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    陽光下成長作文

    時(shí)間:2025-06-12 16:46:09 晶敏 話題作文 我要投稿
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    (必備)陽光下成長作文28篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的陽光下成長作文,歡迎大家分享。

    (必備)陽光下成長作文28篇

      陽光下成長作文 1

      陽光下我快樂成長 踏入綿外剛剛兩個(gè)月,在這個(gè)溫暖的集體,我沐浴著溫暖的陽光,快樂地成長。

      “叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來,同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課,邱老師說要和我們比賽打羽毛球,同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合,看到他勢單力薄,我們相視一笑,信心滿滿,似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓,只見她面帶微笑,非常自信。邱老師開始發(fā)球,只見他左手輕輕一揚(yáng),右手一揮,“啪”的一聲,球飛到了王紫霓的頭頂,王紫霓縱身一跳,竟然把球回了過去,同學(xué)們都為她鼓掌,邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中,王紫霓逐漸沒有力氣,還是1:3輸給邱老師。 我是第六個(gè)上場的,看到同學(xué)們打得那么精彩,我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個(gè)短球,我以為接得著,便快速向前跑去,沒想到腳下一滑,摔了一跤,不過好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說,邱老師再發(fā)一個(gè),邱老師豎起大拇指說:“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油,我心里樂滋滋的。邱老師笑著說:“準(zhǔn)備好了嗎,怡然,來了哦?”剛說完,只聽“嗖”的一聲,羽毛球從我頭上飛過去,我驚呆了!邱老師說:“快向后退,球拍向前,用力……”在他的指揮下,我終于接過去了,我們還連打了三個(gè)回合,同學(xué)們都為我鼓掌。

      雖然最后我們十人組合仍以失敗告終,但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的`一節(jié)體育課! 老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂,老師給予的信任、鼓勵(lì)讓我快樂成長。

      陽光下成長作文 2

      世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下,你會(huì)倍感自信;成長在陽光下,你會(huì)充滿熱情;成長在陽光下,你能忘記一切的煩惱......

      早晨,陽光明媚。踏進(jìn)我們美麗的校園,環(huán)顧四周,你會(huì)感到空氣格外的清新,環(huán)境優(yōu)美整潔。

      瞧!校園的四周被“重兵”——大樹給把守著,不管嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)吹雨打,它們都挺著威武高大的身軀,站崗放哨,日夜守護(hù)著我們學(xué)習(xí)、生活的校園。

      向南一望,一幢幢拔地而起的淡黃色的嶄新教學(xué)樓,“香格里拉·杏花村實(shí)驗(yàn)學(xué)校”11個(gè)鮮紅醒目的'大字屹立在樓頂。我們每天都在這里生活、學(xué)習(xí),老師帶領(lǐng)我們在知識(shí)的海洋里傲游。

      看!操場上有兩組隊(duì)員正在歡快地踢著足球呢!旁邊的拉拉隊(duì)不停地喊:“加油!加油!”不一會(huì),就發(fā)出了:“哦耶,球進(jìn)了!”還有幾個(gè)引進(jìn)的小學(xué)生在玩老鷹捉小雞…….你看,那教學(xué)樓第三層,我們班女生在玩跳皮筋呢!“一顆星、兩顆星……十顆星星亮晶晶”跳皮筋小曲不斷的傳來,還發(fā)出陣陣的歡笑聲。

      聽,那瑯瑯的讀書聲,“踏一路春風(fēng),撒一路歡笑……”、“g fr a wal”,“g shpping”……還有從紅領(lǐng)巾廣播室傳來那清脆響亮的播音聲”尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們早上好,歡迎收聽杏花村實(shí)驗(yàn)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目……“還有那甜美的校園CD在校園里陣陣回蕩。

      我享受著早晨校園的那份清新、祥和,成長在陽光下我倍感幸福,又迎來了新的一天。

      陽光下成長作文 3

      在陽光下成長是我們每個(gè)孩子的愿望。我們每天能坐在寬敞明亮的教室里上課,是件幸福又快樂的事情。

      現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的科目很豐富,除了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、美術(shù)、音樂等外,最讓我難忘的是有幾次老師組織我們?nèi)ド系纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)課。

      最初老師說帶我們?nèi)ド仙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)課,大家都非常好奇!同學(xué)們排著長長的隊(duì)伍,上了大大的公交車,來到活動(dòng)基地。同學(xué)們都眼前一亮,哇!原來還有這么有趣的課。

      我們上沙畫課的時(shí)候,同學(xué)們聽老師說了沙畫的步驟后,一個(gè)個(gè)開始認(rèn)真仔細(xì)的動(dòng)起手來,先用牙簽輕輕地挑開畫上面的紙,然后小心的把彩沙按顏色一點(diǎn)一點(diǎn)撒到要涂的畫上。如果不小心把顏色弄花了整張畫就不好看了。沙畫課讓我明白了我們做什么事情都要像畫沙畫一樣,要有條不紊,循序漸進(jìn)。

      我們還上了陶藝課,在我們眼中普通的泥巴,在陶藝?yán)蠋煹氖种校拖裼辛松粯樱?jīng)過拉胚、利胚、彩繪、滾釉、素?zé)G最后成為一個(gè)個(gè)精美的瓷器。在課堂上我也親做了一個(gè)“向日葵”并在上面刻上了我的名字,當(dāng)我拿到成品的時(shí)候,心中有說不出的成就感。

      還有一次是我們?nèi)デ逅恋诹袑W(xué)實(shí)踐基地學(xué)習(xí),我們看了4D電影,學(xué)習(xí)了拼多米諾骨牌,玩了模擬飛機(jī),還拼了電子百拼積木,我覺得我已經(jīng)特別喜歡上實(shí)踐活動(dòng)課了。我們可以學(xué)會(huì)好多好多的`東西。

      社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的課堂知識(shí),增長了我們的見識(shí),開闊了視野。提高了我們小學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),鍛煉了我們的動(dòng)手能力,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)像一縷縷陽光,讓我們在成長的道路上積累更多的能量。

      同學(xué)們!讓我們一起在陽光下茁壯成長吧!

