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    成長的感悟作文

    時間:2024-01-13 12:52:42 話題作文 我要投稿

    成長的感悟作文

      在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長的感悟作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    成長的感悟作文

    成長的感悟作文1

      最近的我迷戀上了《非常成長書》的一系列書籍,看過之后令我全身充滿了正能量,我也跟隨這位“良師益友”成長了不少呢!

      《非常成長書》出自于著名兒童文學作家曉玲叮當之手,它對我們中小學生的成長有著非常大的幫助,它是兒童的“心靈雞湯”。

      《我對拖拉說再見》是《非常成長書》中的一本,這本書讓我收獲頗多。是它告訴了我:成功的人,善用時間;庸碌的人,消磨時間。之前的我,總喜歡把暑假作業拖拉到假期末才來寫,總喜歡掰著手指算著還有多少天可以用來趕作業。唉!明日復明日,明日何其多?結果整個假期玩得很不安心,作業到后來做得也很不用心。現在的我知道了,只要能制訂好學習計劃,能合理安排好時間,我也可以既把作業認真的完成,又能無憂無慮的開心玩耍。聰明的人,今天做明天的事;愚蠢的人,今天做昨天的事。世界上最奢侈的浪費就是時間的浪費。我也要對拖拉說再見!

      《我也能考一百分》這本書談到了許多好的學習方法,讓我受益匪淺。我想說:盡管學習對很多同學來說是枯燥無味的,但是如果你肯去用心去挖掘,去發現,每一門功課其實都蘊藏著無限樂趣。用另一種態度去看待學習,你就會覺得學習其實不那么可怕。要想獲得知識,就得有在饑餓時渴求食物那樣的`強烈欲望。“玉不琢,不成器,人不學,不知道。”學習是沒有止境的,活到老,學到老。我要把從書中學到的知識運用到自己的實際學習生活當中去,愿自己也能考出無數個理想中的“一百分”,做不后悔的自己!

      《我為自己點個贊》告訴我們:人不能貶低自己,也不能驕傲自大。無論在什么時候,你都得對自己充滿信心。只有心中有夢想的人,才能抓住夢的翅膀;只有相信未來的人,總有一天夢想會被實現。失敗是成功之母,用微笑面對失敗,這是最好態度,經歷了失敗的我們才能收獲到成功的喜悅,從不失敗,那是天使的夢想。成功路上,即使只有半次機會,我們也一定要去嘗試。幸運可以被創造,命運可以被改寫。相信自己!我能行!

      《非常成長書》,我的良師益友,成長道路上有你的陪伴,我不會孤單。

    成長的感悟作文2

      青春,一個疼痛與憂傷氤氳的字眼。那寫關于青春的疼痛與憂傷,那些青春的心事,那些顫動人心的情愫。終會在某個偶然的時刻靜靜的綻放出驚艷的花朵。那些悲傷的人,那些疼痛的事以及那些憂傷的文字,終會在某年某月某天,爆發出積蓄已久的能量,那些會因憂傷而美輪美奐的能量。

      成長是一件痛苦的事。它讓我知道我所做的錯事,讓我后悔,讓我感傷。卻吝惜的連改過的機會都不給我。成長又是件漫長的事,他讓我品嘗到酸甜苦辣的滋味才知道人生的豐富。它要讓我經歷太多的磨難與艱辛,才知道人生的無奈,命運的多桀。它還要我經歷失敗的.痛苦,又讓我感受成功的喜悅后,才給我向前沖的信心,永不言棄的決心。

      在某個無聊的夜晚,靜靜的看著手中的日記本,懷念著過去。眼睜睜的看著記憶被慢慢沉淀下來,回憶著以前。抬頭,看著透明的天空,幻想著上海交大的校徽正式的交到我手中。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“沒有失敗,成功又怎么能使人振奮與激昂”……明白了這些老生常談的道理,我會一直向前走,一直努力,決不放棄。

      青春年華,就像空中色彩繽紛的煙火,轉眼即逝。黃昏再美,終要天黑。很快很快,我就已經長大了,或許現在的我,什么也不懂,還只是無知的未成年人。

      但我已明白再美的花也會凋謝。對自己說每天不要在猶豫,每天不要不開心,畢竟身邊還是有很多的人陪著你、關心著你。她們一直都再原地等你,一直都在。我也不會一度的幻想未來卻丟了現在。現在的我,已經有了自己明確的目標,已經學會冷靜的看待身邊的一切,不在迷惘,不會只侵在回憶里了。“采菊東籬下,悠然見南山”。南山雖不見,其樂也陶陶。我會好好的,會很快樂的度過幸福的每一天。

