小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
陳校長：
您好！
我是六（2）班的一名學生，在學校生活了這幾年，二小給我留下了美好的印象。這里環境優美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見。
第一條就是關于我們學校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來湊成桌網，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的'水，有時候甚至凍成了冰塊，怎么打呀？而夏天的時候，烈日當空，打乒乓球不到一會兒就熱得滿頭大汗了。我覺得體育設施是相當重要的，可以讓同學們在學習之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛乒乓球運動的學生，我建議學校應該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個雨棚。
第二條意見就是我們學校的圖書館應該開放管理。因為建設圖書館本來就應當是方便學生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學校把圖書館封鎖起來，那要這個圖書館又有什么用呢？預期看著圖書館中書上的灰塵一天比一天厚，不如開放管理，讓同學們學習到更多的知識，這樣不是一個很好的辦法嗎？
陳校長，以上是我的意見，希望您聽取。
最后祝您： 工作順利！
六（2）班 昝慧
20xx年4月13日
小學生作文 篇2
我的一位同學他的名字叫作張嘉棟。他今年已經12歲了，有著一雙烔烔有神的眼睛，中等的`身材，高高的鼻梁。更重要的是，他有一顆善良和勇敢的心。
我記得有一次，他和我一起去廣場上玩。他發現有一個地方有很多人圍著議論著什么，他和我一起走過去，我們一問才知道，原來是有一位老爺爺被摩托車撞到了，被撞快10分鐘了，卻沒人扶老爺爺起來。張嘉棟知道實情了后，憤怒地問那些圍觀的人，說：“為什么你們看見了卻不把老爺爺扶起來？”其中有一個人回答到：“假如他是裝出來的，我要扶起來了，他說是我撞的，那怎么辦？”周圍的人也都附和說道：“對呀，對呀！”張嘉棟見說服不了圍觀的人，便自己想扶起老爺爺。我立刻拉住了他，小聲地說：“我們還是別多管閑事吧。”他聽見我怎么說，反而對我說：“這怎么就是多管閑事了，如果是真的怎么辦？”我無話可說，只好也來幫他。他叫我打了120，他扶老爺爺起來。過了不久，一輛救護車就出現了，護士將老爺爺放進去后，我們也打了一輛的士跟了過去。護士知道實情后，一直在夸我們。離開醫院之后我問他不怕被騙嗎？他說：“就算是假的，我也會扶老爺爺的，因為世界上有那么多假的話，就不叫世界了，還有雷鋒叔叔他們不也一直在做好事嗎，我只是學著做而已。”我頓時覺得他比我更勇敢。
這就是我的同學，張嘉棟。
小學生作文 篇3
在日常生活中，小學生行為規范對于我們小學生來說很重要！自從我們學習了小學生行為規范守則以后，大家的行為都有了很大的規范和提高。
瞧！我們班級里的“小公主”、“小皇帝”不在讓爸爸媽媽嬌生慣養，他們不但在日常生活中積極參加勞動，自己的事情自己做；而且生活也開始勤儉樸素。還有那些“小馬虎”，他們不但開始逐步改正自己的壞習慣，而且還認真干事，勤思好問，樂于探究，努力學習。總之，同學們在學習小學生行為規范守則后，都有了很大進步。
說過了別人再談談我自己吧！我是一個在學習中比較優秀的學生，可是性格十分內向。但是，自從學習小學生行為規范守則以后，我知道了應該熱愛集體、團結同學、熱心幫助和關心他人，課堂上要積極踴躍發言；經過我的努力，同學們發現我開始慢慢的關心集體。我用上課積極舉手，熱心為同學們干事，積極配合老師開展工作等方式，努力鍛煉自己。
現在已經入冬了，天氣變化很大，而就在這個時候，我竟然發起了高燒。這場高燒害的我身體十分難受，幾天都沒有上學，爸爸、媽媽也為此奔波勞累；這不但影響了我的正常學習，也讓老師擔心。是小學生行為規范，讓我懂得了無論發生什么事，都要努力按時上課，不能隨便缺課。為此，我每天上午很早就起床，積極鍛煉身體，學會珍愛自己的生命，講究衛生，努力培養自己健康、文明的生活習慣。經過一段時間之后，我由生活中一個弱不禁風的小女孩，變成了一個有一定獨立生活能力、性格開朗的小學生。
原來在春游活動中，我們總是把吃完食物的.塑料袋、空盒子還有廢瓶子等隨手一扔，草坪上到處留有垃圾。這種不文明的行為，造成了很多不良影響。市教育局頒布的小學生行為規范守則，使我們懂得了要自尊自愛，要熱愛大自然，要愛護我們自己身邊的生活環境。從此以后，我們每次春游時都帶好垃圾袋，把廢物裝在自己的垃圾袋里，然后統一放到垃圾桶里。這樣，我們的規范行為有了很大提高。
以上事實可以看出，小學生行為規范對我們很重要。我們要通過認真學習小學生行為規范，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生。
小學生作文 篇4
前幾天，姐姐帶我到桐鄉新世紀公園去玩。來到新世紀公園門口，我看到平平姐姐也來了，立刻高興地迎了上去。我們一起買票進了公園。
進了公園，我們先到恐龍世界。還沒有走到那里，就已經聽到了恐龍吼叫的聲音。走近了，我才知道那不是真的恐龍在叫喊，而是在播放錄音，模仿恐龍在叫喊。我們進去參觀了好一會兒，才走出來去看動物表演了。
來到動物表演的地方，首先，我看到小猴子出場表演走鋼絲。那兩只小猴子真可愛，在鋼絲上的表演真是精彩，我看得連姐姐叫我都沒有聽到。然后，那兩只小猴子又表演騎自行車。啊，這小猴子的騎自行車的'動作真是熟練而且高超。要是我也能夠像小猴子那樣騎自行車就好了。第三個節目是獅子騎馬。獅子和馬出來在場地上跑。不一會兒，那獅子竄到馬背上。馬馱著著獅子又向前跑。跑了不久，獅子就從馬背上跳了下一步來。
從動物表演地場地出來，我們就來到湖邊玩耍。在那里，我看到兩個小姑娘在玩水。她們人在球里，那球滾來滾去，然而水卻不會進入球里，真有趣！
接著，我們跑到山上去玩。我們奔上山頂，然后又從山頂上沖了下來。反復沖了兩次，我感到累了，才叫姐姐停下來。我們又去觀看一些動物。
再往前走，我們看到了一個人手里拿著兩團火。他把火放到嘴里，然后吐了出來。后來，他把一團火吹滅，把另一團火含在嘴里。呀，真奇怪，不一會兒，他張開嘴巴火已經熄滅了。那個人真厲害，竟然把火都給吃了。
回家的路上，我還在想著新世紀公園里的游玩情景。我想桐鄉的新世紀公園有那么多好玩的東西讓大家玩，怪不得，大家都想到那里去玩。以后只要有機會，我一定要再去玩！
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