讀書(shū)成長(zhǎng)作文錦集（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)成長(zhǎng)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
說(shuō)起讀書(shū)，這真是一種最好的生活方式，也是最能提高自己能力的一種方式，還是最大眾化的娛樂(lè)休閑方式。現(xiàn)在多讀書(shū)，讀好書(shū)已經(jīng)是我生活中最重要的一部分，成為了一種良好的習(xí)慣。
在我一歲的時(shí)候，我的媽媽就給我買(mǎi)了很多彩色的硬本的圖畫(huà)書(shū)，我那時(shí)也不認(rèn)識(shí)字，什么都不懂，但是被那些美麗的圖畫(huà)所吸引，書(shū)成為我最喜歡的'玩具，我從那些書(shū)里知道了各種漂亮的植物，不同的生活用品和豐富多彩的食物。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，大約在2歲左右，我的媽媽就開(kāi)始給我念兒歌或小故事，一邊指著書(shū)中的圖畫(huà)給我看。我逐漸知道了很多童話(huà)故事。我為賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭而難過(guò)，為拇指姑娘的幸福生活而高興。同時(shí)，我也知道了一些古人的生活方式，和做人的道理，還有白雪公主的美麗善良，壞人的可惡，惡毒，魔法的巨大威力，灰姑娘對(duì)于美好生活的追求。而這些讓我明白我要做一個(gè)好人，要有善良美好的心和樂(lè)于助人的品質(zhì)。
到了3歲至5歲這個(gè)年齡，我基本上是每天聽(tīng)著各種故事、各種兒歌和小笑話(huà)睡著的。書(shū)中的每一個(gè)人物、每一件事都成為了我迅速了解這個(gè)世界的一個(gè)模版，對(duì)我來(lái)說(shuō)，那時(shí)我就離不開(kāi)書(shū)了。
我6歲時(shí)，上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了很多字，就不滿(mǎn)足媽媽給我念書(shū)了，我自己開(kāi)始讀書(shū)了。而媽媽在這個(gè)時(shí)期也給我買(mǎi)了很多拼音讀本，比如《中華上下五千年》、《史記》、《兒童民間文學(xué)》、《綠野仙蹤》、《小鹿斑比》等等。內(nèi)容十分豐富，使我愛(ài)不釋手。于是，為了了解書(shū)中好玩的故事、世界各種奇怪的現(xiàn)象和生物種類(lèi)，我不停的讀啊，看啊。
在不知不覺(jué)中，我記住很多知識(shí)，有時(shí)爸爸媽媽說(shuō)一件什么事，我也能插進(jìn)去，說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)得到爸爸媽媽的贊賞。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
我喜歡在陽(yáng)光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上，再捧一本書(shū)，聞著奶香，品著書(shū)香，還搭配著陽(yáng)光那種清新溫暖的味道，可美了。在這樣的冬日早晨，書(shū)是最好的消遣物，不但可以打發(fā)空閑時(shí)間，還可以欣賞到美文佳句。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，并不喜歡看書(shū)，更別說(shuō)和它交朋友了。有一次，爸爸從奶奶家拿來(lái)幾本《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)給我，我一接過(guò)就把它們?nèi)舆M(jìn)了書(shū)櫥里。過(guò)了幾個(gè)星期，一個(gè)周末我閑著無(wú)聊就到處翻翻，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那幾本躺在書(shū)櫥里的連環(huán)畫(huà)，就拿出來(lái)看看，結(jié)果我被里面的內(nèi)容吸引了，真精彩啊！有《劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義》、有《赤壁之戰(zhàn)》、還有《天下歸晉》，可好看了！從那時(shí)起，我就喜歡上了看書(shū)。
現(xiàn)在，我讀六年級(jí)了，看的不再是連環(huán)畫(huà)，我看了《魯迅作品集》、《童年》、《紅樓夢(mèng)》、《小王子》等名著。啊！真是書(shū)海無(wú)涯！我在的書(shū)的海洋中盡情遨游，吮吸著書(shū)中豐富的營(yíng)養(yǎng)。如今，我又學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記，讓我更好地將它們消化。