      陽光下成長作文 4

      陽光宛如一首優(yōu)美的小詩,令人陶醉;陽光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連忘返;陽光宛如人世間的真情,令人感動(dòng),而我就是在陽光下成長的 小標(biāo)題半截尺子 13年的時(shí)光在飛逝,它也讓我懂得了人間的真情.喂,伙計(jì),差幾分鐘就要考試了準(zhǔn)備的怎么樣?第一科考數(shù)學(xué),需要尺子.我滿不在乎的說了聲:"沒問題."這時(shí)我看了看文具盒,才發(fā)現(xiàn)尺子沒帶,我看了看表,離考試就剩五分鐘了怎么辦呢?我的心咚咚的跳,在心里默默的念:"考試千萬別有畫圖題."我的`汗也來湊熱鬧,悄悄的鉆了出來.老伙計(jì)好象看出了什么,問我怎么了,我說尺子忘帶了他拿起自己的尺子折成兩截,把長的那一節(jié)扔給了我,我拿著這把尺子,覺得它好重,好重.

      一絲甜甜的感覺在我心里流淌,那么細(xì)那么柔.我把這截?cái)喑甙似饋恚旁诔閷侠铮慨?dāng)我孤獨(dú)時(shí),便拿出來看看,因?yàn)槟抢镉形覀儍簳r(shí)最純潔最無暇的友誼、也有我們那永不忘卻的回憶.多么平凡的小事呀卻體現(xiàn)了我們?nèi)碎g的有情,而我卻是在陽光下成長的。

      陽光下成長作文 5

      最近我讀了一本書《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》,讀完這本書我感受很深。讓我明白了一個(gè)道理,我們是在感恩中成長,我們應(yīng)擁有一顆愛心。

      故事是這樣的:在遙遠(yuǎn)的群山之中,藏著一座晶瑩得如藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴笑貓,生長在藍(lán)山上的藍(lán)色兔耳朵草,能治好虎皮貓的耳朵,因?yàn)榛⑵へ埫刻於紟腿藗兦苗姡幸惶欤亩湔鹈@了。笑貓為了感謝虎皮貓,決定找回兔耳朵草為它治病。通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏。阿黃和大花貓還有三條腿的老山羊都勸笑貓別去了。老山羊曾經(jīng)去過藍(lán)山,它的'一個(gè)哥哥是被虎頭山的母老虎吃了,還有兩個(gè)哥哥是豹尾嶺的公花豹吃了,它自己的一條腿是被湖怪吞吃了。

      這些都能置笑貓于死地。但是為了感恩的虎皮貓,笑貓義無反顧走上尋草的路。在尋草的路上,笑貓又遇見了一個(gè)新的敵人:食肉動(dòng)物——山蜘蛛,它勇敢地戰(zhàn)勝了它。笑貓歷盡千辛萬苦采來兔耳朵草,卻被幾只饞嘴的兔偷吃了。它萬念俱灰地到了馬小跳家。綠毛龜告訴笑貓,只要心中有愛,奇跡一定會(huì)出現(xiàn)……在笑貓的努力下,奇跡終于出現(xiàn)了。

      笑貓懷著一顆感恩的心,不怕困難、不怕艱苦、不怕犧牲的精神,熱心助人的品質(zhì),很值得我們學(xué)習(xí)。也讓我深深地體會(huì)到,我們是在感恩中成長,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心,用愛心幫助我們身邊的每一個(gè),讓世界充滿更多的愛。

      陽光下成長作文 6

      “燕子去了,有再的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候。”

      可是那愉快而幸福的童年,為什么一去不復(fù)返呢?還是飛走了呢?還是我把它放走了?是的,消逝的時(shí)光,就像河水一樣,日夜不停的奔流,最后留下的,只有那淺淺的足跡。 3歲——音樂啟蒙 3歲時(shí),我對世界任何東西都充滿了好奇,總是問東問西的。

      但我旁邊總有一位萬能的`老師——奶奶。奶奶愛好唱歌,所以也給我也建立了同樣的興趣和厲害的唱功。當(dāng)同齡的小伙伴都羞澀在眾人面前一展歌喉時(shí),我卻能自信而宏亮的亮出歌喉,并且還能得到熱烈的掌聲。這都?xì)w功于奶奶,是奶奶給了我音樂的基礎(chǔ)。 7歲——美術(shù)之旅 7歲時(shí),我進(jìn)入美術(shù)這個(gè)殿堂,在豐富的色彩中,我描繪美麗的大自然,一幅又一幅生動(dòng)的美術(shù)作品,讓我捧回一張又一張獎(jiǎng)狀;讓我學(xué)會(huì)了安靜地處理事情,愛上了安靜,放棄了不停地吵鬧,讓我踏上了一個(gè)新的高度。 11歲——轉(zhuǎn)折點(diǎn) 11歲,我跨入了一個(gè)新的階段,也是我離開同年走向少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)讓我更加成熟,讓我感覺我長大了許多。擔(dān)負(fù)但也一天比一天重了,同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,學(xué)習(xí)難度也一點(diǎn)一點(diǎn)地增加,這個(gè)時(shí)候懂得“少兒好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日出之光:老而好學(xué),如炳燭之明。”

      這句話。 回頭望望我的成長之路,說長不長,說短不短,但讓我有了不少回味。再這十多年間,也讓我從懵懂走向明慧:從幼年走向少年。我堅(jiān)信,我會(huì)有光輝燦爛的明天。

      陽光下成長作文 7

      相冊中,左下角站著的那個(gè)小男孩,正在笑著呢,這個(gè)小男孩就是我。你以為我經(jīng)常笑吧?其實(shí),我也有哭的時(shí)候。

      那是一次考試的時(shí)候,語言只得了80分。原來我把“分層”看成了“分段”,這還少寫了一個(gè)字,那兒還落一個(gè)標(biāo)點(diǎn),七扣八扣,只剩這點(diǎn)分了,我真是太精心了!我悔恨極了,眼淚情不自禁地流了出來。要知道,我從來沒有考的這么糟糕。老師開始講卷了,我也沒心思聽。

      下課后,王老師把我叫到了走廊。我想:完了,肯定該被老師揍了。但看到了王老師慈祥的'目光,我就像吃了“定心丸”。王老師和風(fēng)細(xì)雨地說:“這次考的不理想吧?我?guī)湍憧偨Y(jié)一下失敗的教訓(xùn)吧!”我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。“第一,你是否驕傲了?”我什么時(shí)候驕傲了?沒有哇,我心里不服氣。老師好像看出了心思說:“驕傲是不知不覺表現(xiàn)出來的,你題也沒有,就開始寫,還認(rèn)為一定能對,這就是驕傲的表現(xiàn)。”這沒說話。他看了看我,接著:“粗心大意,這可是你的老毛病了。這次考試題,除了作文和閱讀,起碼也練過兩遍,都不應(yīng)該錯(cuò),而你卻馬虎了。如果不改正,以后會(huì)造成更大的遺憾的!”老師的話既嚴(yán)厲,又真誠懇。最后,他說:“你能改正嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師笑了。

