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    我能行優秀作文

    時間:2024-01-04 16:15:10 優秀作文 我要投稿

    我能行優秀作文經典【12篇】

      在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我能行優秀作文,希望對大家有所幫助。

    我能行優秀作文經典【12篇】

    我能行優秀作文1

      “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學校還是在日常生活中,遇到困難,我總對自己;我能行’。

      記得三年級的時候;有一次,班上舉辦了一次與,不忘國恥,振興中華;為題目的演講比賽,同學們積極踴躍的參加,我也想參加比賽,但又擔心自己會講的不好,被別人說閑話。去;和;不去這兩個詞語在腦子里不停地打架,我猶豫了一下,這時我眼前出現了3個大字;我能行這時我決定心以下,在報名表上簽下了名字;這時我格外開心;去寫演講稿;比賽開始了;參賽的同學可多了;我看自己的演講稿;生怕別人的'更好;我緊張極了;這時正好輪到我;我的手一直發抖著;不干面對同學這時我又想起了‘我能行;這3個大字,我又全身充滿了勇氣。又面對著同學們微笑著講著,狀態很不錯。說完了,我感覺格外輕松,但又有一點恐慌,害怕自己的稿子讀不好。接下來輪到別人了,哪個參加的人讀的非常好,讓人沉醉于他的文章,我的擔心立刻更多了。這時我又想起來了3個字‘我能行!;我又輕松起來。黃老師馬上就公布比賽的結果了,第一名居然是我。我激動不已。心里美滋滋,高興極了!

      我可真感謝‘我能行!;這句話,這句永遠印在心里。

    我能行優秀作文2

      “我能行”這句話常常掛在我的.嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上、還是日常生活中,遇到困難,我總是對自我說:“我能行!”

      有一次,上課的時候,教師點名發言,突然,老實點到了我,我我讓愣了一下,立刻站了起來,教師問:“《游子吟》這首詩是誰寫的?”我猶豫了一下,心想;好像是游子,又好像是孟郊。但我不敢說,生怕說錯,一旦說錯,同學們會取笑我,教師會批評我。可是,我不發言,同學們也會取笑我,教師也會批評我呀。這時,我在心里說:“我能行!”又對教師說:“是孟郊。”只聽教師說一聲:“對了。”我當時高興極了,從此以后,每次發言我都會說:“我能行!”

      還有一次,媽媽有事要出門,大概半小時后回來,叫我幫她拖地,要把整個房子都拖干凈,可是,我們家這么大,哪拖得完呀。可是我還是要拖呀,不拖要挨罵,拖了沒拖完也會挨罵,可是拖了總比沒拖好。我又在心里說:“我能行!”沒想到,我二十分鐘就拖完了。

      同學們,如果你遇到了什么困難,說一說''我能行''一切困難都不是困難。

    我能行優秀作文3

      “我能行!”經常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,每次遇到困難的.時候,都會在心里默默的說“我能行!”

      有一次,爸爸媽媽要出去,臨走前對我說:“浴室里自己的幾件衣服洗一下。”啊!我只洗過襪子和紅領巾,今天叫我洗衣服不是為難我嗎?爸爸媽媽問我:“你能行嗎?”“我能行”!脫口而出,都忘記自己從來就沒有洗過衣服,既然說了能行,我相信肯動手就能行。

      爸爸媽媽走后,我從浴室拿出衣服到陽臺去洗,我先用肥皂把衣服弄到泡泡,然后再用力搓。慢慢的臟衣服變得干凈了。洗完之后,我把衣服掛起來,就走進客廳看電視。突然,我聽見“啪”的一聲,我趕緊往陽臺跑去,原來是衣服沒掛好,掉了下來。可惡,我沉著氣拾起衣服放進臉盆里,放入清水,準備再清洗一遍。一邊說:“我能行!我最棒!我已經學會了洗衣服。”一邊耐心的清洗著。終于清好了,為了衣服不再掉下來,我踩著小矮凳把衣服穩穩的掛好。終于完成了媽媽交給我的任務!

      每當我遇到困難的時候,我都會在心里默默地說:“我能行”!我能行這三個字就像是增強信心的口服液,不斷地在鼓勵我。

    我能行優秀作文4

      “我能行”是一種自信,是一種勇氣,是一種動力,更是一種對自我的肯定與鼓勵。“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在我的學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說“我能行。”

      記得去年的一個夏天,媽媽給我買雙輪滑鞋,我開心極了,急忙讓媽媽帶我到沿江公園練習。到了沿江公園,我讓媽媽扶著我一步一步滑,滑了一會,我認為可以自己滑了。沒想到,媽媽剛一松手,我就摔了一跤,腿上還擦破一大塊皮。媽媽急忙過來看我的傷勢,說:“腿都受傷,就別練了。”我卻對媽媽說:“我能行,我一定要學會自己滑。”我強忍傷痛,繼續自己練習著。滑了將近一小時,我感覺自己很熟練,就開始背著手滑。這時,旁邊的一個阿姨說:“這孩子學得可真快啊!”我聽了心里像吃蜜一樣甜。媽媽也為我的`進步點了個贊。

      從那之后,我一直不斷地鼓勵自己,“我會超越自己,我能行!”現在,我已經成為“輪滑小達人”。所以,“我能行”這句話就像一股無窮的魔力,激勵我勇敢地面對自己,戰勝一切困難。“我能行”,一直伴隨著我前進。

    我能行優秀作文5

      晚上家庭做業中,我遇到了一條思考題,我大概的看了一遍發現有一定的.難度.再說了老師也沒什么要求,不做又不扣分.于是我就放下手中的筆,玩了起來.

