到改變我一生的第一位良師，她姓金，深邃的眼窩仿佛鑲嵌了兩顆大大的眼睛，一眨一眨好像會說話一樣，修長的睫毛，高挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴，一口潔白的牙齒和微黃的卷發，最讓人難忘的是她那燦爛的笑容，也許是剛來到這個陌生的環境，都忘了和小朋友打招呼，過了好長時間，才弄清楚每一個小同學的名字，才發現有不少幼兒園的好伙伴。
我最喜歡上金老師的課。金老師上課總是用很生動的語言來講課，從不是死板的講枯燥的課程。平時，她總是露著一臉笑容，仿佛燦爛的陽光溫暖地照著剛從地里探出頭的嫩綠的芽兒，但是，只要我們犯了一丁點的小錯誤，她總是會用那兩只大眼睛瞪著我們，好像在說：你知道自己錯了嗎？還有，只要我們受傷了，她就用安慰的眼神望著你，好像在說：怎么這么不小心呢？每次，我們考試沒考好，為此懊惱不已時，他總是會用那雙大眼睛看著我們，好像在說：沒關系，這次沒考好，下次繼續努力，不要灰心，只要你努力就一定會考好的。金老師這雙神奇的大眼睛給我留下了深刻的印象。
三年級的時候，金老師因為年紀的問題不得不退休了，可是善良的金老師不把她要退休的事情告訴我們，怕我們傷心。所以，說她是因為我們太淘氣，教不了啦。于是我們陷入了深深地自責中，但是這突如其來的消息讓許的同學的眼角濕潤了。
小學是人生旅途中的一塊小小的里程碑，可我卻不這么認為，因為我對這六年的校園生活還是那么依依不舍，當初我覺得六年對我來說真是太漫長啦，沒想到時間過得這么快，我都畢業啦，可是時光不會倒流，如果時光會倒流，哪怕一天，我都會倍加珍惜。我對六年的生活實在太想念了，想念我敬愛的老師，和我“同舟共濟”的好哥們，甚至是和我“老死不相往來”的女同學。也許，只有失去了，才知道珍惜吧，可惜，已經晚了，請你們珍惜和同學在一起的時光吧！
在畢業典禮上，我才認識到和自己一起生活了六年的良師益友分別是多么困難，回憶起這六年里的點點滴滴，從背上書包上小學，到無憂無慮的三年級，然后到緊緊張張小升初，最后到畢業典禮。這六年里，我把我的笑聲、汗水、淚水留在了我最留戀的小學里。
再見！小學作文7
小學畢業了，親愛的同學們，你們會哪兒呢？
等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。這一句話寫的好生動，是��！等下一個夏天，教室里真的不再是我們。小學，是那十六年學習生涯中，在一個學校，呆的時間最長、經歷的事最多，也是最無憂的時光，所以，記憶也是最多的，更應該珍惜，不是嗎？
這六年經歷的事，十年、二十年后還能記得嗎？這六年，有許多令我不舍的人，可惜，已煙消云散……初中面對的班級，是陌生的人，陌生的面孔，陌生的朋友，陌生的老師，陌生的一切，陌生的那些會使我想起你們嗎？我想，不可能不想的！如果初中也能在一塊上該多好！那些死黨，那些同桌，那些競爭對手，無一不讓我想起和懷念。那么，明年的今天，你們又在干什么呢？會想起那些曾經熟悉的面孔么？
我無法抹去那些曾經美好的事。十二次的運動會，每周的升旗，每次的體育課，這些都令我印象深刻。曾經的考試，我們為爭取第一而發憤圖強；曾經的拔河比賽，我們為爭取第一而付出汗水；曾經的誦讀比賽，我們為做到最好而團結一致……學習上，有領先的，又拖腿的，我能記得；體育上，為我們班爭光的，我也能記得！記得我們班的蔣依珈總考第一，記得關文宇、王翊丞、張家銘上課總舉手踴躍發言；記得成績好，字漂亮，為人端莊的徐境陽；記得我的死黨高天天、丁婕；記得轉走的好朋友王小瑋；記得轉來的好朋友顏穎；記得為運動會而手臂骨折的吳昊冉……太多的記憶我無法忘懷，太美好的歲月我拼湊不起，但某些美好的事我任然記得：在因為下雪而要去操場玩雪來寫作文的時光中、在一些上課老師沒來的時光里，都太令人回念！那時的時光也多么無邪！那些曾經的記憶是怎樣的刻骨銘心，我想象不出，也更言語不出。
縱使我們班有一些可有可無的謠言八卦，那讓我和許多人難堪，縱使我們班男女同學不能十分友好的相處，縱使我們班同學好講話，可是，這就是我們班的'象征，它里面充滿著我們班同學的歡聲笑語，沒有班級能代替我們這個班。雖然有過打鬧和爭執，雖然有過計較和埋怨，但那都只是生氣時犯下的錯誤，也許一會兒就雨過天晴，畢竟，我們跟同學們生活了現在活在世上一半的時間，這份感情，豈能不貴？