      后記:時間是無情上午機器,它帶給我快樂,也帶給我很多的憂傷。成長中的我開始慢慢成熟,成長中的我痛并快樂著。我會在成長中幸福的長大,堅強的長大,長大后的我會因成長而更加珍惜眼前的一切。十七樓的幻想——上海交大。終有一天,我會將幻想實現。

    成長的感悟作文3

      古今中外,有多少詩人作家寫過成長,可是,又有誰的筆下的成長像高爾基的成長,充滿了磨難一坎坷呢?

      讀了《童年》,腦海中揮之不去的是那個小男孩的身影,幼小的年齡,卻超負荷的承受著磨難,仿佛看到了他被壓彎的腰,但是,值得肯定的是,他一直沒有放棄過。 在那樣黑暗的環境中,那個小男孩不停地摸索著,他很無助。他曾經千百次的哭泣過,可是,又有能夠幫助他呢?外婆就像一個很老很老的天使,飛進了他的`童年。雖然外婆只持著星星之火,但也為無助的他指明了一個方向,成長的狂風暴雨,毫不留情地打在這瘦弱的身軀上。他不斷地走啊,走啊,在成長的泥濘道路上,留下了一個又一個深深的、小小的腳印。在磨難下,他很艱辛地成長著,縱欲,付出有了回報。

      或許,充滿磨難的廠長之路比一帆風順更有意義,讓人刻骨銘心。一朵嬌嫩的鮮花,經不住風吹雨打。那么,就坐一株小小的野草吧,雖然,破土而出之際很痛苦,但是,當你破土而出之后,看到那五彩繽紛的世界,你會發現你所受的苦都是值得的。雖然,被風吹雨打很痛苦,但是,當你甩掉身上的雨水,挺直腰板時,你會發覺自己真的很堅強,并沒有像命運屈服。 有磨難的成長很痛苦,但是,這意味著你走過這段風風雨雨的道路之后,你會是一個不輕易低頭的人,有著堅忍不拔的韌性的強者;順利的成長很安適,但是,當你長大之后,你會驚奇地發現,原來自己就像一個玻璃杯,一碰就會碎,經不起一點挫折。

      當你笑著往回看,看自己走過的道路時,你會覺得,自己肯定很堅強,這是對于在磨難中成長的人來說,而那些在安逸的環境下成長的人,肯定會懊悔,懊悔在成長的過程中品過酸甜苦辣,以至于現在只能做一個任命運擺布的木偶。 也許,我這樣子來談成長,無疑會讓一些年長者覺得我是在班門弄斧,可是,我深深地明白,成長不可分割的一部分是磨難,曾經,我也嘆息,為何自己的成長就要這樣磕磕碰碰,為什么不能像其他人一樣平平坦坦。現在,我懂了,我想,還有很多人不懂,還在悲嘆,希望你停止悲嘆,痛苦并快樂地體驗著成長,翻過一座山,或許你能看到更美麗的彩虹哦!

    成長的感悟作文4

      今天,我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小說?青銅葵花?。第一次讀時,我只是被青銅和葵花的善良感動。讀第二遍時,我那么是被他們經歷了苦難和堅強感動。青銅和葵花的成長多么的困苦啊!

      他們經歷了風災、水災,房子都沒了,但他們卻從不抱怨;蝗災過后,一家老小都沒飯吃,但他們不埋怨生活,而是將天空中的白云樂觀的想象成食物……經歷種種磨難,而他們卻生生不息,自強自立。

      而我回憶我自己時,卻不禁為自己的生活而慚愧。葵花和青銅,雖然自己都想上學,但為了別人都不肯上學。

      而我呢?卻輕易不肯為別人而放棄自己的時機;葵花她自己懂得應該珍惜上學這個來之不易的時機,自己學好。而我考好了卻只知道問媽媽要這要那……好似不懂成績是自己的`一樣。當看到青銅自己主動提出要替葵花受過時,我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人,因為害怕被責罵而把責任推給了我同桌。我以前就看過一句古訓:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。〞其實,一件惡事哪怕再小,也可能是形成壞習慣的一個開端,而去做了一件善事,就是毫不起眼,也可能是形成好習慣的開始。