      打那以后,我就再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。老師話使我銘記在心,我明白了一個(gè)道理:驕傲是成長路上的大敵。

      陽光下成長作文 8

      書是一杯清茶,只要細(xì)細(xì)地品嘗,越品越有滋味:書是一碗米飯,越嚼越有味道;書更是人類不可缺少的精神糧食。記得有位哲人曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”每當(dāng)讀到這句話,我的腦海就會(huì)出現(xiàn)古人孜孜不倦讀書的樣子。

      剛上小學(xué)時(shí),爸爸媽媽給我買了一堆課外書,從他們期盼的眼神中我朦朧地知道“讀書好!”年幼的我第一次來到書的“海洋”,捧起了《小寓言大道理》。《狼來了》的`故事讓我懂得了不能撒謊的道理,《百聰明與千聰明》又讓我明白一句名言的真諦“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”漸漸地,家里的書架滿足不了我,我去里一個(gè)更大的‘書海’-新華書店。書架上的一本本書像一塊塊磁石牢牢地吸引這我,我又像一只“貪吃地小蜜蜂”,在書海中穿梭,品味一本又一本書。不知從什么時(shí)候開始,我覺得自己變了,原來那些‘流水賬’式的日記被替換一篇篇重點(diǎn)明確的文章,那些原來淡如開水的述性語言也被我更好地用上了優(yōu)秀的描述性語句,有一次我寫了一篇《老鼠的家》被老師打了三顆五角星,還當(dāng)做范文朗讀呢,里面的寫作手法,我運(yùn)用了擬人。夸張,都是《愛的教育》這位“老師”教我的!我長大了,成了一位高年級的小學(xué)生,這幾年的讀書生活,讓我明白了:好書能伴我更好地成長,能伴我走向成功之路。

      陽光下成長作文 9

      每個(gè)人在不同的階段都會(huì)有不同的煩惱,唐代詩人朱慶馀曾寫過一首《宮詞》,其中有兩句“含情欲說宮中事,鸚鵡前頭不敢言”,這是古代一位少女的煩惱。我相信世界上的人都會(huì)有煩惱,我也不例外,因?yàn)槲乙彩沁@茫茫宇宙中的一部分。我既然是一個(gè)普通的小學(xué)生,那么我的煩惱自然也在我的班里發(fā)生。

      我的座位在第二排,坐在我前后的同學(xué)學(xué)習(xí)還行,但是,他們最大的缺點(diǎn)就是在我思索問題時(shí)突然“半路殺出個(gè)程咬金”打斷我的思路。就拿今天上午來說吧,我有點(diǎn)感冒,老師又發(fā)了兩張?jiān)嚲怼N矣米羁斓乃俣茸龅揭话霑r(shí),我后面的“搞笑鬼”——路亮笑著說:“余美玲,第四大題的第二小題怎么做?”我漫不經(jīng)心地回答:“不知道!”沒想到他還死皮賴臉上了,繼續(xù)說:“喂,余美玲,這道題咋做呀?你說不說?不說我就翻臉了。”我聽了大吼道:“都給你說了不知道還敢問,真煩人!”周圍人的.目光被我的吼聲吸引過來了,那意思好像在說:“有什么神氣的,不就是會(huì)做道題么?”我心里直叫屈,心想:真冤呀,比竇娥還冤!拜托,我現(xiàn)在是不舒服呀。平常我對你們這樣兇過么?你們也應(yīng)該體諒我的感受呀。我現(xiàn)在可是病人呀!你們千萬別誤會(huì)我。

      煩惱,就像一只惹人煩的小蒼蠅似的環(huán)繞在我們身邊,真想把它們快點(diǎn)消滅掉。希望這只“蒼蠅”也不要在我們身邊繼續(xù)停留,哪怕是一時(shí)半刻。

      陽光下成長作文 10

      我以前是一個(gè)“飯來張口,衣來伸手”的小皇帝,可自從經(jīng)歷了那一次后,我就不再當(dāng)“小皇帝”了。

      “爸爸媽媽,能不能幫我買一只新黑筆呢?”我對著爸爸媽媽嚷道。那時(shí)候的我才上二年級,覺得爸爸媽媽給我買這些餅是理所當(dāng)然。

      “不行!”爸爸媽媽異口同聲、毫不留情地拒絕了。

      “為什么?”我疑惑不解,要知道爸爸媽媽都是很疼我的呀。

      “因?yàn)樵龠@樣下去,你會(huì)越來越懶,所以你想要新的黑水筆的話,嘿嘿,自己做家務(wù)賺錢吧。”爸爸果斷地回答。

      “好,不過價(jià)格呢?”

      “洗碗一塊錢一次,掃地五毛錢一次,拖地五毛一次。”爸爸找了一張紙寫了下來。

      太好了,洗碗一次就一塊,只要洗五次就可以買一支黑色的`水筆了,我暗暗竊喜。

      說干就干,我拿起碗,挽起袖子,打開水龍頭,弄了一點(diǎn)洗潔精,我上搓搓,下搓搓,熱水沖一沖,泡沫在水池里跳舞著。我心想:哼,就這點(diǎn)根本難不倒本大爺,我以前經(jīng)常看媽媽洗碗的。突然,碗掉在地上摔碎了,我剛才的歡聲笑語立刻沒有了。慌忙之中,我把摔碎的碗拾起來,放進(jìn)了垃圾桶里。

      原來洗個(gè)碗也不是那么容易的,而媽媽每天要洗三次,天天都要洗它更不容易,以后我再也不當(dāng)“”小皇帝了。

      陽光下成長作文 11

      16日我趕緊做完作業(yè),爸爸帶我到新體育場去看第二屆“在關(guān)愛中成長——全國十佳自強(qiáng)女孩”頒獎(jiǎng)晚會(huì)。幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講完話后,晚會(huì)在《讓世界充滿愛》的歌舞聲中拉開帷幕,傳遞著關(guān)愛女孩的點(diǎn)點(diǎn)真情。十個(gè)自強(qiáng)女孩是:不離不棄——衛(wèi)群,牽手光明——韓香琦,美麗拾荒的——梁鑫宇,慈善天使——郭秦,板車姑娘——黃鳳,巾幗小英雄——肖玉玲,感恩圖報(bào)——龔林俊,侗族小花——吳貴情,帶著媽媽上學(xué)——茹曉燕,生命禮贊——秦雪。