書(shū)增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，使我寫(xiě)作文時(shí)可以盡情展示。我在書(shū)中知道了長(zhǎng)城，知道了埃及金字塔，知道了歐美地區(qū)的藝術(shù)發(fā)展，知道了祖國(guó)五千年的悠久文化。我喜歡五顏六色的'絲綢，喜歡雄偉蜿蜒的萬(wàn)里長(zhǎng)城，喜歡熱鬧繁華的紐約夜景，喜歡可愛(ài)美麗的芭比娃娃……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我正在書(shū)山中攀登著、前進(jìn)著。只有多讀書(shū)，才可以更好地與人交流。書(shū)是我的好朋友，也是我的啟蒙老師，它在無(wú)形中為我上了一堂堂妙趣橫生的課，那課的內(nèi)容讓我至今都念念不忘！
我愿意與書(shū)做永遠(yuǎn)的好朋友，讓好書(shū)陪伴我度過(guò)少年，邁向青年，擁有一個(gè)有意義的人生！
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
常言道：“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地的人；屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趧冢餐缴鷱囊粋�(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王。因?yàn)榍趧冢_曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論，中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不猶豫的選擇勤奮”卡來(lái)而激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的'能力。”
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生，巴爾扎克那樣的刻苦努力，不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，怎會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘，一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”就是這個(gè)道理。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)是我生命中的一部分，只要一看見(jiàn)書(shū)，我就會(huì)拿起來(lái)看上兩眼。我喜歡書(shū)那種五花八門(mén)的封面與插圖，我喜歡書(shū)里的那些優(yōu)美詞句，喜歡樹(shù)立那些驚心動(dòng)魄的情節(jié)，但我更喜歡書(shū)中蘊(yùn)含的道理，它能使我成長(zhǎng)！
小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)太多字，只知道看漫畫(huà)書(shū)上那些五彩繽紛的圖案：例如機(jī)器貓啊、大力水手啊等等。等再長(zhǎng)大一點(diǎn)認(rèn)識(shí)了比較多的字就開(kāi)始看童話(huà)故事。我會(huì)為賣(mài)火柴的小女孩悲慘生活而留下眼淚，也會(huì)被海的女兒小美人魚(yú)的善良所打動(dòng)，為繼母的心狠手辣而咬牙切齒，為王子和公主幸福地生活在一起而羨慕……在這些動(dòng)人的'故事中我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。他就像兒時(shí)的伙伴讓我和他一起哭一起笑。
當(dāng)上五六年級(jí)時(shí)，就開(kāi)始喜歡讀成語(yǔ)故事之類(lèi)的書(shū)。因?yàn)檫@些故事讓我懂得了許多道理：像《掩耳盜鈴》，《驚弓之鳥(niǎo)》我不會(huì)像哪個(gè)盜鈴人那么愚蠢，捂著自己的耳朵就想把鈴鐺盜走。我會(huì)學(xué)習(xí)《驚弓之鳥(niǎo)》呢個(gè)打獵的人，仔細(xì)觀察身邊的每件事物。當(dāng)我不高興時(shí)，我就拿出成語(yǔ)故事津津有味的讀了起來(lái)，這樣我的不開(kāi)心與煩惱統(tǒng)統(tǒng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，他就像一位大哥哥包容，安慰著我。
而現(xiàn)在的我呢？已不再那么喜歡漫畫(huà)話(huà)，童話(huà)和成語(yǔ)故事了。我現(xiàn)在喜歡上了長(zhǎng)篇小說(shuō)。讀長(zhǎng)篇小說(shuō)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美詞句，好詞好段，從而提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平，還能開(kāi)闊我的視野讓我了解不少中外的事情。我喜歡孫悟空的神通廣大、喜歡豬八戒的憨厚老實(shí)，喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算，喜歡魯智深的俠肝義膽、喜歡林黛玉的內(nèi)慧外秀。他讓我非請(qǐng)了世上的是是非非，他就像以為知識(shí)淵博的長(zhǎng)者教會(huì)我許多為人出示與做人的道理。