      因此,我們必須去判斷,哪些事應該做或不該做。看到青銅同爸爸一起去割茅草時,爸爸心里想的那段話,讓我感受到了青銅有多么不幸,而他還是那么的善良,雖處在逆境,但有一顆善良的心,這是很不容易的。而我呢?雖然我絕大多數時間都比擬體諒我的父母,但有時候在無形中也加重了我父母的經濟負擔。以后,我一定要克制自己,不能隨心所欲。其實,如果少年時有了苦難的磨礪,成功后才能更加珍惜成功;如果少年時就安然無憂,就算得到了成功,也比擬容易失去。如果我將?青銅葵花?的意義真正自己理解透徹了,那也許就是我悄然長大的時候。

    成長的感悟作文5

      我是周聰逸,在我剛進入初中時,由于小時候的不懂事,導致脾氣非常的不好,有些浮躁,有時候甚至不聽別人說什么,還常常和別人吵架,就差沒打起來了,而且還特別的倔強,一定堅持自己的觀點,不管是對是錯,一定要和別人爭論到底,一定要得到教訓才知道什么是好什么是壞。

      有時候連老師的意見都不聽,依然我行我素,還會和老師吵架,有的時候犯錯還會不承認,一定要老師揭了底才會承認,不然打死都不承認,就像之前往樓下丟牛奶盒,然后老師知道是我后還使死不承認,直到老師告訴我他查了監控看到是我后我才承認,所以我才承認最后德育積分扣了五分,還賠了牛奶才結束了這場鬧劇。

      當然壞脾氣不是一種好的品質,它并不能給我帶來成長,反而是我成長路上的一個阻力,它會妨礙我的成長,所以我開始反思,我能不能做的`更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制住?然后我的情緒控制能力開始改善,之前的我只要聽到誰教訓我就會生氣,然后說回去,從八年級開始。

      我已經沒有那么的浮躁,能夠把別人的意見聽進去,雖然有時候還是會吵起來,但是情況已經開始改善,沒有像以前一樣什么都聽不進去,什么都不能接受了,也從原本的浮躁慢慢的開始朝平靜發展,在周末時和家長的吵架也開始減少。

      沒有像之前一樣總是意見不合就開始不耐煩,然后吵架,然后鬧得兩個人都不好,都非常的生氣。現在意見不合會就會商量,看看那個好,那個壞,也沒有像之前一樣兩個人吵得不可開交,而是會分析哪個好那個壞,然后再做決定。同時,在學校也沒有一犯錯就不承認,然后一定要老師拿出確定的證據,而是會自己承認錯誤,然后改正。

      對于我來說,這樣的變化是好的,因為這樣我才會聽得進別人的意見,而不是一意孤行;因為這樣,我才會知道老師和家長對我的好;同時也因為這樣,我的思維才會成長。

    成長的感悟作文6

      “守住夢想,守住人生的翅膀,守住夢想,守住心上的陽光。”成長中有酸甜苦辣,讓我們一同去看看吧。

      讀后讓我有印象的有《云煙》,寶兒在成長時喜歡上一個男生,但那段感情看不到真切,所以只成了云煙。許三觀過生日,城里遭了水災,什么食物都貴了,只有過生日才能喝到放了糖的稀粥。為了讓一家人過個飽癮,所以許三觀用嘴“炒菜”,用耳朵“吃菜”的情景在我腦海里留下了深深的印象。

      《理解的禮物》是美國作家保羅先生在自己50年后,講述自己還是一個四歲小男孩的時候,第一次到魏登先生的糖果鋪,用自己包好的櫻桃核當做錢,買回許多美味的'糖果。善良的魏登先生沒有對保羅發脾氣,而是小心的保護了小男孩的天真、童稚的尊嚴。當有一天,保羅也不得不面對魏登先生當年面對的“難題”時,讓“我”剎那間領略了那份來自他人的善良而又偉大的理解。