      衛(wèi)群,在親情別離的時(shí)刻,她選擇的是留下來照顧生活不能自理的父親,不離不棄,相依為命。韓香琦,盡管眼疾使雙眼近乎失明,盡管家庭不幸早歷艱辛,但她的心中卻牢牢鐫刻著不屈與堅(jiān)韌,用不懈的努力完成了各科學(xué)業(yè),用一雙小手彈奏出生命的.樂章。梁鑫宇,生活雖然艱苦,家境雖然貧窮,她坦然面對命運(yùn)的不公,用雙手在拾荒中找回女孩的自尊。郭秦,把所得稿費(fèi)轉(zhuǎn)作為善款,幫助了無數(shù)需要幫助的人。黃鳳,弱小的身軀拉著板車帶父千里尋醫(yī)。

      肖玉玲,危急時(shí)刻,她奮力一搏,同學(xué)得救了,自己的雙腿卻被輾在了沉重的車輪中……一個(gè)個(gè)自強(qiáng)不息的真實(shí)故事,表達(dá)著大愛無疆的真摯情懷,我要向他們學(xué)習(xí)奮發(fā)進(jìn)取、努力向上、戰(zhàn)勝困難、自立自強(qiáng)的好品質(zhì)!

      陽光下成長作文 12

      人生的道路上難免碰到挫折,不要因?yàn)榈沽司筒桓以倥榔饋砝^續(xù)向前。我們應(yīng)該做的是讓挫折陪伴我們成長,享受挫折,克服挫折。

      讓挫折陪伴我們成長,我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會(huì)迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅(jiān)持信念,隨時(shí)以樂觀、沉著去乘風(fēng)破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)善良嚴(yán)師?

      讓挫折陪伴我們成長,我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾,這樣才不會(huì)被輕易打倒。任何生命不堅(jiān)強(qiáng),必不能安然存在。若樹不堅(jiān)強(qiáng),干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅(jiān)強(qiáng),如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅(jiān)強(qiáng),如何能有凌寒獨(dú)自開的錚錚傲骨;若人不堅(jiān)強(qiáng),如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的'成長之路哪能離開挫折這個(gè)勉勵(lì)好友。

      讓挫折陪伴我們成長,我會(huì)以謙遜作底線,這樣才不會(huì)丟棄人格。人不僅應(yīng)在成功時(shí)懂得謙虛,更應(yīng)在挫敗時(shí)堅(jiān)持謙遜好學(xué)的風(fēng)格。不以謙遜為準(zhǔn)則,縱使真有一身本領(lǐng)也會(huì)因?yàn)樽源蟆㈩B固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個(gè)剛中帶柔的成功之母?

      挫折,讓我更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力,感謝挫折讓我的生命更加精彩。

      讓挫折陪伴我們成長,讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)謙遜,學(xué)會(huì)更多更多……

      陽光下成長作文 13

      生活就像一部電影,我在自己的位置坐下,按下遙控器,記憶的大屏幕上立刻顯現(xiàn)出我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      幼年的我,一張照片見證了快樂:一個(gè)胖乎乎的小孩,甚至分不清是男還是女,剃了個(gè)小光頭,趴在地上,手上戴著兩個(gè)小銀鐲,那是我出生時(shí)別人送的,祝福我健健康康。就這樣,我迷迷糊糊的成了家中唯一的一個(gè)女孩,成了爺爺奶奶的掌上明珠。

      我按下遙控器的快進(jìn)鍵,看見了童年的'我。

      童年的我,一個(gè)胖乎乎的小女孩,在花叢追風(fēng)撲蝶,在草地上和伙伴追逐玩耍,在公園和弟弟玩“過家家”······當(dāng)我沉浸在童年的童真中時(shí),卻又發(fā)現(xiàn),童年也像月兒一樣有陰晴圓缺。瞧!我因玩耍時(shí)打碎了花盆,正接受著處罰······

      我再次按下遙控器,看見了少年的我。

      少年的我,漸漸有了少女的樣子,小提琴的樂聲回蕩耳畔,書桌前寫字的認(rèn)真模樣映入眼簾,以前那個(gè)無憂無慮的小女孩已經(jīng)遠(yuǎn)去,現(xiàn)在的是那個(gè)沒有了孩子氣,對“書”一片癡情的小大人。

      俗語說道:“親自下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”,而成長的路也需要腳踏實(shí)地的往前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大中,我知道了許多人世道理,懂得了謙讓、扶持的真正價(jià)值在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣火柴的小女孩的艱苦,自己這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過了重重險(xiǎn)阻。

      走出劇院,我滿臉燦爛的笑容:原來,我的成長是這樣豐富多彩!

      我成長,我快樂!

      陽光下成長作文 14

      人的一生中,有許多人值得我們感恩、回報(bào)。有老師,有同學(xué),有朋友,有父母······感恩父母,是因?yàn)樗麄兩遥B(yǎng)我,教育我,給予了我別人給不了的愛、替代不了的愛,這種愛給了我溫暖,給了我一片陽光,給了我幸福,讓我的世界里更加充實(shí)、美好;感恩老師,是因?yàn)樗麄冊谖业谝淮紊蠈W(xué)時(shí),就給予了我豐富的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游,第一次學(xué)習(xí)到課本上的知識(shí)的我,覺得很充實(shí),快樂。

      感恩同學(xué),是因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆椋@么多年的學(xué)習(xí)道路上我才有了自信,困難的時(shí)候幫助我,傷心的時(shí)候安慰我,氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)我……感恩朋友,是因?yàn)橛辛怂麄冞@些朋友,生活中才多了一份友情,添加了一些氣氛,有苦,有酸,有甜,有樂……

      說了這么多的感恩的'人,其中我最想回報(bào)的是父母,再一次滂沱大雨中,我因?yàn)橐雇淼疟蛔樱l(fā)燒39度,因?yàn)槲业纳胍鳎@醒爸爸媽媽,媽媽起來,焦急的地問我:“怎么啦?”“我……頭痛。”媽媽摸了摸我的額頭,二話不說,抱起我,披上外套,叫上爸爸一起去了醫(yī)院,昏昏糊糊的我:微微張開雙眼,隱隱約約看見了爸爸媽媽眼上布滿了血絲,我心里一陣陣酸澀的感覺涌了上來,因?yàn)橄掠辏M管我流淚了,爸媽也沒有察覺到,所以我喜歡上了雨,只有在雨天,即使流淚也不會(huì)有人知道。朋友們,你們感恩的人是誰?說出來聽聽吧!

