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我的成長作文300字優(yōu)選（4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的成長作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
我的成長作文300字 篇1
每個人的成長都很有趣，比如說我的吧，我的成長既有趣又奇怪。因?yàn)槲倚r候不怕螞蟻、蟲子之類的，現(xiàn)在卻非常害怕，小時候打針我不哭，長大了，有一次打針我卻哭了，你說奇怪不奇怪？
在每個人的成長中，媽媽的照顧是必不可少的，因?yàn)樵谀闵〉臅r候媽媽總會在一旁照顧你。我就是這樣的，每當(dāng)我生病時，媽媽總是在一旁照顧我，給我量表、喂我吃藥，甚至整夜不睡，一直陪在我的身邊，直到我退燒為止。所以媽媽的呵護(hù)對我的'成長來說是至關(guān)重要的。
在我們的成長中，幫媽媽做家務(wù)是少不了的，像洗碗、掃地、擦地、擦桌子、洗自己的衣服，這些活，每個人應(yīng)該都會干，干的越多，離長大越近，干的越少，離長大越遠(yuǎn)，所以大家一定要多幫媽媽干活哦！
在我們的成長中一定有很多的樂趣，如果沒有樂趣，成長還有什么意思。所以每個人都要有自己喜歡做的事，比如說畫畫、寫字、看書。我就非常喜歡看書和畫畫，在空余時間我總會找?guī)妆竞脮纯矗蛘吣卯嫻P畫出我心目中的理想王國。成長的樂趣就是這樣。
我的成長作文300字 篇2
讀書就像在品一杯濃香的茶，賞一朵美麗的花，聽一支優(yōu)美的曲子。
小時候睡覺，總是嚷嚷著要媽媽給我講故事，因?yàn)槊看嗡徽f完，我就會爬在媽媽的大腿上進(jìn)入夢鄉(xiāng)。那時候我聽的故事有《白雪公主》，有《皇帝的新衣》這些故事，我百聽不厭。
上幼兒園之后，媽媽漸漸給我買一些帶拼音的書，有<；一千零一夜》《格林童話》等故事書，雖然拼出一句話都要費(fèi)大半天的'時間，但是我從中找到樂趣，慢慢喜歡上了一個人安靜地看書。
再長大一點(diǎn)，上了小學(xué)之后，我讀書的范圍更廣泛了，《西游記》《三國演義》，這些書都是我的課后營養(yǎng)品。當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時，就像和一位智者在對話，又像有一位無聲的老師在耐心教導(dǎo)我。書像一盞指引我前進(jìn)的明燈，讀書讓我學(xué)會做人，學(xué)會禮儀，讓我從一個天真無邪的小孩變成一位有知識、有想法的小學(xué)生，成為一個會為別人著想的高年級的學(xué)生。
現(xiàn)在，我是一個六年級的少先隊(duì)員，我一直在變化，在長大，但看書這個習(xí)慣會深扎在我心里。看書已經(jīng)成為我每天生活必不可少的部分。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我現(xiàn)在正一步步地走在階梯上。
我相信書籍會是陪伴我一生的朋友，愿書香伴我成長。
我的成長作文300字 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基眼中的書。“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”這是劉向眼中的書“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書，在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人，告訴我一個個人生道理。
小時候，雖然不認(rèn)識許多字，但是媽媽總愛給我講故事，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》……看到賣火柴的小女孩在大年三十被凍死在墻角時痛苦呻吟，我就傷心難過。看到丑小鴨在經(jīng)歷屢次嘲諷時，我就為它打抱不平，又看到排擠后的丑小鴨變成白天鵝時的羞澀我就為它歡呼雀悅。
上小學(xué)時，我認(rèn)識的字又多了，開始看一些“大人書”比如看一些《魯濱遜漂流記》這本書告訴我，無論做什么事都冷靜，不要著急。書，是我們無聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時，我們可以隨時向他們“請教”是書，開闊了我的眼界;是書啟迪了我的.智慧;是書，給了我無窮的樂趣，同時提高了我的寫作水平，我要感謝書，是他們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚颍w向美好的明天……
我的成長作文300字 篇4
成長中的我是一位淘氣的小女孩，老師、同學(xué)、父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我。
成長中我被周圍的人呵護(hù)著疼愛著是父母的心頭之寶。成長中我的變化也隨著年齡而變化，最大的還是知識來給我的營養(yǎng)，知識豐富了我的心靈，還有一個重大的變化就是字，我從小字就寫的亂七八糟，自從我五年級以來，我經(jīng)張老師教育后，字就變化很大，父母也表揚(yáng)工整了許多，還是要感謝老師對我的教育。父母對我的關(guān)愛，及同學(xué)對我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝。
在老師，父母。同學(xué)的關(guān)心下，我的收獲也日益增多，比如：有一次，家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難，連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問為數(shù)學(xué)老師，我以為數(shù)學(xué)老師會很生氣，見到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來，老師跟我講了許多，啟發(fā)了我，我將老師啟發(fā)我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的'對極了，老師也鼓勵了我，激發(fā)了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里。
總之，我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開老師、父母、同學(xué)。
可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國家的棟梁之樹。
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