      讀《再被狐貍騙一次》,剛翻開書,公狐貍在我的印象里留下了奸詐狡猾的印象。但后面講述公狐貍不惜自己的生命保護幼狐貍,它為了吸引獵人的注意,不讓他傷害母狐貍和幼狐貍:把半張臉撞在樹干上,一只耳朵豁開了,它又站起來,一口咬住前腿,“咝”的一聲,一塊巴掌大的皮被它活活撕了下來。母狐貍趁獵人不備,跑到了灌木叢中,公狐貍為了救另外幾只小狐貍,他舉起一條腿,用力咬下,“我”雖然離它只有十幾米遠,但能聽到骨頭被牙咬碎的聲音。不一會兒,腿就被咬脫了,促使獵人舉步去追公狐貍,但公狐貍突然載倒在地死去了,為了保護自己的子女,作為父親的公狐貍付出自己的生命,讓我體會到父母對子女的愛,多么無私,多么偉大。

      讀了《成長的滋味》,使我認識到在成長的過程中,有傷心,也有快樂。在成長中塑造我們童年的心靈,讓成長中的生命和歲月一起伴我們長大。

    成長的感悟作文7

      這幾天,我在讀一本書《紅旗飄飄,引我成長》。當我捧起這本書時,封面上那一面鮮艷的五星紅旗和鮮紅的黨旗飄揚在我的眼前,心中不禁有種神圣的感覺。我帶著無比激動的心情翻開了那本書,開始了我的讀書之旅。

      這本書有三部分內容《強國夢想》、《紅旗飄飄》和《民族復興》,而每部分有三課,每一課有一個個動人的`故事。許多革命英雄為了取得抗日勝利頑強與敵人作斗爭,不怕流血,不怕犧牲。一位位建設者為了振興中華,日以繼夜地進行研究,艱辛工作。

      讀完一個又一個動人故事時,我全身熱血沸騰。這些故事中,我印象最深刻的是《草地黨支部》這個故事。這個故事講述了1935年,羅玉琪和紅四方面軍進入草地,幾天后,他受了很多折磨,但還是堅持了下來。時間長了,他禁不住饑餓,就掉隊了,但后來在黨支部的堅強領導下,他們團結一心,三天后走出了草地。戰士們堅持不懈的精神深深地感動了我。羅玉琪已經受到了傷病和饑餓的折磨,但他還是堅持著。羅玉琪為了走出草地,不愿放棄,繼續堅持著的精神,真令人敬佩啊!李玉勝為了讓戰士們恢復精神,去幫他們抓山羊,他多么關心戰士們,多么想讓他們一起堅持下去,早日走出草地!李玉勝真是一個很堅強的人。難道他不值得我們學習嗎?

      看完這個故事后,我不禁聯想起了我的事,想起了我開始學騎自行車時的事。那時,我坐上自行車,才過了幾秒鐘車搖擺不定,一下了我從車上摔下來。我嘗試幾次后,還是摔下來,我的屁股都要開花了。我正不想學時,媽媽鼓勵我,只有堅持才能成功。我就堅強下來,經過幾番練習,我終于學會了騎自行車了。那次多虧媽媽鼓勵我,否則我學不會騎自行車了。是啊,再大的困難也比不上革命時期的困難。難道我們在生活中遇到這么這點小困難就被屈服嗎?生活中不管遇到什么困難,我們都要堅持下去,做個有心人,再難的事情也能取得成功,不是說“天下無難事,只怕有心人嗎?”

      今天,歷史的接力棒已經傳遞到我們手上,我們不能因眼前的一點兒小困難而屈服。我們要從小筑起一個自己的中國夢,有了夢想,我們的心就會飛翔;有了飛翔,我們的夢想就不再遙遠;我們就能毫不畏懼地追求和實現自己的中國夢。

    成長的感悟作文8

      我們在不同的壞境中也應該用不同的態度去面對他們,盡管外面不是晴空萬里,是狂風暴雨,我們也應該從容的面對這一切。

      現在我們已經步入初三的最后階段,我們將遇到兩個問題:是選擇就業還是繼續讀完高中,這一切都取決于我們的態度,我們不再是小孩子了,有了自己做決定的權利。如果確實學習不下去了,就做好自己的打算,去學習一門技術,努力后將來也不會比別人差。選擇繼續讀下去的同學,就應該付出雙倍的努力甚至更多的努力繼續讀下去,才能為以后的就業打下更好的基礎。

      選擇了就業的人,或者已經不來上學的人,這都決定于自己,沒有人能勸你,不過幾個月的安逸過后,一切也就截然不同了,那時,請不要找后悔藥,因為機會只有一次。在別人都在上學努力用功時,你找不到在校的學生,你應該會感到孤獨,你只能吃著父母的,穿著父母的。懶散、不肯吃苦是沒有用的`,別人在不斷的前進,而你卻在原地踏步,甚至往后面跑,當個逃兵,所以我們只有改掉那些壞毛病,換上全新的心態自信的走下去,讀書不是唯一的出路,卻是最好的出路。

