小學作文模板
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學作文模板，歡迎閱讀與收藏。
小學作文模板1
稿紙是我們生活中常見的東西，小學作文稿紙模板。但是重來沒有發現稿紙的重要性，今天經過老師一講，稿紙變得異常神奇。
稿紙有各種各樣的顏色，有的是白底綠格的，有的是黃底紅格的。稿紙還像一個神奇的魔術師一樣，以變換出不同的形狀來。一會兒是方形的，一會兒是長方形的，一會兒又變成活蹦亂跳的青蛙，一會兒則是自由翱翔的飛機……太了不起了。
我手中的稿紙是由240個小格組成的，遠遠望去像魚網，更像排列整齊的士兵，等首長前來檢閱。
當你拿它來扇風時就會發出“嘩嘩”的.聲音，當你寫字時又會發出“沙沙”的聲音，就像高超的音樂家一樣，一會兒唱這首歌，一會兒唱那首歌。
稿紙剛從車間出來的時候有一股濃重的墨味，但是時間長了，就變成淡淡的墨香。
摸 一摸稿紙的正面，光滑如嬰兒的臉，舒服極了。但是它的背面卻很粗糙，像飽經風霜的奶奶的臉。稿紙本身沒有溫度，但它會隨著周圍的環境溫度而變化，真是神奇極了。
別看稿紙在我們的生活中既普通又常見，但是“人”不可貌相，海水不可斗量。它的作用可大了。我們可以在它的身上畫畫、寫字、做作業等等。它還可以用來剪工藝品，疊各種各樣的紙玩具，包東西…總之，小小稿紙是塊寶，我們要愛惜稿紙哦!
小學作文模板2
高老師：
您好！
雖然我們天天見面，但有些話，我卻一直無法當面說出口。今天，趁教師節即將來臨之際，我給您寫這封信，說出我的心聲。
高老師，我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經從一個膽小害羞，沉默寡言的小女孩蛻變成一個活潑開朗的自信小女生。高老師，您知道嗎，這是您的功勞！
不知道您是否記得3年級上學期，您剛剛帶我們語文課。有一次，您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文，在全班朗誦。高老師，您知道當時我內心咋想的嗎？別看我外表“風平浪靜”，像往常一樣低著頭，臉還有點紅暈，其實內心“波濤洶涌”。從那以后，每次寫作文我都當成畫畫一樣對待，力求完美，。功夫不負有心人，慢慢地，我有很多作文登上了報紙。后來，您在班上給我封了個“小才女”稱號。從此，我更加勤奮地用筆來耕耘，因為我不能辜負您的信任和鼓勵。
高老師，我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后，我學會了上課用眼光來交流。您知道嗎，每次當您抱著作文本到教室，我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我，經常我的`作文會如愿以償的成為“范本“。后來，課堂上，您經常會與我期待的眼神相遇。
漸漸地，我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出，“丑小鴨總有一天會變成天鵝“。現在，我找到了一點“天鵝”的感覺了。看，數學課上，我的小手經常高高舉起！看，課后，我總是一群孩子中“領頭羊！”
高老師，謝謝您對我的付出！今后，我要更加努力來報答您！
祝您工作順心，桃李滿天下！
學生XXX
小學作文模板3
最近，聽說淮安開通了新的交通工具——有軌電車。一進入國慶假期，我就纏著爸爸帶我去體驗一下這個“高科技”產品。這不，機會來了，10月5日一大早，老爸就給我一個驚喜：今天全家乘坐有軌電車到淮安區一日游。我高興地一蹦三尺高，恨不得立刻飛到電車上。