      這時,老師的話又在我耳邊響起:"做作業時遇到難題時,一定要動腦筋想辦法去解決."我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來.在我的書桌上已經堆滿了草稿紙.時間過的真快,時針已經指向十點了.這時媽媽披著衣服下床走過來,心疼地對我說:"時間不早了,你該休息了,明天還要上學呢."我說:"不,我能行.今天的事今天做."說完我又低下頭來想呀,算呀,算呀,想呀......

      哇!終于算出來了.我高興的一蹦三尺高,媽媽抱著我打了幾個圈,笑著說:"小羽,你真行!"今天,雖然累,但是我很高興!

    我能行優秀作文6

      人的一生有著很多多姿多彩的.經歷,我也有過一次,至今都讓我想忘都忘不掉。

      那是去年夏天,我放4月1日小長假,坐客車回奶奶家一進門我就看到一張紙條,上面寫著:“大孫子啊,爺爺奶奶上地干活去了,你自己泡點方便面吃吧。”我想:“我要給爺爺奶奶做一頓飯。”我先上我家雞窩里“偷了”四個雞蛋,學著媽媽的手法,先往鍋里倒油,再把打好的雞蛋放在鍋里,煎好了再把調味料放到雞蛋上,煎雞蛋就做好了。

      然后再悶飯,我先用碗盛了一碗米,再用瓢舀了一瓢水把米和水放到了電飯鍋里,就開始悶飯了。過了半個小時,爺爺奶奶回來了,看到桌上的飯菜,異口同聲的對我說:“大孫子,你真棒。”

      這次做飯讓我明白了一個道理:人的潛能是無限的,只有不斷嘗試才會知道。

    我能行優秀作文7

      每當我看見別人畫的畫時,特別羨慕。從此,我對畫畫有了好感,媽媽就給我報了畫畫班。

      有一天,老師讓我們畫瓶子,我對自己充滿了信心。畫前,我先準備好彩筆、油畫棒、勾線筆、橡皮、鉛筆。動手畫了,我拿出勾線筆,把瓶子的輪廓先認真地勾畫出來,可在我正畫的帶勁的時候,同桌碰了我一下,使我畫歪了。我火了,皺起眉頭狠狠地罵了他一句。她不好意思地說:“對不起,我不是故意的。”聽了她誠懇的'道歉,我壓住心里的火說:“沒關系!”。于是,我只好向老師再要了一張紙重新畫。這次,我非常小心,避免同桌再次碰到我。這次畫的很順利,不一會兒畫好了輪廓。

      開始涂色了,我先把瓶蓋涂成棕色,再把里面涂成藍色。接下來要涂背景了,我在瓶子外面畫上太陽,再畫了一片海灘。你瞧!瓶子悠閑地躺在海灘上,我看著畫,得意洋洋地把畫交給了老師。老師看了看說:“王丁一,你畫的太有創意了。”聽了老師的表揚,我心里美滋滋的。

      從這次畫畫中我明白了:無論做什么事,如果遇到困難,不要半途而廢,努力克服困難后才能取得成功!

    我能行優秀作文8

      “我能行!”這句話幾乎成了我的口頭禪,每當我遇到困難的時候,總會想起這簡短而又能激勵我信心的話。

      有一天,媽媽帶我去西校百聯頂樓的真冰場去滑冰。我一開始很害怕,可是但我還看到比我小的'人都在滑冰時,我一下子就答應了媽媽。

      我換好了鞋子,心里緊張極了,媽媽看到了我這么緊張的樣貌,說:“必須要放松,必須要放松!”媽媽撫摸著我得后背,我的心也慢慢靜下來。

      開始滑了,我一進滑冰就一跤,真慘啊!可是,我扶著墻,慢慢地爬了起來。我抓住欄桿,一點點滑了起來。滑了幾圈,都很順暢。可是,媽媽卻說:“扶住欄桿算什么,除非你能不扶住欄桿滑。”“好啊!”我來勢洶洶地說:“我滑給你看。”嘴上說得好聽,可是心里卻十分害怕。這時,我得耳朵里傳來了“我能行”對,我能行,我能行!我真的沒有扶,并且還沒有摔跤地滑了一圈。耶!太棒了!此刻,媽媽再也不敢小瞧我了。

      自信就是相信自我。自信猶如催化劑,能把你的一切潛能調動起來。在困難中,必須要相信自我,不能放棄或氣餒。你看,我能行吧!