      以前生活貧困,老一輩人們上不了學,交不了學費,而我們處于這么好的環境中,義務教育,所以我們應該更珍惜這個機會。我們要不斷的前進,就要不斷的刷新自我,這樣才能找到自己的目標。前方的路或許會艱難重重,但只要我們從容面對,即便是刀山火海也不能阻擋我們前進的目標。摔倒了,那就從摔倒的地方爬起來,繼續戰斗下去。

      未來的精彩永遠掌握在我們手中,前方究竟是永無邊際的荒漠還是綠色的原野,這都取決于我們在每一個階段的努力。或許有人下定決心,不在吃苦的年紀選擇安逸;有的人早已做好了打算,在學習中找到更完美的自己。若不想在未來留下遺憾,就必須不斷刷新自我。

      成長是必須的,一路上的汗水也是不可少的,誰也不愿停留在昨天,讓我們迎風迎雨,不斷超越自我,刷新自我,迎接更美好更嶄新的明天。

    成長的感悟作文9

      讀完《成長比成功更要》這本書,我茅塞頓開,書中質樸、平凡、意味深長的小故事,幫我理清了思索,讓我悟出了如何做最好的“你自己”。

      每個人都渴望知道自己該如何成功,每位家長都希望自己的孩子盡快成材,每個老師都盼望自己教出來的學生早日取得喜人的成績。但說起來容易做起來難呀!李開復所談是一批最優秀的中國人——30個“微軟小子”的成長過程。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦,那么他們憑什么變得和我們不一樣,就憑著他們自身的努力,他們的自信,當然也離不開他們的家庭教育,他們每個人都飽受挫折,但他們站起來了,使自己更堅強,更“聰明”有句話說得好,“沒有巖石阻擋,哪能激起美麗的浪花?”

      想想自己,作為家長應該給孩子提供怎樣的環境,讓他充滿自信,讓他向“E學生”發展。從“微軟小子”的身上,我看到了希望,只要找對了方向,自己的孩子一樣也會有出息。反思自己,作為老師如何在成長的路上做最好的`“你自己”為什么在成長的路上過的如此艱辛?沒有能夠更優秀,不是因為天生不夠聰明,而是因為不是按照自己的想法去使用聰明,而總是按照別人的標準使用自己的聰明,即使優秀了還是不快樂,是因為總認為“最好”的含義是戰勝別人,而沒有想到真正最好的是成為最好的“你自己”。做人做事,道理是有一樣的,不應該總是跟著別人走,也沒有必要看別人怎么評價你。做你自己!就會發現心里有一塊是真正屬于你自己的。激情一定就在那個地方。認識到自己的激情所在,不要壓抑它,把它開發出來,就可以看到價值就在那里。

      看完這本書,我不僅對為人師、為人母有所得,對自己的工作和將來也有一定的指導意義。面對生活中的一點挫折,我不再軟弱,想想“微軟小子”的成長歷程,我會更加堅強。努力改變自己,不斷進取,超越自我,更加堅定了信念。在今后的人生中,我會越活越精彩,因為我知道了,我不需要成為“最好的”,但我會成為“最好的我自己”。

    成長的感悟作文10

      窗外寒風呼嘯,我躲在溫暖的小屋內,無聊的翻閱著一張張照片,每張都隱藏著一篇篇小故事,在相冊的末尾,幾張照片映入眼簾,我不禁陷入了沉思……

      時光荏苒,不知不覺中已過去了兩年,但在看到照片后我又想起了出國時的那一瞬間…

      那是在勞動節的當天,那時的天氣我已經記不清了,大家的面孔與名字也被時間的潮流沖的七零八碎,但我永遠也忘記不了,他們站在校門口目送我的樣子,每每想到那一刻我的淚水就再次涌動起來。