早晨九點，我們來到了有軌電車的首發站臺。就在我四處張望的時候，一條披著紫色“外衣”的大龍緩緩地駛進了站臺。“有軌電車！”我大叫一聲。走到近前，我才看清楚這個龐然大物。它身長30多米，共分為四節車廂。紫色的大衣上繪著流線型的白色條紋，橢圓形的車頭像子彈一樣伸向前方，既威風，又霸氣，好像時刻準備著出征。
我們終于坐上了電車，嶄新的座椅就好像特地為我準備的一樣，舒服極了。眼前是一排锃亮的扶手欄桿，皮革地板一塵不染。還沒有留神，電車已經啟動了。那么輕，那么緩，就好像在水里滑行一樣，沒有一點噪聲。通過明亮的玻璃，沿途美景盡收眼底：繁華的新亞和萬達廣場、壯觀的城市住宅群、古老而美麗的里運河文化長廊，這一切都不斷訴說著淮安的輝煌巨變。
傍晚，我們全家又坐著游艇沿著里運河文化長廊回到了市區。一天的觀光之旅，讓我對淮安的今天有了全新的認識，也對淮安的未來充滿了信心。爸爸感慨地說：“今天我們看到了淮安的`巨大變化，其實，我們偉大的祖國也正像淮安一樣正在飛速發展，不斷創造著輝煌。相信等你們長大了，一定會把祖國建設得更加美好！”
聽了爸爸的話，我暗下決心，一定要好好學習，早日成長為祖國的棟梁，為建設美麗的家鄉貢獻自己的一份力量。
小學作文模板4
開學在9月2號，是我們開學的時間，現在，我們已是六年級的大哥哥大姐姐了，明年就要畢業了，時間過得真是快啊，轉眼間，6年了，當然，我們也是一天一天大的啊！這個學期，我們換了個數學老師，這老師是個男的`，看上去很嚴肅，誰也不敢惹他似的，其實他也不是很嚴肅，郭老師跟我們上課的時候，總是會跟我們講許多的過去基礎，讓我們回憶起來，這樣上課會更好。本來，我是跟上學期副班長坐的，又跟蘇斌坐，不過我也不是很討厭，可以，老師盡然讓我和上學期的同卓再次坐，我很掃興，不是跟她坐就有什么，是她實在太煩了，稍稍動下她的東西或者過卓線，就大哄大叫的，實在讓人受不了，555……班主任還是原來的，楊老師已經帶了我們4、5年了，她為我們付出了實在太多了，我們不知道怎么報答楊老師，我們沒有什么東西送給老師，在說，送給老師，老師也不一定要啊，我們只好用實際行動來證明給老師看，就在考試里證明。開學來3周了，我還是當回原來的語文組長和體育委員，不過多了個英語小組長，呵呵，也許會有人說：不過多比沒有好啊。我可不是這樣想，當組長要有自己的實力才可以當的，不是說當當看，不可以這樣，有能力當就當，沒有就不要當，這就是我要說的……盡量學習好，為集體爭光！
小學作文模板5
秋高氣爽的季節，我們學校迎來了盼望已久的校運會，一聽到此事，全校上下一片歡騰。有些同學幻想著自已掛上獎牌上臺領獎，在些同學甚至在開始醞釀獲獎感言了，有些也開始訓練比賽動作了。
操場的外圍是跑步比賽場地，場地上擠滿了為各班同學加油的啦啦隊。首先觀看的是60米的短跑賽，只聽號令槍“怦”的一聲，6名運動員不約而同地向終點出發，有的像脫韁的'野馬，有的像離弦的箭，有的像一只獵豹，足下生風，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，但都不甘示弱。最早沖到終點的是我們班的張昕和511班的一名同學，鹿死誰手還不知道呢！決賽開始了，二名同學都向校紀錄發起沖刺，震耳欲聾的掌聲此起彼伏，那名同學以迅雷不及掩耳之勢超過張昕，張昕也緊追不舍。場面要緊張啊！
我參加的是鉛球比賽！我開始以為擲鉛球應該是“重量級”人物投的，可到現場一看都是一些瘦小的同學，我樂得合不上嘴，我可是身高1.6，米，體重50公斤的“重量級”人物。馬上有了“冠軍舍我有誰”的心理。我帶著勝利在望的微笑走上賽場，我舉起一只鉛球像扔手榴彈似的一投，4.9米，第二次我用海底撈月法，5米，第三次我咬緊牙關，奮力一擲，5.1米，我得了一個第四名。雖然成績不怎么樣，但我還是沾沾自喜。