      陽光下成長作文 15

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞也說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而我認(rèn)為,閱讀書籍還是一種心靈成長的過程。

      寒假來襲,我決定把那些難忘的書籍再看一遍。翻出《魔術(shù)師物語》的全套。從第一部開始給我?guī)淼臍g聲笑語到最后一部感人的草草結(jié)局,讓我為他們的友誼和親情哭笑不得。我看到好笑的事情時(shí),就開心地大笑,看到感人的故事,就傷心地哭泣。仿佛身臨其境,看著主人公的一舉一動(dòng)。她開心時(shí),我也跟著展開笑容;她傷心時(shí),我也想像著自己遇到的相似遭遇,為她嘆息。我如醉如癡地看著,這一次又一次的驚險(xiǎn)冒險(xiǎn),看得我心驚膽戰(zhàn),有喜也有悲。我看到了主人公與朋友們深厚友誼和與親人斷絕不了的血緣關(guān)系感到她是一個(gè)重情重義的好人。她為了這份友誼和親情而和朋友在一起并肩作戰(zhàn),不離不棄。即使自己已奄奄一息,也要用最后一口氣舍身保住朋友的性命時(shí)覺得她是一個(gè)把所有事都攔在自己身上的傻女孩,但又為她的精神所感動(dòng)。看著主人公驚險(xiǎn)的成長經(jīng)歷,仿佛我也經(jīng)歷了一般,跟著她慢慢地成長了。

      雖然書是虛構(gòu)的,但是無論哪種書都有極為現(xiàn)實(shí)的一面。我從這本書中明白了:友情和親情不是日子的長久就可以變沒的`,但天下沒有不散的宴席,雖然總有一天你會(huì)和身邊的人分別,但只要記住在你們身邊發(fā)生的種種事例和快樂的時(shí)光,你們將會(huì)是永遠(yuǎn)拆不散的朋友。

      這本書讓我懂得了怎樣與身邊的人相處,讓我體驗(yàn)了一種不一樣的成長。

      陽光下成長作文 16

      成長中的事就像一顆顆在烏黑的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目,有的暗然無光,有高興的,有煩惱的...現(xiàn)在,我想把我的憂愁分給你們一半,想聽嗎?

      在我還是牙牙學(xué)語的時(shí)候,整天無憂無慮地玩,沒有煩惱,沒有憂愁。那時(shí)候,我總想快點(diǎn)長大,像大哥哥大姐姐那么高,現(xiàn)在看來,越大煩惱越多,我甚至拒絕長大。

      上學(xué)以后,我很少有過到外面玩的時(shí)候,就像一只歡快的小鳥,被關(guān)在籠子里,是多么渴望大自然,渴望著呼吸一下新鮮空氣啊!可是媽媽好像一把無形的大鎖,把我緊緊地鎖住,讓我透不過氣來,我實(shí)在受不了了。

      每到星期天,我都得早起讀英語,飯后坐在桌前寫作業(yè),最大的痛苦就是:除了老師布置的作業(yè),還有幾十道數(shù)學(xué)題等著我,完了還要上補(bǔ)習(xí)班,完全沒有喘氣的`功夫。即使不星期,下場也很慘,每晚外加一個(gè)作文題和英語習(xí)題,這幾乎成了我“餐桌”上不可缺少的一道“菜”。

      我多想有時(shí)間去玩會(huì)兒啊!去打打羽毛球,看會(huì)兒電視,恐怕就成為我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩著,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。

      陽光下成長作文 17

      一雙寶石般黑的大眼睛,圓圓的臉蛋和一張能說會(huì)道的小嘴湊成了一個(gè)聰明可愛的我。但我很貪吃,一看我那胖胖的身材就知道。放學(xué)一回家,我就大叫肚子餓。看到桌子上有奶奶給我準(zhǔn)備的`吃的—-香噴噴的餅干,冰爽的冰可樂,又香又脆的薯片,我愛吃的香腸,又紅又大的蘋果。我看著這些東西早已口水直流,那還等為什么? 我抓起蘋果咬了一大口,又拿起一杯冰可樂脖子一仰,咕嘟咕嘟便把一大杯可樂喝得精光。又抓起一把餅干嚼也不嚼就咽下了肚。當(dāng)奶奶看到我的狼狽樣兒,連忙說:“哎!吃慢點(diǎn)兒沒人跟你搶!哎喲!少吃點(diǎn),等會(huì)兒晚飯會(huì)吃不下,肚子會(huì)痛!”這些我哪兒聽得進(jìn)去?只想把我那饑餓的肚子填飽。心想:“真煩!”大約過了一個(gè)小時(shí)左右,我的肚子開始疼了,我捂著肚子“啊啊!呀!呀!”地直叫。

      奶奶聽見了我的叫聲馬上跑過來問我怎么了?我大叫:“肚。肚子疼!”奶奶嚇得臉色發(fā)青,連忙找出了一些醋,讓我喝下去,可是白醋太酸了我喝了又馬上吐了出來。這可把奶奶急壞了。這時(shí)媽媽也回來了,把我送去醫(yī)院我才得救。回家后奶奶沒好氣地說:“叫你少吃點(diǎn)兒,吃慢點(diǎn)兒,你就不聽!哎!這下好了吧!”哎!不聽大人的話和貪吃的壞習(xí)慣讓我受了不少苦!以后我一定改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣!變成一個(gè)十全十美的小姑娘!

      陽光下成長作文 18

      早上,還沒起床就聽見媽媽在廚房叫我:“懶蟲,快起來吃早餐了,晚起的鳥兒沒蟲吃哦”。我心想不就是做個(gè)早餐么,誰不會(huì),我就說道:“沒有了我自己做”,媽媽笑呵呵地走進(jìn)來問我:“真的自己會(huì)弄?”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,對自己充滿了信心,媽媽說到:“事實(shí)勝于雄辯,你做給我看,能做好,我就相信你”,我也是個(gè)倔脾氣,做就做,讓媽媽心服口服,趕緊起床,開始我的早餐首秀。