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是人們精選出來(lái)的財(cái)富，更是我成長(zhǎng)道路上的伙伴知己。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)有藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
——題記
在我的生命中，書(shū)是極其重要的一份子。它是知識(shí)的源泉，文化的沉淀與傳承，前人的經(jīng)驗(yàn)和感悟。俗話(huà)說(shuō)：“開(kāi)卷有益”。在我短暫的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)籍就是不可分割的心靈養(yǎng)料。
小時(shí)候，我怨書(shū)
在剛學(xué)會(huì)走路不久，我便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇異的事，值得我大哭一場(chǎng)的事——父母愛(ài)讀書(shū)，他們一讀，我就受到了輕松。我深深地感受到我作為父母的“寶貝”的地位被這個(gè)叫“書(shū)”的家伙撼動(dòng)了。我怨恨，怨恨父母寧愿讀書(shū)也不肯陪我玩，怨恨搶走我寵愛(ài)的“書(shū)”。但無(wú)論我怎么吵，怎樣鬧，父母仍舊手不釋卷。在他們的教導(dǎo)中，我發(fā)覺(jué)到書(shū)的魔力不是我能抗拒的。我只好屈居書(shū)的地位之下。一日復(fù)一日，我決定也探一探這書(shū)的魔力，加入讀書(shū)大軍之中。
十歲時(shí)，我愛(ài)書(shū)
這一探，使我也陷入書(shū)的沼澤中難以自拔。父母看在眼里，喜在心里。我冰釋前嫌，與《綠山墻的'安妮》中的小安妮漫步在“夢(mèng)幻白樺小道”上；與《窗邊的小豆豆》中的小豆豆共享校園趣事；與《口袋里的爸爸》里淘氣的小主人公遨游魔法世界。我徜徉在小說(shuō)的海洋里，漸漸不滿(mǎn)足于小說(shuō)的局限，向大洋的深處探索……
現(xiàn)在，我癡書(shū)
在我戴上眼鏡后，我對(duì)書(shū)的愛(ài)超越了一切，成癮，成癡。但已經(jīng)不局限于小說(shuō)級(jí)，而是瀏覽大師級(jí)的名著。與《巴黎圣母院》的敲鐘人品味丑陋與美麗的一線(xiàn)之隔；與《珍珠》的女主人在跌宕起伏的命運(yùn)中體悟生命的真諦；在《呼嘯山莊》中讀家庭的愛(ài)恨交織；在《簡(jiǎn)·愛(ài)》中感受一位頑強(qiáng)女權(quán)主義者對(duì)黑暗社會(huì)的控制。我與杜甫笑看唐朝安史之亂，共同感慨一個(gè)盛世的興衰；我與李白醒中又醉著與月共飲，月下對(duì)酌；我與劉禹錫共品秋日美景，共享報(bào)國(guó)情懷；我與陸游在《示兒》中共慨命運(yùn)，對(duì)報(bào)國(guó)渴求與懷才不遇無(wú)味雜陳之感又有何人可陪……
我“夜里挑燈看劍”，滋味最是絕倫。菜根香，棉衣暖，可卻不能比讀書(shū)滋味長(zhǎng)。在書(shū)籍知識(shí)的熏陶中一日日成長(zhǎng)，它使我的靈魂充實(shí)而富有哲理，思考變得深度而有意義，更是我生命中宇靈魂一體不可分割的一部分。
讀書(shū)滋味最綿長(zhǎng)，延伸到我有限的生命不能企及的地方——無(wú)限的文化積淀以及深厚的文學(xué)積累。今日，我的日記多了一句話(huà)：“讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇6
從我呱呱墜地到現(xiàn)在，書(shū)本不僅沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的生活，而且成為我的好朋友，陪我一起度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就為我買(mǎi)了許多漫畫(huà)書(shū)，它們的封皮是硬面的，色彩鮮艷，畫(huà)的東西像真的一樣，我雖然不懂，但是我已經(jīng)被深深地迷住了。在媽媽一遍又一遍地重復(fù)下，我從這些書(shū)里認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物、水果的名字。
上了幼兒園，我的書(shū)本就更新?lián)Q代了。它們變成了一些帶有圖畫(huà)和簡(jiǎn)單文字的書(shū)本。雖然我有很多字都不認(rèn)識(shí)，但是在媽媽的幫助下，我理解了其中的意思和 道理。其中一些故事書(shū)，我總是纏著媽媽給我講里面的故事，故事經(jīng)過(guò)媽媽語(yǔ)言的加工，變得更加生動(dòng)、有趣，我聽(tīng)得津津有味。故事書(shū)變成了我的催眠劑，這些故 事深深的印在了我的腦海里。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我成為了一名小學(xué)生，書(shū)籍更是我不可缺少的`伙伴。我學(xué)會(huì)了拼音，自己可以拼讀各種書(shū)了。我的書(shū)本又一次更新?lián)Q代了。有厚一點(diǎn)的故事 書(shū)，還有歇后語(yǔ)、作文、小說(shuō)等，涉及到方方面面。我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)和道理。比如我看到一本兒童文學(xué)書(shū)《笨狼和它的爸爸媽媽》，它們一家雖然都很笨， 但是他們樸實(shí)、善良、樂(lè)于助人，所以它們生活的很幸福、快樂(lè)。我也做這樣的人。記得有一次滑旱冰的時(shí)候，一個(gè)小男孩不小心被磚塊絆倒了，我忙過(guò)去把他扶起 來(lái)，他看著我笑了。雖然是舉手之勞，但我心里卻像小鳥(niǎo)飛一樣的快樂(lè)。這件事讓我深深的感受到，幫助別人，快樂(lè)自己。