我本想在今年運動會上一舉成名，可惜我又輸了。明年我一定要“東山再起”，擊敗所有強悍的對手。
小學作文模板6
假如我是一個男孩我會怎么生活呢？哈，我知道！
假如我是一個男孩，就可以在操場上大大咧咧地跑著，不像女孩還要斯斯文文地走路。下課還可以張牙舞爪地與別人瘋瘋打打，不像女孩還要安安靜靜坐在位子上裝淑女。
假如我是一個男孩，早上就可以節約許多時間，不像女孩那樣還要在鏡子前把頭梳得光溜溜的，男孩子三下五除二穿好衣服，把頭隨便抓一下就可以出門了，照樣朝氣蓬勃！
假如我是一個男孩，就不會被一群淘氣的男孩叫成“暴力女”、“男人婆”等等等等，因為男孩的力量畢竟比女生的力量更強大，力量大的女生自然就被叫成“暴力女”、“男人婆”了。男生卻不會，他只會被人崇拜。
假如我是一個男孩，長大以后不用生寶寶，我會成為一個愛家人的好爸爸。而且爸爸是家里的頂梁柱，在家人遇難時可以幫助家人掙脫掉大難的危機，多么了不起！假如我是一個男孩
其實根本就沒有什么“假如”，你自己根本沒權利選擇自己的性別，但是，我仍然憧憬當一次男孩，一個真正的男孩！
精彩點評：沒想到小小格格也憧憬當男孩，這是一份對另一種美、另一種性情的欣賞，表明了小作者對自由、灑脫、堅毅等美好品性的'追求！小作者將男孩女孩的不同特點也寫得很有意思，叫老師屢次忍俊不禁！
最令老師感動的是“長大做爸爸”的心聲，表現了一個女孩美好善良的心靈！很棒，格格！
我是個女孩，我和你的想法一樣。我覺得你寫的很棒，加油
小學作文模板7
3月10日，我來到濟南市林場植樹。
走在這凹凸不平的山路上，首先映入我眼簾的是連綿起伏的大山，他是那么高大、雄偉、壯觀，再加上山上長著一片片墨綠的樹林，讓來這里植樹的人們感到心曠神怡。
我先挑了幾棵桃樹苗，按照林場管理員阿姨的講解，爸爸找了一個看似松軟的土地，自豪地對我說：“你看我找的'地方多好啊！咱們就從這里種樹吧！”爸爸邊說邊遞給我一把鐵鍬。于是，我們倆起勁地干起活來。首先，我和爸爸松了松土，直到爸爸說：“可以了。”我才開始挖土，我學著爸爸的樣子，兩手緊握鐵鍬，一只腳蹬在鐵鍬上，使勁往下踩去，等鐵鍬到了一定深度，用手一翹，接著一鏟，把挖出來的土掀到旁邊，一次簡單的挖土練習就做完了。我按照爸爸教我的方法挖呀挖呀……突然，我把鐵鍬扔到地下，擦著額頭上的汗珠，對爸爸說：“爸爸你快來看看，你選的地方還說土很松軟，松軟什么呀！”爸爸拿起鐵鍬挖了挖說：“是有點硬，不過你要是累了我就幫你把剩下的挖完，你和你的同學去打水就行了。”說著，爸爸從地下撿起一根又細又長的棍子說：“把棍子從桶的提手穿過，你和同學一起，一前一后去抬水，明白了嗎？”“明白了”。我們齊聲答道。我們去的時候歡聲笑語，回來的時候卻很艱難，但我們還是堅持著把水抬了回來。爸爸微笑著看看我們說：“可以種樹了！”我們大聲歡呼起來，爸爸又說：“別高興得太早，下一步會考驗你們的動手能力。我扶著樹苗，你們往坑里填土，填到一半時，用手提提，然后才能填滿土坑，知道了嗎？”“知道了！”我興奮地說道。不一會兒，這棵樹苗就種好了，我們為它澆水，讓它喝得飽飽的。
祝愿它快快長大，早日結出香甜可口的桃子。
小學作文模板8
今天陽光明媚，是個好日子。今天，秋季運動會也來開了帷幕。
一大早，我就早早來到后操場，期待著比賽開始。
運動會開幕會結束后，比賽終于開始了。這次比賽有60M，200，M，400M，800M，扔實心球和跳遠，跳高。
我們班的張乾鑫參加了跳高比賽。雖然莪們班的“陣地”離跳高場地很遠，但同學們的激情一樣高亢熱烈。張乾鑫在跳1米加的杠桿時，屢屢失敗，但這并沒有令他失去信心，仍然堅持著。活動關節，雙眼緊盯杠桿，沖向杠桿，完美起跳，如跳羚一般，越過杠桿，誰知，由于跳的不夠高，杠桿也跌了下來不過，功夫不負有心人，張乾鑫取得了第二名的好成績。
