小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
我們班的班長叫張開瑞，他長的不高，比較瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還樂于助人。
在我們班上，他的作文寫得一級棒，總是能拿高分。下課的時(shí)候，他坐在位置上靜靜地看著書。到了上課的`時(shí)間，他還一邊戀戀不舍地看著書，一邊慢慢地轉(zhuǎn)過身把書放回書包。
他的語數(shù)英三門學(xué)科不分上下，都很好。每次上課，他都全神貫注地聽著老師說的每一句話。
在每次競賽的名單中，總是能看到他的名字，他一點(diǎn)兒也不驕傲。聽到別人羨慕的話語，他只是看著別人笑幾下。
他還是一個(gè)大方的孩子。別人向他借東西，他總是大大方方的把東西放到別人面前說：“你拿去用吧。”在他看書的時(shí)候就會點(diǎn)頭默認(rèn)。
他在男生里人緣極好，男生們總會跑過去找他玩。另外，他還是老師學(xué)習(xí)方面的小助手，因?yàn)樗某煽兛偸堑谝弧Ｈ绻腥祟}目不會向他請教的話，他會很有耐心地講給別人聽。
張開瑞，這樣的一個(gè)熱心班長，他能不是我的榜樣嗎？
小學(xué)生的作文 篇2
春夏秋冬，這四個(gè)季節(jié)在人們腦海中有著不同的理解。有人喜歡春天，有人喜歡冬天，各式各樣稀奇古怪的想法，表達(dá)出人們喜歡自己內(nèi)心中的季節(jié)所給的正當(dāng)理由。然而，我喜歡春，因?yàn)榇簬Ыo了世間萬物生機(jī)與快樂。
春天一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，北極熊都紛紛伸伸懶腰，振奮起精神，開始新的一年。樹木好像聽到了春姑娘的開花之曲，紛紛開花長葉，枝繁葉茂，凡是開花的樹都在一爭高下，什么杏樹，桃樹好像都在爭先恐后的參加選美大賽。一旁的柳樹姐姐默默的看著妹妹們，時(shí)而用風(fēng)疏疏自己的長發(fā)，碧綠碧綠的，十分優(yōu)美。一旁的梧桐樹看得兩眼發(fā)直，好像愛戀上了柳樹姑娘。
春天一來到，大地變成了一片綠地。小草紛紛的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)姐姐時(shí)而，吹來小草左搖右擺好像風(fēng)在撓小草的癢癢。春姑娘用自己的`魔法棒書寫著絢麗的篇章。春天的一切生物，給我?guī)砹艘环N從未有過的生氣。生機(jī)勃勃的大地，生活多姿多彩，蔚藍(lán)的天空，希望一望無邊。
我感覺大大自然對我的呼喚，我感覺到大自然對我的邀請，然我和他們一起共舞，歡唱，一起迎接新一年的春天!
春天一朵朵生命之花綻放，一片片辛酸苦葉凋落。一切新的開始，從春天開始，一切新年希望，從春天起航。大地的春秋變化，每個(gè)季節(jié)給人不同的視覺，聽覺，觸覺，更重要的是心靈的一種新的改變。然我們忘記舊年的煩惱，快樂的度過春天給我們的新年吧!
小學(xué)生的作文 篇3
世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動(dòng)物人自然也需要陽光，但人還需要一種陽光，那就是愛：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情這些愛，有的能讓一個(gè)人重拾信心，有的能讓一個(gè)人忘記憂愁，有的能讓人的.心扉灑滿金色陽光。記得三年級時(shí)，我很貪玩，不知什么是努力，什么叫勤奮。成績固然每每落后，面對老師的無奈，家長的焦急，我卻無動(dòng)于衷。直到有一天——一次語文試卷發(fā)下來，依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞，就往外沖。一雙手拉住了我，我正準(zhǔn)備發(fā)火，回頭一看，差點(diǎn)沒叫出聲來，是語文老師！
她微笑著，而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思，拉我坐下來，說：“試卷的主要扣分在哪兒？拿出來我們一起討論討論吧。”我聽后一愣：還沒有老師這樣跟我說話呢，以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點(diǎn)受寵若驚，就順從地坐了下來，并拿出試卷。老師掃了整份試卷后，開始從第一個(gè)錯(cuò)處點(diǎn)撥起。在老師的點(diǎn)撥啟發(fā)下，我基本上都能說出頭緒來。就這樣，一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表揚(yáng)我其實(shí)很聰明，態(tài)度端正、仔細(xì)認(rèn)真之后，定能取得很棒的成績。得意之余，突然感覺自己和老師貼得如此之近！
而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨，可以做出那么難的題目，原來我可以做的很好！
小學(xué)生的作文 篇4
莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。對于這句話，我深有感觸。
小時(shí)候，我就非常喜歡聽故事 ，常常讓媽媽講給我聽，這時(shí)，媽媽就拿起一本書念起來。我會很好奇，這叫什么呀？上面寫的是什么東西？我怎么一個(gè)不認(rèn)識呢？后來，我認(rèn)識了幾個(gè)字，就捧著起書來看，可書中的字我多半不認(rèn)識，所以有的地方我蒙著看。現(xiàn)在想想，那真是我一生中最快樂的時(shí)光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書了，我很高興。因?yàn)槲艺胶蜁闪伺笥选?/p>
有一次，我到了書店里，看到了一本有趣的書，便嚷嚷著讓媽媽給我買，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來。我花了整整一個(gè)晚上，把那書讀完了。到了那個(gè)時(shí)候，我才真正意識到書的重要性。在讀書時(shí)，我會置身于一個(gè)神秘的世界，仿佛在書的王國中遨游。
漸漸地，我又不滿足于只看一般的故事書了，我開始閱讀表姐的世界名著。表姐書架上的書可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢》、《海底兩萬里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書來，常常忘了時(shí)間，連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。
可是有一天，我卻因?yàn)闀ち伺u。
有一天下午，我放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫作業(yè)。可我突然想起來，我那本《神奇的.花園》還沒看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍 ！可是不知什么時(shí)候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。結(jié)果，自然是可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一通。
盡管如此，我在書的海洋里遨游 ，在書的世界里快樂著。書，使我學(xué)到了書本中無法學(xué)到的知識，使我受益匪淺。因?yàn)樗粌H教會了我許多知識，還使我體悟到了人生的真諦。
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