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小學生作文

時間：2024-01-05 07:57:46 小學生作文我要投稿

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小學生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生作文

小學生作文篇1

　　有一天，我看見他人很清閑的騎著腳踏車從我身邊通過，心里好羨慕，由于我其時只會騎著四輪的腳踏車。其時，我就下定決心必定要學會騎兩輪的腳踏車，也想證明我現已長大了。

　　首要，我先跟姐姐借兩輪的腳踏車，并請爸爸使用時刻帶我到空位操練，一開始，爸爸會先幫我扶著后座，讓我感受到四肢的平衡感，可是當爸爸放開手的那一剎那，我也跟著摔個四腳朝天，腳也因此而破皮流血了，我含著眼淚，不敢哭出聲音，爸爸也在一旁安慰我，他說：“天底下沒有任何一件工作不下功夫就可以容易完結的，再加油一點，你必定可以成功，由于你是一個英勇的男孩。”爸爸的.鼓舞，讓我更有信心。連續好幾天，我都懇求爸爸陪著我操練，盡管我前前后后不知跌過多少次，我忍著傷痛沒有放棄，終于，我領悟到騎腳踏車的技巧，本來只需放松心境，身體也能跟著放松，也就容易抓到平衡感了。

　　現在，我現已可以輕松自在的騎著腳踏車在巷子里絡繹自若，心里好滿意，由于這是我支付盡力所得到的效果。騎車不光成了我的休閑活動項目之一，也讓我領悟到“凡事只需用心學，必定會有成功的一天”。

小學生作文篇2

　　今天，我在馬路上走著，突然看到一個過路的小家伙在我的腳下爬，我急忙把腳縮了回來。仔細一看，小家伙正揮舞著兩只利爪，也在馬路上走呢。

　　根據我平時的昆蟲知識，一看我就認出這個小家伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上，仔細觀察。我發現，這還是一只母家伙，身體有六個節，頭尖尖的，背上有一對土黃色的翅膀，與我們平時說的刀螂不同，它的.大刀并不是很大。我把它帶回家，喂它草吃，“嗯？怎么不吃呀？”“換肉試一試”，于是我把捉來的蝗蟲給它吃。“吃了！”我驚呀地大叫著。我馬上找來《昆蟲》百科書，查看，發現它的主要食物是蝗蟲。于是，我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園里，讓它幫助抓蟲子。

　　螳螂獲得自由后，就一下子跳到菜葉子上，揮舞著大刀忙碌起來。

小學生作文篇3

　　在我童年的記憶里，每個周末最開事心的事莫過于跟家人到游樂園玩。在游樂園里，可以坐旋轉木馬！感受那馬兒奔騰的快感;又可以去坐海盜船！跟著船長一起去冒險但隨著年齡的增長，就很少去了，現在的我很想找回那種感覺。

　　聽說桃源建了個很好玩的水上樂園，于是我們三個小朋友決定去那兒，正好這夏天可以去那消消暑。

　　當我邁進水上樂園時，映入眼簾的就是那超大型的大喇叭、巨大的游泳池、還有那長長的彩虹滑梯都不知道先玩哪個了，當我正在糾結時，就被他們拉著往大喇叭的方向跑去，我們三人努力的把皮艇抬上去，位置坐好過后，順著這通道慢慢的下去，可我根本沒感覺到什么嚇人的，但當我看到一個90度的坡時，還沒來得及叫，就已經被彈出去了。等我鼓起勇氣睜開眼睛時，發現我正蕩在了最高處，好像下一秒我就要被蕩出去了似的，我正要尖叫時突然，一種失重的感覺傳來。隨后我看到他們幾個那猙獰的表情，五官縮成了一團，于是我的面部肌肉不受大腦控制的抽搐了起來，皮艇順著他們啊啊啊的尖叫聲滑了下去最后彈出來跳在了水里。當他們感覺好像平靜了不少，才慢慢的睜開眼睛，擦掉臉上的水，可我覺得他們臉上的水中夾雜著他們的冷汗。但待我上岸過后，還是覺得岸上好！至少不會蕩來蕩去！也不會有那種失重的感覺！接著我被旁邊的一個沖浪的`地方給吸引了，看著那池里的水在翻滾，人們在水中歡快的跳躍，我也想體驗那種感覺，于是我二話不說向那浪中央進發，雖然那浪在阻擋我們前進，但還是阻擋不了我們的熱情，最終我們還是連滾帶爬奔向那浪中央去了，雖然那中間的浪特別大，可那浪來時我輕輕地一跳就越過了那道危險。但其他幾個人就沒有我這么順利了，看著他們一個個被浪撲倒下去，在那掙扎著，我不由得大笑了起來，頓時池子里充滿了我那哈哈哈哈魔性的笑聲（原諒我對朋友這么的無情）等待著，等待著，那浪毫不留情的向我們撲來，即使被嗆到，也是很高興的，因為在陸地上，你感受不到在水中的感覺，在水中很輕盈，你想翻滾就翻滾，想跳躍就跳躍，真的感覺自己就像魚兒一樣。

　　當然水上樂園肯定不止我寫的這些，還有很多，很好玩，但我今天玩的實在太累了，體力支透完了，因為那太好玩了。如果你不信，那你可以親自去看看，不行了我的去睡覺了（要相信我哦）。