曾經有過的恩怨，我會釋懷；曾經有過的過節，我請你們原諒。我們真就像親兄弟姐妹般，整整在一個屋檐下生活了六年。六萬多小時像飛箭般流逝，一瞬間，似乎就在我們的腦海中留下回憶。都來不及珍惜，正是應了那一句話“失去了才知珍貴”。
幾年后的你們各奔東西，學校也已搬遷，似乎回憶來不及以后再見了。已經分散的我們，有太多的不舍與留念。再見吧，相信我們的未來會是一片光明！等到那時再聚，一起到班主任那兒去拿我們的照片，這是我們的約定，不要忘了呀！
親愛的、小學的一切，帶著一切不舍，我要和你們說再見！
再見！小學作文8
老師，您像春蠶，默默地奉獻自己；您像航標燈，在我們迷失方向時給我們指引正確的航向；您像心靈的創貼，用陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷；古今中外，許多人用這樣優美的詩歌來贊美老師，但在我學習的生活疆場上，我覺得老師更像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。在這六年級的小學生活中，我深深感受到了老師無私的關懷，即將畢業了，我要將自己的心里話傾訴給老師。
老師，我想對您說：因為我是一個多病的孩子，這兩年來您在生活上給予我許多幫助，您在我生病時為了給我看病，不管是烈日炎炎，還是北風呼嘯，老師都毫不猶豫地推起她的電動車給我去看病。記得那是一個寒冷的冬季，天空飄著鵝毛般的大雪，窗外是一個銀裝素裹的世界，校園的操場已被一尺厚的白雪覆蓋，我也不知怎么了，感覺頭很疼，全身直哆嗦，我不愿意再次麻煩老師，只好忍，不是說：堅強者能在命運風暴中奮斗嗎？我為自己鼓足勇氣，打起精神，為病魔斗爭，我忍受著痛苦與挫折，望著鐘表的時辰一分一秒地流逝，歲月的風沙飄蕩在眼前，終于忍到了晚上，放學的鈴聲敲響了，我早早地休息了，到了深夜，我的頭疼更加厲害了，再也堅持不住了，放聲哭了起來，哭聲驚醒了老師，老師穿好衣服，二話沒說就帶著我去看病，寒風刺骨，猶如鋒利的刀片割得臉上生疼，我冷極了。我看了看老師，只見她也冷得發抖。我默默斥責自己是個多病的孩子，不能與病魔頑強拼搏，一次又一次麻煩老師，我的淚水又一次流了下來，那是熱淚，是感動的淚。走到醫院，醫生給我打針，因為我膽小如鼠，看見針這一類的東西就皺眉，老師知道我的性格，就告訴我：“一個人只有經歷了風雨，才能見到美麗的彩虹，只有經歷了磨難，才能取得成功�！甭犃死蠋煱参康脑捳Z，我心中充滿了勇氣與信心，使我不再畏懼，對生活充滿了自信。在回去的路上，我突然問老師因為我而感到麻煩嗎？老師告訴我：“做一名教師這是我應盡的職責，為祖國塑人才，這是教師所具有的責任。”聽了老師的話，一股暖流涌遍了我的全身。此時此刻，我心中連綿起伏：教師的職業雖平凡，但由我看來卻是偉大的。因為她把自己的.一生奉獻給了別人……我真正感受到了師生情的偉大，我要對老師說聲：“謝謝！”
老師，我想對您說：這幾年來您在我們學習上為我們操碎了心，您為了讓我們能托起明天燦爛的陽光，每次晚上您都給我們補課，每次您的女兒都在教室里睡著了，家里還有一個不到5歲的兒子在等著您，黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了，可您還在為我們上課，您所做的一切都是為了我們，您將淵博的知識傳授給我們，使我們在幻想中暢游，在書海中啟迪人生的智慧，求得人生的真諦，為自己成就未來的輝煌。給我們精心補課，讓我們增添學習的勇氣，使我見多識廣，您不知犧牲了多少個日日夜夜，多么難忘的日子��！您嘔心瀝血，辛勤教導使我在人生中取得勝利，獲得榮譽。即將畢業了，我想對您說：“您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，我愿把這顆火熱的心送給您�！�
“再見了，老師！”以后的人生路上，我將永遠銘記您，因為您是我的引路人。
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