      昔日打鬧的`朋友,他們的名字一個,一個的被埋藏在了記憶的深處。

      小白,一年級的我交上了你,雖然不知道為什么二年級時關系突然破裂了,但我也感謝你,一年的朋友,一年零零散散的記憶,我已不再記得,只記得這帶著回憶的名字。

      小晴,你宛如陽光下的葉子,成為了我二年級的朋友,也是同桌,原諒我年幼時一次次的任性,你的性格非常的溫順,是一個非常好的朋友。

      小紅,不得不說,我對你挺有好感的應該是小時候經常一起玩吧?記得你喜歡吃辣條吧?如果再次見面,我們可以再次一起吃著辣條,歡聲笑語的談著我在意大利的生活。

      兩年了。你們是不是早已把我忘卻?打開QQ,迎接我的只有我離開中國時最好的朋友—小潔的一條消息,“在嗎?”,而如今這句—我僅有的期待,但也變少了。

      大家,當我回到中國,聚在一起吃零食,薯片的味道是不是也變成苦澀了?

      回憶起過去的點點滴滴,我知道我永遠也回不去了,而今在他們的生活里,我一直是沉默的,對他們來說,我早已是匆匆過客,我不再像以前那樣和他們說得滔滔不絕,而是迷茫,與旁觀。

      過去的事或許將永遠埋藏在那名為“時間”的墓穴之中,也埋藏著那五年,只屬于我的記憶。我能做的只有回憶,以及努力。我們都會再不斷失去和擁有中成長起來,走向成熟,開始一段新的生活,迎接一個全新的世界。愿我們在彼此看不見的歲月中,熠熠生輝。

    成長的感悟作文11

      不知道什么時候,六年的小學時光結束了。往事回憶,感慨萬千,卻不知從何說起。

      我還依稀記得六年前我是怎么入學的。那時候的我還是一個天真無邪的年紀,對身邊的一切充滿了好奇,仿佛身邊的世界是一個我從來不知道的地方。

      入學那天,在父母的陪同下,我來到了美麗的校門,開心地揮了揮手,然后很自豪地走進了學校。它就像一只驕傲的小鳥,都是因為它進入了一個叫小學的地方。

      每天早上,伴隨著溫暖的.陽光,我走進學校,甜甜地和老師打招呼。還沒進教室,耳邊就傳來一陣讀書聲,心里靜了下來。漸漸的,越來越大,進入了大四學生時代,大三的時候也沒有了無憂無慮的感覺。每天腦子里想的都是學習,不是作業。

      成長總會有代價。作業越來越多,老師越來越嚴格。年復一年,到了六年級,沖刺的時候到了。小學六年的學習就是初中第一瞬間的微笑,身上的壓力越來越大,但我總是會抽出一些時間和朋友靜靜地躺在走廊里,享受陽光的溫暖。我們聊這個聊那個,玩得開心。

      不知不覺中,我的心里充滿了失望,這是我的同學、老師和朋友的失望。畢竟畢竟你和我在一起這么多年,無論是失意還是難過,身邊總有一群人,我們一起經歷了太多,有笑有淚。

      我的朋友,我和你吵架了。不管我當時有多生氣,多生氣,以后總會和解的。后來不管對方做錯了什么,怎么超過了自己的底線,但我們總能無條件原諒對方,心里總想著她的好,就因為你是我最好的朋友。

      老師,我年少無知的時候你教會了我很多。當你的同學沒有做作業時,你總是很生氣,因為你想到了我們。當我們做錯事時,你總是耐心地說服我。謝謝你,你把知識的雨露灑進了我們的心里。

      現在,我要離開這所學校。我應該說再見,但你是我最珍貴的記憶。我不知道,有一天,我再次走近你,來到我們曾經分享的回憶,卻忘不了我對你深深的祝福。

      一首歌唱完,花落,淚落,滿滿的歡喜,滿滿的悲傷…

    成長的感悟作文12

      每個人肯定都有成長的感覺,有的人覺得成長的感覺就是煩惱,有的人覺得成長的感覺就是樂趣,有的人覺得成長的感覺就是一層層困難,很無聊,有的人覺得成長的感覺就是突破重重捆那,十分有挑戰性而我就是覺得成長的感覺是五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,樣樣俱全,成長的感覺就是五味雜陳的人生,下面,我來給你們介紹一下我的成長的感覺。

      酸:那一次,我從輔導班中出來,下著鵝毛般的大雪,我心想,趕快回家吧!好冷呀!正在我想著的時候,在天橋上看到了一位老人,身上的衣服破爛不堪,還在一直給行人磕頭,邊磕邊說:行行好吧!給點錢吧!我看到這一幕,我心里十分酸!

