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    小學(xué)生春游作文

    時(shí)間:2024-01-11 17:22:34 小學(xué)生作文 我要投稿

    實(shí)用的小學(xué)生春游作文(精品)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小學(xué)生春游作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的小學(xué)生春游作文(精品)

    小學(xué)生春游作文 篇1

      今天早上,老師匆匆忙忙地跑進(jìn)教室,鄭重其事地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們?nèi)ゴ河危伦粤?xí)后快回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧!”大家聽了這個(gè)振奮人心的消息后,教室里一下子像炸開了鍋,個(gè)個(gè)高興得手舞足蹈,興奮不已。吃過(guò)早飯,大家各自拎著大包小袋的零食、飲料,不約而同地匯集在操場(chǎng)上,等待出發(fā)。今天天公作美,是個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的好日子。

      上午8:50,五、六年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,精神抖擻地向?qū)O巖水電站方向邁進(jìn)。在這前不見頭后不見尾的浩浩蕩蕩的春游隊(duì)伍中,一路上歡歌笑語(yǔ)不斷、彩旗招展不停,場(chǎng)面十分壯觀。進(jìn)入塘河境內(nèi),一條銀灰色的水泥公路首先映入我們的眼簾。我們邁著歡快的.腳步行進(jìn)在這剛建成的鄉(xiāng)村水泥公路上,心情十分舒暢。老師告訴我們說(shuō),這條路得益于黨和政府“村村通”工程。是啊,如果不是國(guó)家的政策好,在這樣偏僻的小山村哪能有這樣一條平整寬闊的水泥馬路呢?跨過(guò)塘河橋,水泥路已快到盡頭,迎接我們的是一段崎嶇的山路。大約又走了二三里路,山上終于露出了三座黃磚瓦房,老師說(shuō)那就是我們今天的目的地。本來(lái)已走得筋疲力盡的我們,一聽到這個(gè)消息,都爭(zhēng)先恐后地向山上沖去。當(dāng)看到一根粗粗的長(zhǎng)長(zhǎng)的水管時(shí),吳蕊淘氣地說(shuō)“這多么像一門大炮哇!大家小心點(diǎn)哦,別讓這大炮給炸著呢!”說(shuō)完,我們又向前走去,沒(méi)走多遠(yuǎn),就看見了一條又窄又長(zhǎng)的渠道,渠道壩有一米多高,一尺多寬,大家走在上面,都提心吊膽的,生怕有閃失。就這樣在渠道壩上小心翼翼地走了十幾分鐘,就到了目的地——孫巖水電站。這個(gè)地方并不讓我們滿心歡喜,卻多少感到有點(diǎn)失望。因?yàn)檫@兒并沒(méi)有我們想像中的攔河壩或水庫(kù),水很少,沒(méi)有水怎么能發(fā)電呢?正在我迷惑不解之際,老師說(shuō)那三座房子是發(fā)電機(jī)房和廠房,那根粗長(zhǎng)鋼管是排水管。但我還不明白發(fā)電用的水是從哪兒來(lái)的?這時(shí),旁邊的一位石匠告訴我們,山那邊有個(gè)攔河水庫(kù),是從山中開鑿一條隧道把水引過(guò)來(lái)發(fā)電的。當(dāng)我聽到這里,讓我深受感動(dòng),在這個(gè)人都難走的峭壁懸崖上,還能建成這樣宏偉的工程來(lái),真不知凝聚了多少勞動(dòng)人民的心血和汗水,心頭不由自主地生出一片敬意來(lái)。不巧的是今天這兒沒(méi)有發(fā)電,廠房也緊鎖著,山那邊的水庫(kù)由于路太險(xiǎn),我們也無(wú)法去觀賞,我們只能在下邊的小河里痛痛快快地玩了一會(huì)兒。我們赤著腳,在陽(yáng)光的沐浴下,在清清的河水洗刷下,是多么的快樂(lè)有趣呀!是多么的令人心曠神怡。大家玩累了,坐在沙灘上吃著各自帶來(lái)的午餐,顯得十分愜意。“午飯”后,我們懷著依依不舍的心情踏上了回家的征程,再見了——孫巖水電站。

      簡(jiǎn)評(píng):春天的出游總能給人帶來(lái)好心情哪怕目的地沒(méi)有去成

    小學(xué)生春游作文 篇2

      春天是個(gè)游玩的好季節(jié)。今天上午,我和爸爸一起到月季公園游玩。

      我們來(lái)到湖邊,看到小燕子在湖面上飛來(lái)飛去,湖面泛起道道波紋,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗。湖邊的柳樹長(zhǎng)出了綠色的葉子,春風(fēng)輕輕吹過(guò),綠色的柳條被風(fēng)吹得搖搖擺擺。

      我們來(lái)到草地上,發(fā)現(xiàn)小草像調(diào)皮的孩子從地下探出頭來(lái)。春風(fēng)輕輕吹過(guò),嫩綠的小草就隨風(fēng)跳起舞來(lái)。

      我們來(lái)到桃樹林邊,看見桃樹林一片粉紅,樹上的桃花有的花瓣已經(jīng)全展開了,有的'才展開兩三片花瓣,有的還是粉紅色的花骨朵,非常漂亮。

      春天真美呀!