在800M跑步的比賽中，我們班的楊文磊和譚博蓄勢待發。“砰”的'一聲槍響，二位“猛虎”撲了出去。楊文磊踏雪無痕般的身影從跑道閃過；譚博陌上行似的步伐在跑道上躥過。二位仁兄似疾風，似閃電，如紫魅幻影。我們班的吶喊聲此起彼伏，震驚百里。最后，楊文磊率先沖過終點，奪得了第四名，譚博緊隨其后，得到了第五名。成績不錯，相當優秀。
運動場上閃過凌波微步般的絕世輕功，有著白駒過隙般的速度。
長久而辛勤的汗水讓勝利與你近在咫尺。有付出就有回報，要相信自己，戰勝自己，超越自己！
小學作文模板9
親愛的媽媽：
您好！
您還記得嗎？那是一個風和日麗的日子，我們在沙漠里挺進，到了中午，烈日炎炎。我們找到了一小片樹木，正在盡情暢飲。突然，鉆出了幾個人，舉著獵器來追殺我們。在逃跑的路上，我和爸爸被捕了，聽著您那嘶啞的哭聲，我難過極了……
過了幾天，可惡的人類把我們運到了南方的野生動物園。園工把我們趕到了一個大鐵籠里。許多游客都來和我們拍照、喂我們……甚至騎著我們在草坪上轉。能給游人歡快，我和爸爸都感到很欣慰。可是，好景不長。有一天，來了幾位看起來很富有的`人。其中一個指著爸爸說：“這駝峰呀！營養豐富，有機會嘗嘗也不錯！”其它幾個也連連稱是。“啊！不行，爸爸，您千萬不要離開我呀！”我哭著求著、也恨著。這時，爸爸輕輕抹去我的眼淚，說：“孩子，不要難過，總有一天，人類會明白的，他們……”說完，爸爸已經泣不成聲了。過了幾天，爸爸被拖了出去，我知道，這一刻到了。我怒吼著，撞擊著鐵柵欄。可還是無濟于事，爸爸已經被可惡的人類……從那以后，爸爸那句“總有一天，人類會明白的，他們……”時常回想在我的腦海里。在夜深人靜的夜晚，我常常獨自流淚，感覺是那么凄慘、寂寞。
啊！親愛的媽媽，我何時、何月、何日才能回到那熟悉的故鄉。什么時候才能和小伙伴們一起玩，和您相聚一堂呀！雖然我知道這是有點有可能的。但是，請您放心，我相信，有一天，人類一定會醒悟過來的。我想：到時候，我們一定會永遠在一起！
祝您：
身體健康
天天快樂
您的兒子：xx
20xx年6月17日
小學作文模板10
春日融融、和風陣陣，在這個春暖花開的季節，我們民生街學校與實驗小學迎來了盼望已久的春季運動會。
開幕式上，首先是運動員入場。運動員們個個精神抖擻，臉上都充滿了自信的笑容。等老師宣讀了比賽規則后，比賽就正式開始了。
只見田徑跑道上，隨著發令槍響，身穿各色衣衫的運動員們，“刷”的從起跑線上飛出，像一片片彩云，向終點沖去；跳高場地上，跳高選手們騰出躍起，像 展翅飛翔的海燕，又像凌空飛翔的`雄鷹；跳遠場上，只見運動員們身手矯捷地縱身一躍，哇！跳得好遠。觀眾們也沒閑著，他們正賣力地為自己的隊員加油助威。
我參加了男子八百米和六十米兩個田徑項目。“男子八百米組第一次通告”時我開始做熱身準備。當裁判舉起發令槍后，我的心也提到了嗓子眼，“砰”的一 聲槍響，聲裂長空。只見我們足下生風，你追我趕，誰也不甘示弱，同時耳邊響起了此起彼伏的加油聲。我不斷給自己加油打氣：堅持住，終點就在眼前。漸漸地， 我超過了一個又一個選手，最后拼盡全力第一個沖過了終點。這時我已經氣喘如牛，兩腿發軟了。我步履維艱的回到了班級，同學們圍攏了過來，他們的祝賀聲和贊 嘆聲不絕于耳。
比賽繼續進行著：一千五百米長跑、4×100米接力賽、推鉛球……一次次比賽扣人心弦。廣播中也不時播放著同學們為運動員加油的廣播稿。整個操場上，人聲鼎沸、熱鬧非凡，不時傳來同學們的歡呼聲。
經過一天的激烈比賽，校運動會勝利閉幕了，我們班獲得了“道德風尚獎”。這次運動會有喜悅也有遺憾，真是豐富多彩的一天！
小學作文模板11
“加油，加油，必勝！”一年一度的秋季運動會到了。這次的運動會可激烈啦！