    我能行優秀作文9

      這次周記周周評,我又沒上榜。媽媽以前總為我幾乎每次都評的周記,引以為傲,可現在呢?

      我站在窗前,靜靜地發呆。耳畔響起媽媽些許無奈的聲音,“唉,我以前的作文才女去哪兒了?現在是成衰女了嗎?”

      窗外,干冷的風吹過,幾片枯黃的葉子在旋轉,飛舞。發出了干噪而單調的`聲音,真刺耳!

      “希望你抓緊尋找到自己的寫作狀態,真的加油!”顧老師這樣對我說。

      “狀態沒有以前那么踏實穩定了。總是有點小錯誤,有點粗心。”褚老師這樣對我說。

      我這是怎么了?我用力地搖搖頭。還記得以前的我,對作文自信滿滿;還記得以前的我,作文比賽總是有我的大名;還記得以前的我……

      算了算了,當年的事,越提越難過。我應該想想現在,一份耕耘一份豐獲。而我呢,總把作文當成一件任務來做,只想快快完成,草草了事,少了過去的用心,怎么能寫得好呢?

      “你可以更好!”

      “你可以更細膩些!”

      “你的習作也應該進步!”

      顧老師的評語在我腦中浮現。

      加油,我一定能行!我用力點點頭,暗下決心。不知不覺的,天已經黑了。我相信,明天一定是個好晴天!

    我能行優秀作文10

      晚上家庭做業中,我遇到了一條思考題,我大概的看了一遍發現有一定的難度。再說了老師也沒什么要求,不做又不扣分。于是我就放下手中的'筆,玩了起來。

      這時,老師的話又在我耳邊響起:"做作業時遇到難題時,一定要動腦筋想辦法去解決。"我又拿起筆低下頭來一遍又一遍的算了起來。在我的書桌上已經堆滿了草稿紙。時間過的真快,時針已經指向十點了。這時媽媽披著衣服下床走過來,心疼地對我說:"時間不早了,你該休息了,明天還要上學呢。"我說:"不,我能行。今天的事今天做。"說完我又低下頭來想呀,算呀,算呀,想呀……

      哇!終于算出來了。我高興的一蹦三尺高,媽媽抱著我打了幾個圈,笑著說:"小羽,你真行!"今天,雖然累,但是我很高興!

    我能行優秀作文11

      “我能行!”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對自我說:“我能行!”“我能行”它激勵著我前行。

      看到那高高的山了嗎?要翻過去很難,但我總是對自我說:“我能行!”看那書上的思考題,雖然很難,可是我仍對自我說:“我能行!”看見那長長的跑道了嗎?應對對手強大的壓力,我還是對自我說:“我能行!”在日常生活中,處處都需要對自我大聲高呼;“我能行!”

      一次,我正在做一道奧數題,反復思考卻無從下手,于是我想放棄,等明天教師講的時候再寫上答案。這時,“我能行!”三個字仿佛回響在耳畔,我想:一個常常說“我能行”的`人怎樣放棄了?于是,我又重新堅定了信念,信心十足地繼續思考起來。5分鐘過去了,10分鐘過去了……我絲毫沒有再動搖,因為我堅信:“我能行!”。我一邊想教師講過去的方法,一邊另辟途徑。最終,這道難題被我一點一點地攻克了!

      看那些花開了,他們經歷了多少風風雨雨才走過來的,雖然看上去那么嬌氣,但事實上,他們的內心是多么堅強啊!

      我要大聲地告訴世界:“我自信,我能行!”這就是我——一個新世紀接班人鏗鏘的宣告。

    我能行優秀作文12

      一個星期六的下午,我在家里看電視,突然,媽媽說:“我出去買點東西,5點鐘回來。”

      門剛關上,我就想到了媽媽平時十分辛苦,我就應幫她做一些事,讓她回來大吃一驚。但是做什么好呢我想了又想,最后想到了,就是打掃衛生。

      我一看鐘,哇,已經3點45分了。我連忙拿起抹布,站在椅子上擦窗戶,可我剛開始就遇到了攔路虎,它的身子上寫著“為什么這個窗戶上的'一個臟東西擦不掉呢”我想了又想,可還是想不出來。突然我靈機一動,想起媽媽平時擦窗戶的時候,也遇到過這種狀況,可她總是用嘴一吹,再擦一下就沒了。我也用這個方法,果然有效。擦完窗戶,之后我又拿起了掃把,仔仔細細地把地了一遍。最后又仔仔細細地用拖把把家里拖了一遍,頓時家里閃閃發光,我也已經滿頭大汗了,但是我的心卻喜滋滋的。

      忽然,媽媽回來了,她看了一下說:“家里怎樣這么干凈呀”我說:“是我打掃的。結果媽媽獎勵了我,幫我買了一本書。

      我想:以后必須多幫媽媽做一些事,這樣就能夠幫媽媽減輕負擔了。

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