      甜:看到那一幕,我在心里默默的想,這個老人太可憐了,我是給他錢呢,還是不給呢!如果給了,他說不定是一個騙子,不給的話,心里有些過意不去,我轉身想走,但是腳像灌了鉛一樣,走不動,正在我猶豫不決的時候,從我身邊走來了一個大哥哥,二話不說的把十元錢放在了那個老人的'面前,我看到了這位哥哥的舉動,我就從口袋中拿出了二十元錢,放在那個老人的面前,我心里好甜。

      苦:原來在小雪的一個上午,我正在那里和同學說話,一個同學叫我:“趙丹丹,齊老師叫你!”然后又給我小聲的說:“好象不是什么好事,你快去吧!”我聽了這個消息,心里十分不安,忐忑不安的,我心想:這幾天,我表現的挺好的呀!也沒什么作業沒交阿!想著想著,就來到了老師的辦公室!我壯了壯膽子,心想:我又沒做什么虧心事,沒事!到了辦公室中,老師問我:"你的日記呢?"我疑惑不解的說:"交了呀!"老師說:"你自己找找!"說完,我就趕快去找,我找到了后,交給了老師,老師拍了拍他的腦袋說:"我記錯了,對不起阿!"我從老師辦公室出來后心里十分委屈。

      我的酸,甜,苦,辣,咸就不一一列舉了,我的成長感覺是五味瓶的,你的呢?

    成長的感悟作文13

      隨著鋼琴琴鍵上最后一串音符演奏的結束,臺下頓時響起雷鳴般的掌聲,經久不息。在這次藝術節比賽中,我獲得了鋼琴組金獎的榮譽。舞臺上捧著獲獎證書的我,笑容燦爛在臉上,心中的思緒飄回了最初的開始。

      那是在一次音樂課上,新到任的音樂老師給我們布置了一項創新作業,每個人都必須要學會一種樂器的演奏,因為她覺得僅僅會唱幾句歌詞是遠遠不夠的,希望我們能通過學習樂器了解更多的樂理知識。我們驚愕之余,迅速開始篩選著自己感興趣的樂器。

      媽媽陪著我來到藝術學校,一樣一樣地仔細精選著,琴房里傳來的一首首優美的旋律深深地吸引了我,我很堅定的選擇了鋼琴。

      萬事開頭難,因為很新奇的緣故,我也沒覺得有多難,很開心的跟著老師開始了琴童生涯。但好景不長,隨著新鮮感的慢慢流逝,每天必練的N首彈了幾百次曲子的反復練習,枯燥得開始令我厭煩了,沒彈幾下就嚷嚷著腰酸脖子痛,老盼著練琴的時間趕緊結束。媽媽見狀,和老師商議后四處搜尋來我喜歡的很多曲子。呀!真是靈驗啊,當我發現可以自己彈出自己喜歡的曲子時,再也不嫌練琴的時間太長了,又重新燃起了學琴的熱情,時光就這樣一天一天地走著,我會彈的好聽的.曲子越來越多。音樂課上,我彈給大家聽時,老師和同學們贊賞的目光讓我開心極了。

      老師給了我一份藝術節鋼琴比賽的宣傳,鼓勵我參加。于是我每天更加勤奮地練琴了,經常把時間給忘了。因為太疲憊的緣故,比賽間我生病了,發燒、咳嗽……媽媽很擔心我的健康,小心翼翼地詢問我還可以參加比賽嗎?被各種不適折磨著的我想了想,我不能讓老師失望啊,而且這次比賽機會那么難得,我很想把自己喜歡的曲子彈給大家聽。

      上天不會辜負努力的人,當我踏上舞臺的那一瞬間,所有的不適頓時都飛走了,我從容不迫地演奏著,每一個音符都表達著我對音樂的喜愛。梅花香自苦寒來,功夫不負有心人,學習鋼琴的過程令我成長,更讓我明白,沒有努力的付出,怎么會又滿滿的收獲呢?