    小學(xué)生春游作文 篇3

      今天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。楊柳冒出了新芽,鳥兒站在窗邊的楊柳旁唱歌。一切顯得那么勃勃生機(jī)。而在這平靜而又美好的早上,同學(xué)在教室里熱火朝天的聊天。

      他們?cè)诹氖裁茨?哦!原來(lái)今天是大家一起去春游的日子呀,同學(xué)們都很開心,臉上的笑容像春天剛綻放的鮮艷的花朵一樣。我來(lái)到教室里,心里也暗暗開心了起來(lái),臉上也漸漸浮現(xiàn)出了燦爛的笑容。不一會(huì)兒,廣播通知我們到旗臺(tái)前集合,我們?cè)诶蠋煹姆峙湎拢狭艘惠v公交車,大家在車上有說(shuō)有笑。我望向窗外,看到藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云,小鳥在天空自由自在地飛翔,還不時(shí)閃過(guò)一棵翠綠的大樹。一會(huì)兒就到了目的地——九龍山。九龍山人很多,非常熱鬧,從下往上看,遠(yuǎn)處的桃花和梨花像一朵朵紅霞白云,還有蝴蝶蜜蜂在花間忙碌,美麗極了!我們走在黑色的瀝青路上,心情可愉快了!有些同學(xué)用手機(jī)聽音樂(lè),有的同學(xué)嘴里哼著歡快的小曲,還有的同學(xué)拿出相機(jī)拍照。記錄下此時(shí)看到的美景:四周的樹木枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,眼前不時(shí)飛過(guò)一只只色彩繽紛的花蝴蝶。草叢中開滿了五顏六色的野花,暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香摟摟,醉人的春意,四周都是那樣的美,就好像進(jìn)入了一個(gè)依旬樂(lè)園。天空灑下幾束陽(yáng)光,透過(guò)樹葉的縫隙射到地上,顯得生機(jī)勃勃。同學(xué)們都大口呼吸著清新的空氣,爬的更起勁了,同學(xué)們的額頭上都冒出了密密麻麻的汗珠,但還是堅(jiān)持地向上爬,努力總是有回報(bào)的,我們爬到半山腰,看到了潔白無(wú)瑕的梨花和浪漫風(fēng)趣的桃花:梨花樹的花白的似雪,純潔而又美麗;桃花樹那婀娜的身姿,好似“窈窕淑女”粉紅的桃花密密麻麻地攘嵌在樹枝上,即使沒(méi)有綠葉的襯托,還是顯得那么驚艷。一眼望下去,九龍三上的.美景盡收眼底:大大小小的房屋,各種郁郁蔥蔥的樹木,還有一些清澈的小溪……構(gòu)成了一幅奇特的山水畫,同學(xué)們都沉醉在這美景之中,不由得發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲……

      到了吃午飯的時(shí)間了,我們選擇了一個(gè)空曠的地方,頭上還有一個(gè)白色大棚子。我們這組選好了地方,把桌布鋪到了地上,大家都把自己的食物拿了出來(lái),分享給他人,享受著給別人帶來(lái)快樂(lè)的幸福。

      下午,我們班圍成一個(gè)圓圈大家一起做游戲,我們都玩得很開心,可是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。我們坐上了公車,沿路返回。雖然大家都很累,但這是小學(xué)里最后一次春游了對(duì)大家來(lái)說(shuō)都格外有意義。

    小學(xué)生春游作文 篇4

      周末,我懷著激動(dòng)興奮的心情隨著小記者特訓(xùn)營(yíng)的老師和小伙伴們一同來(lái)到——桂花嶺,感受春天。

      我們上了車,在車上像一群小麻雀嘰嘰喳喳地討論看到的景色和到了那兒玩什么,還拿出自己帶的食物好大家分享,最受歡迎的是我?guī)У牟葺粫?huì)兒就被大家吃光啦。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的顛簸,終于到了我們盼望已久的桂花嶺。

      桂花嶺真美啊!一座座山丘像高低不平的五線譜。山坡上的梨花毫無(wú)顧忌的盛開著,從樹枝開到樹梢不留一點(diǎn)空隙,遠(yuǎn) 遠(yuǎn)望去像是花的海洋,雪白雪白的…

      河邊的柳樹垂下她那柔軟的枝條仿佛要與我們擁抱,嫩綠的'葉兒把她裝扮的如煙如霧,此時(shí),我愿自己是一名畫家,用手中的筆把春天留住!

      欣賞著風(fēng)景,不知不覺(jué)到了中午,我們用自己帶的食物進(jìn)了一次有趣的自助野炊。終于我們?cè)趹賾俨簧崧曋须x開了桂花嶺。

      這次活動(dòng)讓我感受到了大自然的春天多么美麗,多么讓人心曠神怡!

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