      來到廚房,原來媽媽正在煎荷包蛋,平時(shí)也沒少看媽媽做,就勝券在握的對媽媽說:“你在旁邊休息,等著吃我香噴噴的荷包蛋吧”。我也學(xué)著媽媽的樣子打開火,倒油下鍋,這時(shí)鍋里發(fā)出噼里啪啦的聲音,嚇我一跳,媽媽對我說:“要等鍋里水燒干了再下鍋”,我心里有點(diǎn)懊惱,怎么第一步就出錯(cuò)了。油燒熱后,我趕緊拿出一個(gè)雞蛋,在碗上一磕,還沒來得及放入鍋中,蛋液就已經(jīng)流了出來,我趕緊把剩余的'放進(jìn)鍋中,只見有青煙冒出,我翻過來一看底下全糊了,媽媽走過來把火關(guān)了,我低著頭,眼淚不停地流下來,從來沒有的一種挫敗感涌上心頭。媽媽不停地安慰我,告訴我:人這一生就是要經(jīng)歷各種的失敗才能成長,沒有品嘗過失敗的痛苦,哪會(huì)品嘗出成功的喜悅,失敗并不可怕,重要的是要從失敗中吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為成功做準(zhǔn)備。

      最后在媽媽的指導(dǎo)下,我又重新做了一次荷包蛋,吃著自己做的荷包蛋格外香。媽媽的話我將永遠(yuǎn)記在心里。

      陽光下成長作文 19

      人一生需要生長、也需要成長。所謂成長,我的理解是一個(gè)人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個(gè)成熟、有責(zé)任心的青少年。下面我說說我的故事。

      上了初中,我多多少少感到與小學(xué)不同的生活感受。面對48位與我毫不相識(shí)的同學(xué),我自然感到羞澀。上課時(shí),老師提問問題,同學(xué)們爭先恐后搶答,而我低頭看著書本,目光時(shí)不時(shí)瞟瞟老師有沒有注意到我。鈴聲響起,同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)群的背著書包放學(xué)去,我緩慢的收拾課本,生怕有同學(xué)注意到我。許多社團(tuán)活動(dòng)我也沒有踴躍參與。也不知怎地,一個(gè)月后我的成績直線下降。我嘆息道:今日不同往日呀!回想起小學(xué)時(shí)代,想說什么就說什么,想干嘛就干嘛。日漸往后,我的神情愈加難過。

      一個(gè)寒假過去了,我也開朗了許多,約莫一個(gè)星期前,我反省自己,通過自我調(diào)整自己的思維方式,終于,我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時(shí)代”。

      我結(jié)實(shí)了幾個(gè)能與我同享快樂與痛苦的同學(xué),下課后,我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時(shí),我有時(shí)仔細(xì)推敲老師的.問題,舉手回答,放學(xué)后,我急忙收拾好書包,想看到獵物的如饑似渴的狼,朝著教室門口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的成績漸漸上來了,我也漸漸融入到了大家。到了初三,我們竟有點(diǎn)舍不得彼此,初三分班,雖是同級,卻不同班,大家的距離又增遠(yuǎn)了。這就是我的成長故事在這將近十四年里,你有過成長的故事嗎?說來聽聽!

      陽光下成長作文 20

      高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而對我影響最大的書,便是《感恩生活》了。讀了這本書,我明白了許多可貴的道理。

      即使你擁有金錢、榮譽(yù)、成功和快樂,你不學(xué)會(huì)感恩也會(huì)感到空虛。只有感謝生活中的一草一木,感恩身邊的每一個(gè)人,生活才會(huì)對你露出由衷的微笑。這個(gè)世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛;這個(gè)世界并不缺少愛,只是缺少感悟愛的心靈。愛的模樣千變?nèi)f化,愛的方式異彩紛呈,愛的滋味苦辣酸甜。或轟轟烈烈蕩氣回腸,或平平淡淡清新如茶,或輕柔綿延悠揚(yáng)若歌,或沉默無語深邃似海。放逐一顆感恩的心去體會(huì),總有一種愛會(huì)涌入你的心田,扣響你寧靜的心扉;總有一種感動(dòng)將潤濕你的雙眸,值得你用一生去珍藏。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”人生在世,不可能一帆風(fēng)順,生活中的種種困難都需要勇敢地面對。當(dāng)失敗、挫折來臨時(shí),不要埋怨生活,懷著一顆感恩的心,笑著生活下去。

      在我心里,對太陽的“感恩”,是對溫暖的`領(lǐng)悟;對藍(lán)天的“感恩”,是對純凈的認(rèn)可;對草原的“感恩”,是對生命的嘆服;對大海的“感恩”,是對寬容的傾聽。在你心里,感恩又是什么?相信你看完這本書,會(huì)有跟我相同的感悟。

      這就是《感恩生活》給予我的,希望大家都能學(xué)會(huì)感恩,快樂的生活。

      陽光下成長作文 21

      今天,我讀了《病房里的感動(dòng)》這篇文章,我被這位母親所感動(dòng)。

      文章主要寫一個(gè)晚上,一個(gè)小女孩被送去了醫(yī)院,媽媽給小女孩講故事,整整陪了女兒一宿。母愛是偉大的。

      “孩子的小臉煞白,那位母親一直用自己的大手握著孩子的小手,跪在孩子的身邊,眼睛一眨不眨的盯著孩子的臉”“母親把自己的手放在女孩唇邊說:‘疼,你就咬媽媽的手。’”這是文中的兩個(gè)情節(jié),也正是這兩個(gè)情節(jié),讓我淚流滿面。母親跪在孩子的身邊,讀了它,讓我有說不出的感動(dòng),這位母親對孩子的關(guān)心和對孩子的`憐愛,都充分的包含在了“跪”······“疼,你就咬媽媽的手。”這句話久久的回蕩在我的心中。

      由此,我想到了那一次:這天晚上,我像往常一樣倒水洗腳,但是,熱水像偏偏跟我作對,“使勁”沖向我的腳,“啊!”我的一聲尖叫驚醒了沉睡中的媽媽,媽媽趕緊關(guān)心的問道:“怎么了?”“我腳被燙了。”我看著紅紅的腳面,眼含淚水的說。“啊!”媽媽聽了一驚,急匆匆得走到我這里,用雙手輕輕的柔柔的撫著我的腳,我哭了,既是因?yàn)樘弁矗彩且驗(yàn)楦袆?dòng)。晚上,我疼得難以忍受而不能入睡,媽媽便一直撫慰我、安慰我······我們都活在父母以及全世界人的關(guān)懷中,我們是不是應(yīng)該懂得感恩呢?