首先開場的是八百米比賽，同學們都做好了充分的準備，比賽正式開始。我們班同學彭成參加這場比賽，彭成一開始就遙遙領先，但后面的.同學不甘示弱拼命 的向前追趕，突出，一個穿白色衣服的同學沖到了彭成的前面。我們班所有同學拼命的搖旗吶喊：“彭成加油！彭成加油！……” 啦啦隊聲音不斷傳過來，他感覺到有沉重的壓力一浪接一浪，只見他加快了腳步向前沖刺。“嗖”一聲超越了那個同學，但那個同學不甘落后又追了上去，現在他們 倆并列第一。到第三圈的時候，彭成的腿乏力了，減慢了速度。第四圈，快要到終點時，一個同學抓住彭成的衣服向后一甩，差點摔一大跤，彭成由第四名落到了第 五名。
下午的第一場，可是我們班的拿手“好菜”——接力賽。因為：預賽時我們就拿了第一，決賽肯定沒問題。老師手中的槍聲一響，我們班同學姜基理像箭一樣 沖了出去，跑到了陳明珧旁趕緊交接棒，陳明珧跑得也挺快的，他又跑到王浩宇那，王浩宇緊緊的握住接力棒，生怕掉下來。最后交到了彭成手中，他飛速跑到了終 點，最終我們勝利了。
不知不覺，比賽在歡呼吶喊中結束了。可惜的是我沒有參加比賽，爭取下一次秋季運動會上能出現我的身影。
小學作文模板12
小學五年級關于老師的作文：感謝我的老師
生活在一個和睦團結的班級集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。 老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時幫我改正了不良的'習慣。 記得開學不……
生活在一個和睦團結的班級集體里，大家相互信任，相互幫助，常常讓人有一種說不出的感動。我的老師，他們默默無聞，更值得我感謝。
老師們，您們不僅傳授給了我知識，還及時幫我改正了不良的習慣。
記得開學不久的一天，假期里悠閑慣了，真不適應學習生活。尤其不想做家庭作業，一放學，看個電視，玩個電腦，多愜意。終于又一次，我貪玩忘記了做作業。第二天上課時，老師，您讓我們攤開家庭作業，聽完這句話，我才意識到我忘記做作業了。當您走到我的面前問我的作業在哪里時，我的臉漲得通紅，手掌不停地冒汗……我小聲嘀咕著：“沒……沒帶。”
老師走了，我也安了心。接下來的幾天，我故伎重演，一次次的，都是虛驚一場，我以為老師忘了，我以為老師沒有注意。可是有一次，傍晚的時候，你把我留了下來，您沒有批評我，而是親切地對我說道：“貪玩了吧？好幾次了，成績這么好的同學，竟然也……頓了一頓，你又囑咐道：“下次要做好作業才能去玩，知道了嗎？”我的心仿佛被什么蟄了一下。
我一言不發，但我十分想對您說：老師，是我不對，雖然我基礎還可以，但如果不及時鞏固知識，日積月累，成績也會下降的。而我卻只顧著玩，忘記了“學而時習之”的古訓。感謝您能夠原諒我，改正了我一個不好的習慣。我知道錯了，以后一定專心做完每一樣作業后再去玩耍，謝謝您讓我明白了一個簡單而深刻的道理。
小學作文模板13
我是一張剛從印刷廠出來的稿紙。
我“漂流”了一天，終于找到了我的家。我的來頭可不小，我可是由大名鼎鼎的蔡倫改進的。
在我的身上住著“標志”、“信息欄”、“評語欄”、和“格子”極為精靈。它們在我的身上快樂的生活著。印刷廠的姐姐為了使我的外形更美觀，把我的衣服設計成了白色的，“皮帶”設計成了灰色的，“五官”設計成了紅色的。本人的身材可苗條了，是長方形的，從不同的角度看我還有不同的.形狀呢!有三角形、正方形等。
我的主人是一位音樂愛好者，他得到我以后，和他的朋友一起用我演奏了一首《稿紙之歌》。“嘩啦嘩啦，啪啪啪的可好聽了，一點兒不比貝多芬差。
由于我剛從印刷廠出來一天，身上的油墨味還很重，所以走到哪里都備受關注。不過我有一個缺點，那就是我不能食用，不過我的好兄弟糯米紙可以，有機會讓你們嘗一嘗哦!
