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投筷子作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的投筷子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
投筷子作文1
今天，我們?cè)陂L(zhǎng)弄堂玩了幾個(gè)游戲，有滾鐵環(huán)，有造房子，有仍沙包……其中，讓我印象最深的是投筷子。
我來(lái)到投筷子的地方，那里人山人海，像一條長(zhǎng)龍，我心想:是啥東西這么熱鬧？去湊個(gè)熱鬧吧！我擠進(jìn)去一看，哦，是投筷子呀！老師簡(jiǎn)單的`說(shuō)了一下規(guī)則:“拿五支筷子，人站直，把筷子往細(xì)小的啤酒瓶口里投。”啊，這么難，我轉(zhuǎn)身就要走，可一想來(lái)都來(lái)了，試一下唄！
還有一個(gè)人就輪到我了，老師口令一下:“開(kāi)始！”他就立刻拿起筷子，瞄準(zhǔn)瓶口，一松手，筷子筆直的跑到瓶子家做客去了，“進(jìn)了。”他興高采烈地說(shuō)。后面四支筷子，他也一樣，全都投進(jìn)，大獲全勝。“哇，真牛啊！”大家異口同聲的說(shuō)。哇，他這么厲害，我感覺(jué)我能投進(jìn)一個(gè)就算不錯(cuò)了。我拿起筷子，手時(shí)不時(shí)的抖著，老師口令一下，我停了一會(huì)兒，才慢吞吞的松手，筷子在上面跳了一圈舞蹈，就掉了下來(lái)，“哎，就差一點(diǎn)了。”我更加全神貫注了，可還是掉了下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，看看左邊投進(jìn)三個(gè)，看看右邊投進(jìn)兩個(gè)，不相上下，結(jié)果他們投進(jìn)三四個(gè)，我一個(gè)沒(méi)進(jìn)。“哎，一個(gè)都沒(méi)進(jìn)，要不我再去玩玩，還真好玩的！”
雖然這次比賽沒(méi)進(jìn)一只筷子，但是我覺(jué)得很好玩，很開(kāi)心，你呢？
投筷子作文2
今天，我和李彬在小蜜蜂樂(lè)園玩了一個(gè)游戲──投筷子。
老師給我們兩個(gè)啤酒瓶子，三雙筷子，我和李彬各三個(gè)筷子和一個(gè)瓶子。老師說(shuō)要把三個(gè)筷子都投進(jìn)啤酒瓶里。
我們把瓶子放在桌子后面的地上，我們就站在桌子前面投。
游戲開(kāi)始了，我用筷子瞄準(zhǔn)瓶口，一投，“叮”“啪”，筷子把啤酒瓶子敲了一下，又掉到地上。第二次還是一樣的`結(jié)果。第三次，我瞄得很準(zhǔn)，終于投了進(jìn)去。投第二個(gè)筷子了，我瞄得更準(zhǔn)了，第二次就投了進(jìn)去。第三個(gè)筷子更難投進(jìn)去，我就問(wèn)老師“能不能把投了進(jìn)去的筷子拿出來(lái)，再把最后一個(gè)筷子投進(jìn)去？”老師說(shuō)可以。我把筷子取出來(lái)，再把第三個(gè)筷子拿去投，一下子就投了進(jìn)去。
今天不僅玩了游戲，還測(cè)試了我的視力。
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