      陽光下成長作文 22

      “書,是全世界的營養(yǎng)品。”“書籍,是人類進(jìn)步的階梯。”“讀一本好書,就像與一個(gè)高尚的人談話。”這些名言警句,都是我平時(shí)在充滿書香的“書中王國”里遨游時(shí),所收獲的。

      我從小就十分喜歡看書。因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)《三國演義》里劉備、張飛、關(guān)羽一起聯(lián)手戰(zhàn)斗、戰(zhàn)勝困難,取得成功的那種歡樂;感受《森林報(bào)》中動(dòng)物們在熱鬧森林里面每天所發(fā)生的一些稀奇古怪的事情;培養(yǎng)《影響孩子一生的故事》里面華盛頓的那種誠實(shí)品質(zhì)。

      有一次,老師讓我們寫一篇作文,題目和內(nèi)容自己定。不知不覺中,自己便浮現(xiàn)出,《大自然的一百個(gè)景象》里春意安然的景象來。而自己又情不自禁的吟起唐代詩人白居易的一首贊美小草的詩來“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”對呀!我可以寫一首贊美小草的詩啊……

      由于我把小草寫成了一位亭亭玉立的少女……把小草寫的更加擬人化、語句也十分具有親切感,很通順,而且還運(yùn)用了許多優(yōu)美的詞句,所以受到了老師的好評。還被老師發(fā)表在作文網(wǎng)上呢!在網(wǎng)上,也得到了各位網(wǎng)友的.贊揚(yáng),心里非常高興。在近期,我又在網(wǎng)上發(fā)表了5篇文章,心里美滋滋的,覺得很有成就感。這些作文的發(fā)表,當(dāng)然少不了課外讀物的饋贈(zèng)和老師給我的鼓勵(lì)。

      噢,我的朋友——書,你是我永遠(yuǎn)的朋友,是帶領(lǐng)我走向成功之門的一把鑰匙,也是能引領(lǐng)我在書中王國遨游時(shí)找到真諦的一件“寶物”吶!

      陽光下成長作文 23

      熱愛祖國的我們,要為祖國做出貢獻(xiàn)。

      熱愛祖國的我們,要為祖國獻(xiàn)出自己的一分力。

      熱愛祖國的我們,要為祖國更好的明天好好讀書。

      現(xiàn)在我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,我們作為龍的傳人,應(yīng)該為以后的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!比如說吧:以前的小路都變成了大馬路,這是我們的祖國發(fā)生變化的前兆。所以現(xiàn)在要為了祖國的美好發(fā)展做出貢獻(xiàn),現(xiàn)在我們要好好讀書,創(chuàng)造更好的未來!

      現(xiàn)在的我們是一朵花,雖然我們的能力不夠,但我們會(huì)為我們的祖國增加美麗。

      現(xiàn)在的我們是一棵草,雖然我們的.能力不夠,但我們會(huì)為我們的祖國增加綠色。

      現(xiàn)在的我們是一條河,雖然我們的能力不夠,但我們會(huì)為我們的祖國增加淡水。

      你看,我們現(xiàn)在能力雖然不夠, 但我們長大后,我們的能力就會(huì)足夠。所以現(xiàn)在我們要好好讀書!

      你看現(xiàn)在有多少首歌在歌唱我們的祖國媽媽,難道我們不會(huì)感激祖國嗎?祖國媽媽的六十二周年有多少國家在舉杯同慶祖國媽媽生日快樂。但現(xiàn)在我們又在傷害我們的祖國媽媽:造成環(huán)境污染。造成水污染。難道這不是我們造成的?我們既然口口聲聲說要?jiǎng)?chuàng)造更好的未來就是這樣創(chuàng)造的?我們是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。但現(xiàn)在有許多人在呼吁要保護(hù)環(huán)境,這些人畢竟知道了自己的過錯(cuò),現(xiàn)在就讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧!讓地球變得更美好!讓祖國媽媽變得不再難受!讓祖國媽媽變得更美麗起來吧!

      祖國在進(jìn)步,我們也在進(jìn)步;祖國在成長,我們也在成長。

      陽光下成長作文 24

      一天,我乘著公交車,準(zhǔn)備到姑姑家去公交車上,人很多。就剩下一個(gè)座位了,我坐了下去。

      不一會(huì)兒,幾個(gè)老人上了車。兩個(gè)年輕人見沒有座位了,就把座位讓給了兩個(gè)年逾古稀的老人,還有一位白發(fā)蒼蒼的老人正拉著扶手,默默無聞地站著。

      幾個(gè)旁人議論道:“現(xiàn)在社會(huì)上好心人可真多。”

      老師常常教育我們,要多給老弱病殘?jiān)凶屪S谑牵蚁耄鹤屪惺裁春茫煜略趺从羞@么儍的人啊。有座位不坐,偏要讓什么座,害得自己站著。

      一陣微風(fēng)吹過,我的`紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)起來。

      我看了看紅領(lǐng)巾,想道:我可是一名少先隊(duì)員啊,我應(yīng)該助人為樂啊,可我現(xiàn)在連一件小小的讓座之事都做不到,我還配做少先隊(duì)員嗎?

      兩種聲音一直交織在我的耳畔:“不要讓座”、“必須讓座”。

      我最終選擇了第二種。我站了起來,鼓足勇氣,對那位白發(fā)蒼蒼的老人說:“婆婆,您坐。”邊說還邊做了個(gè)請的手勢。

      婆婆笑嘻嘻地、用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說:“小朋友,還是你坐吧。

      “不,您坐。”

      婆婆最終還是坐下了。紅領(lǐng)巾又飄了起來。

      “這個(gè)小朋友真懂事啊。”我聽了,心里比吃了蜜還甜。我這才真正領(lǐng)會(huì)到助人為樂的感覺。

      紅領(lǐng)巾伴我成長!紅領(lǐng)巾是我一生中最好的伙伴!

      陽光下成長作文 25

      青奧會(huì)就要到了,為了美化環(huán)境,我決定和戴俊一起去植樹。

      我們各拿一把鐵鍬,共拿一棵小樹苗。我們來到了小山坡上,選好了一塊地,就開始挖了起來。可是,土非常硬,我們一次只能挖出一點(diǎn)點(diǎn)。我決得這樣太慢了,為了加快速度,我把水桶了的水倒到土上,輕輕一挖,就把被水泡軟的土挖出了許多。不過,我覺得這樣還不是效率非常高,于是,我對戴俊說:“我們應(yīng)該先將鐵鍬頭踩入土中,再用力一撬,就會(huì)有更多的土被挖出來。”戴俊很贊同我的想法,我們就開始兩個(gè)人面對面地挖了起來,剛開始還挺順利的,可是,隨著我們挖得較深了,我們的鐵鍬就開始打架了。為了防止鐵鍬打架,我們開始一人挖一下,兩個(gè)人輪流挖土,果然效果好了很多。當(dāng)我們正為順利進(jìn)展而暗暗高興時(shí),麻煩又來了。突然,我們挖到了一塊大石頭,怎么挖它都紋絲不動(dòng)。為了更好挖,我們又在石頭旁邊的.土上澆了點(diǎn)水,把石頭旁邊的土挖掉一些,撬了一下,石頭還是沒動(dòng)。我們又將石頭邊上的土挖掉了一些,還把鐵鍬插入石頭和土之間,轉(zhuǎn)了幾圈,石頭有些松動(dòng)了。我們把鐵鍬用力插進(jìn)土里,直到鐵鍬頭全部沒入土里,然后兩個(gè)人一起抓住把子,用盡全力往上撬,就這樣幾次以后,石頭終于被挖出來了。這時(shí),坑顯得很大,樹坑終于挖好了。我們一個(gè)人培土,一個(gè)人植樹,把小樹苗栽好,它很筆直,像個(gè)小士兵在站崗。