用手觸摸一下我，我的身體十分的光滑，但身體是干的，體溫比較低，手腳比較尖，身體部位是噸的。由于經常保養我的皮膚水嫩嫩的，可以去給化妝品打廣告了。
我的作用非常大，可以用來寫作文，畫畫，列草稿，折紙等等。使用過我或我的同胞的人也很多，有老人，中年人，青年，兒童。什么人都有，他們也用我做很多事。
小朋友在我身上寫作文，作家在我身上寫書，快去世的人在我身上寫遺書，科學家用我做實驗。
怎么樣?我牛吧!大家可要保護我??節約用紙哦!
小學作文模板14
今年，我又長大了一歲，比以前更懂事了，學習也進步了，爸爸媽媽都表揚我，夸我真棒。
我不挑食了
“叮咚”隨著一聲悅耳的門鈴聲，哪位讓我害怕打都不敢正眼看的人—“皇上”姨姥爺，來我家了。這時，我正看電視入了迷的時候，姨姥爺發話了：“小孩不能看著這么長時間的電視，你都看癡迷了，不能再看了！”可我還想看一會，于是抓緊了遙控器。但姨姥爺“皇上”皺皺眉頭，我一看那張包公臉，只好嚇得躲開了。
吃飯了，我夾起我最喜歡吃的胡蘿卜，放到了自己的碗里。可姨姥爺又發話了：“吃其他蔬菜。”雖然我不想吃其他蔬菜，但我無法違抗“皇上”的旨意，只好硬著頭皮，吃下了其他蔬菜。但那樣吃這，味道還不錯。從那次之后，我不挑食了。
我的學習進步了
那時期中考試的前一段時間，我努力的.復習，希望能獲得優異成績，老天好像也看見了我的堅持，便助我一臂之力，讓我沒課成績名列前茅。成績出來了，我把這個好消息告訴了爸爸，就連平時對我很嚴厲的爸爸都夸我了呢！
我會體貼家人了
一個星期三的中午，家里的地板臟了，可媽媽病了，沒辦法打掃，我就只好自己打掃了。在我拿出吸塵器開始打掃的時候，媽媽出來準備上廁所的時候，無意中看到了我正在打掃地板，于是走到我身旁，高興的說：“女兒真懂事，會幫媽媽干家務活了。”
我不挑食了，全家為我高興。我學習進步了，全家為我高興。我知道體貼家人了，全家為我高興！我學習進步了，全家為我高興，我會堅持不懈的努力做一個更好的自己，讓全家人再次為我高興！
三年級:寶雞國韻作文 甘澤霖
小學作文模板15
1. 題目很不錯，文章語句構篇很好。
2. 詞句悠美婉轉，流利，不足的就是頭緒太亂。
3. 段落清晰，條理分明，文筆優美。
4. 整體的結構，描寫都還不錯。
5. 這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自己的'感受，望以后繼續努力。
6. 神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
7. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
8. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。
9. 與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
10. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
11. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
12. 主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
13. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
14. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
15. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
16. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
17. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
18. 情節：情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
19. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
20. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
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