    成長的感悟作文14

      成長是什么?成長是長高長胖,成長是不斷學習知識,成長是酸甜苦辣就象一個五味瓶,所以成長變的豐富多彩。

      成長是甜的。過年的時候,因為我表現好成績好,媽媽獎勵我一個機器人模型。我拿著模型高興的手舞足蹈,瘋狂的在家里亂跑。一打開包裝盒,看見里面的幾百個零件,我頓時傻呆了,“啊!這么多,怎么辦?”我猶豫了一下,心想:“不怕,戰勝它,也戰勝自己!”于是,拿起說明書就琢磨起來。一個一個的對,一個一個的拼湊。花了整整一天的時間,終于,我把它拼成了一個機器人。看著我完美的作品,心里就跟吃了蜜一樣甜。

      成長是苦的。望著手中的語文試卷,那赤紅的低分,讓我慚愧的低下了頭。心想:“不認真吧,沒有努力吧,叫你驕傲,這次考砸了吧!”在學校老師特意批評了我,我覺得同學們都在嘲笑我。在放學回家的路上,我覺得叔叔阿姨哥哥姐姐都用批評的.眼神看著我,我連頭也不敢抬,心里苦苦的。回到家里,吃飯是苦的,喝水是苦的,做什么都是苦的,比中藥還苦。

      我們上場了。臨行前,媽媽拍拍我的肩膀,說:“別緊張,自信一點。拉錯了什么的,別去管它,一心一意地拉下去!”聽完媽媽的話,我仿佛打了一針強心劑,心里放松多了。

      走上臺時,我一手拿琴,一手拿譜架,譜子沒空拿,只能放在譜架上。可誰知地上的麥克風的電線卻絆了我一腳。我雖毫發未損,但譜子卻從譜架上滑了下去,差點砸中了臺下的觀眾。我一急,剛剛平復的心又提了起來。

      開拉了,我深吸口氣開始演奏起來。不料意外又發生了:我的麥克風裝得太低,弓尖總是碰著它,發出“嘭嘭”的怪響。我心急如焚,差點忘了這是在表演。就在這時,我的耳畔回蕩起了媽媽對我說的話。我定了定神,自信了起來,一心一意地把每一個音符拉到心中的完美。表演完了,臺下響起了雷鳴般的掌聲……

      走在回家的路上,我若有所悟:人生就像這舞臺一樣,重要的不是表演后的掌聲,而是表演的過程、成長的過程。在這個過程中,無論平坦還是坎坷,我們都要挺起胸膛自信地走下去。舞臺有多大,人生就有多精彩!

    成長的感悟作文15

      書,是人類進步的階梯,”這是高爾基的名言。的確是這樣的,書,可以讓人得到知識,讓人受到啟發。最近,我讀了一本書,這本書是《文明美德伴我成長》。從中學到了許多使我終身受益的知識。

      這本書中的,第一課是“文明古國禮國之邦,”里面講述了古代世界四大地區,和中華古老文化,到書法藝術《蘭亭集序》,繪畫藝術。又到倉頡造字,倉頡竟有四只眼睛,讓我大吃一驚。讓我深深體會到正是中華民族勤勞勇敢,寬厚待人,講可禮儀等品格,才創造出了燦爛的中華文化。第二課是“我的祖國真偉大,”里面介紹了我國古代四大發明,二十四節氣,和霍志剛叔叔出艙的那一刻的情景描述。第三課是“做祖國的好孩子”有描寫錢學森的,有聞一多寫的“一句話”中華民族的傳統美德,還有很多很多。

      不過,在這本書中,讓我感觸最深的`是第十課——《老師,您好。》在這一篇文章中有這樣一個真實的故事。講述了2008年5月12日汶川地震時,把生命留給孩子們的四川省北川中學的教師把生存的機會留給他的學生們,有張家春老師為孩子們撐起自己的肩膀,還有讓30多名同學逃出去,最后和幾名和幾名同學同甘共苦,最終失去生命的李佳萍老師。我讀了這篇文章后,心底里,哦——應該是打心眼兒里佩服這些舍己救人的老師們。他們在平凡的生活,平凡的崗位上默默地奉獻著不平凡的精神。

      本書告訴我們什么是禮儀?什么是文明?什么是美德?雖然,我們從幼兒園就開始受到教育,也可以滔滔不絕大談禮儀,但許多細節視而不見,在校園里隨處丟棄的飲料瓶,廢紙團都視而不見;還有我們還會經常聽到一些同學隨口而出的臟話。如果你失去了金錢,沒關系,任何東西都不能用金錢來衡量,如果你失去了個人道德,和公眾利益,那你就是一個廢人。所以我們要實踐社會文明從自己的言行上下功夫,就要告別不文明的行為。讓我們的社會走向文明。讓我們,讓文明和美德,手拉手。

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