      我們希望它快快長大,在青奧會(huì)迎接游人;我也會(huì)更加努力,做好小小東道主。

      陽光下成長作文 26

      烏鴉懂得反哺,羊羔懂得跪乳……那是因?yàn)樗鼈兌贾栏卸鳎挥兄栏卸鞑哦蒙睿谖业某砷L中我要感謝許多人。感謝校園,它給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給我們帶來快樂,讓我們成長。感謝書本,是它在油墨的清香中帶給我們許多優(yōu)美的文章,讓我們在書的海洋中盡情的翱翔。感謝同學(xué),是他們在我困難的時(shí)候幫助了我,讓我在前進(jìn)的道路上不再孤獨(dú),感謝老師,他們像甘霖一樣哺育著我們這此細(xì)小的花苗,讓我們茁壯的成長。

      感謝試卷,是它考驗(yàn)知識(shí),讓我們不但感受到成功的喜悅,而且能從中認(rèn)識(shí)到自己的`不足,再接再厲,更上一層樓。感謝風(fēng),是它讓我們在夏日中感到了清涼。感謝太陽,它使我們冬天感到溫暖,我們還要感謝地球,是它給予我們生存的空間,讓我們有了自己的一方土地。最重要的是我們要感謝母親,是她把我們帶到了人世間,感受到生活是如此美好。當(dāng)然,我們也得感謝那些傷害過自己的人,因?yàn)樗ゾ毩宋覀兊囊庵荆屛抑懒藞?jiān)強(qiáng)。感謝欺騙過我們的人,是他們讓我增長了見識(shí),知道吃一塹,長一智。

      感謝曾經(jīng)絆倒過我們的人,是他強(qiáng)化了我們的能力,讓我知道人哪兒跌倒就從哪兒站起來,只有自己努力才能成功。品味人間百態(tài),常懷感恩之心,讓我們在感恩中成長。

      陽光下成長作文 27

      成長,是人一生中必不可少的過程。只有經(jīng)歷不少挫折,才會(huì)成長。在我的成長道路上也經(jīng)歷過許許多多的挫折,但唯有一次令我終身難忘。

      記得那年我才8歲,有一天,媽媽讓我去報(bào)考鋼琴四級,我毫不猶豫的答應(yīng)了。但換來的`卻是每天枯燥的練習(xí)。我開始后悔了,后悔當(dāng)初不該報(bào)名參加考級。那年,我沒有考過4級。

      媽媽沒有罵我,反而心平氣和地對我說:“你知道你為什么沒過嗎?”我疑惑地?fù)u搖頭。“那是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真訓(xùn)練!明年重新考行嗎?”“好。”我一口答應(yīng)了。第二年,經(jīng)過我的不斷努力,4級的曲子終于被我攻克了,我也順利地過了4級,那年是2013年。

      接下來,我又順利的過了6級。到8級時(shí),我開始變得驕傲起來心想:“8級算什么?那還不是小菜一碟!”媽媽告誡我:“你這樣驕傲自滿,是不可能會(huì)考過的!。”我滿不在乎,總是左耳進(jìn)右耳出。不出媽媽所料,我的8級考試沒過關(guān)。當(dāng)時(shí)我的心情差到了極點(diǎn),媽媽走過來,安撫我:“人的一生總會(huì)有經(jīng)歷挫折,不經(jīng)歷挫折,人就不會(huì)成長。”媽媽的一席話,使我好像觸電一般,我開始暗暗努力著……

      功夫不負(fù)有心人,今年我終于拿到了鋼琴10級的證書,我真為自己感到驕傲和自豪。我想:“這就是我努力的結(jié)果。”

      挫折,就像人生當(dāng)中的攔路虎,只要你打敗它,它才會(huì)讓你過去。挫折是人生中不可少的一樣寶貴的財(cái)富,這——就是我的成長體驗(yàn)。

      陽光下成長作文 28

      子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是啊,時(shí)光似流水,潺潺的水聲,一去不復(fù)返,窗外的雪花一年復(fù)一年,唯有變了的是成長的滋味。

      假如說成長僅是年齡增長的話,那樣也談不上成長,成長路上,酸甜苦辣,卻也樂在其中。

      萬物的規(guī)律是打不破的,大姐家的小孩轉(zhuǎn)眼以有三個(gè)月了,每次拜訪時(shí),我都要爭著看看小孩,由于我也是個(gè)小孩。感覺她討人喜歡極了,連睡覺的時(shí)候都似天使,那樣漂亮,但每當(dāng)大姐照顧小孩的`時(shí)候,都會(huì)無意中把我落下,讓我有點(diǎn)酸酸的,讓我了解了自己還是和小孩爭不過大姐愛意,成長的滋味是酸的,但也樂在其中。

      走親訪友每每第一站都是姥姥家,姥姥的年齡也早已年過花甲,但這也掩蓋不住臉上的笑容,每次姥姥見到我后,總喜歡摸著我的頭,笑著說,小家伙,長大沒?看著姥姥頭上的銀發(fā),是啊!長大了,心里甜意連綿,成長的滋味是甜的,樂此不疲。

      筆桿子大戰(zhàn)試題網(wǎng)盟,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都信心十足,甚至胸有成竹,一副渴望為班建工業(yè)的樣子,但前不久月考的失利讓我深受打擊和滿滿的不服,但這使我想起了成長的路上沒避風(fēng)港,勝敗乃兵家常事的道理。我感覺成長滋味是辣的,但又有著艱苦奮斗的精神。

      窗外的雪花一年又一年,似天空的繁星不斷,但也樂在其中,成長的滋味仿佛也是這個(gè)道理,飄飄揚(yáng)揚(yáng)落至大地,化作春水以至明年。成長的滋味,酸甜苦辣。

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