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像植物沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。書(shū)籍是我的精神食糧，是我永遠(yuǎn)的朋友。
評(píng)語(yǔ)：小作者清晰的描述了書(shū)籍在童年生活中的重要作用，并且很好的結(jié)合自身的經(jīng)歷，闡述了在現(xiàn)實(shí)生活中書(shū)籍帶給小作者的幫助。
缺點(diǎn)：文章層次并非十分清晰。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇7
書(shū)香、茶香、花香……你最?lèi)?ài)哪種味道。至多的人會(huì)選擇花香。一部分人會(huì)選花香，極少的人會(huì)選擇書(shū)香。
讀書(shū)是我們們從幼稚到成熟必不可少的過(guò)程。
幼兒時(shí)期，我們踏進(jìn)了幼兒園的門(mén)檻。開(kāi)始練習(xí)說(shuō)普通話(huà)，讀拼音字母，做最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。但是最讓我們能愛(ài)上的，就是讀童話(huà)故事。故事的結(jié)局總是那么完美，王子與公主快樂(lè)地生活在一起。
學(xué)會(huì)了自己讀書(shū)，我便跨入了小學(xué)的天地。我讀著各種各樣的故事，熟悉了各種各樣的景物、人物，它們開(kāi)始讓我慢慢懂得讀書(shū)的快樂(lè)。
長(zhǎng)到一定年齡，我開(kāi)始步入青春期。在度過(guò)這個(gè)連接橋梁的時(shí)候。更是書(shū)籍陪我度過(guò)。它就像一個(gè)個(gè)給我講道理的老師，教我如何面對(duì)自己，面對(duì)自己正臨的難題。
如今，我開(kāi)始步入高中的殿堂，讀著屬于自己喜愛(ài)的書(shū)。我記得那一天，我棒著一本《平凡的世界》。在中午的時(shí)候，家人們都開(kāi)始午睡，我一人癡迷地坐在椅子上翻閱著這本不平凡的書(shū)。
朦朧的睡意開(kāi)始彌漫，盤(pán)旋的'風(fēng)扇在頭頂轉(zhuǎn)著，我并沒(méi)有開(kāi)始瞇眼睡覺(jué)。而是完全地沉浸其中，時(shí)針滴答滴答地轉(zhuǎn)過(guò)。
一眨眼，時(shí)針已從12轉(zhuǎn)到了3。我不知不覺(jué)得已經(jīng)看了1/3書(shū)籍。
慢慢地，讀書(shū)已經(jīng)成了必不可少的一門(mén)必修課。
在成長(zhǎng)的足跡中，從稚嫩到成熟，從充滿(mǎn)幻想色彩的童話(huà)到處處是為人之道的書(shū)。我開(kāi)始在成長(zhǎng)的腳步中，領(lǐng)會(huì)到了讀書(shū)的可貴。
讀書(shū)，它讓我對(duì)未來(lái)抱有幻想。
讀書(shū)，它讓我面對(duì)困難有自如的心態(tài)。
讀書(shū)，它讓我開(kāi)始掌控馳向未來(lái)的游輪。
成長(zhǎng)中，我見(jiàn)證了讀書(shū)的可貴。面對(duì)將來(lái)，書(shū)籍將會(huì)一直陪伴著我。
因?yàn)樗屛颐靼壮砷L(zhǎng)中必不可少的東西有一樣就是書(shū)籍，它陪伴我們成長(zhǎng)。讓我們明白了各種書(shū)籍存在的價(jià)值之一，也讓我明白了各種書(shū)籍代表不同的年齡階段。它見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇8
小時(shí)媽媽就每天給我讀《三字經(jīng)》，我從那里學(xué)得了三字經(jīng)中孔融讓梨，學(xué)到了孝敬的品質(zhì)。
從剛上幼兒園起我便接處到了童話(huà)世界，我當(dāng)時(shí)非常渴望到童話(huà)里的大森林去玩，里面的烏龜、兔子、小豬都是我的伙伴！故事的天真爛漫，我完全浸潤(rùn)在美好的情節(jié)之中。
涌讀了西游記，我感悟了孫悟空的神通廣大，豬八戒的樂(lè)觀幽默，以及沙和尚的老實(shí)；還有唐僧的慈悲。其中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗沁@支取經(jīng)隊(duì)中最重要的一個(gè)。
讀了《三國(guó)演義》，我無(wú)法忘記諸葛亮的'“鞠躬盡瘁，死而后己”，我無(wú)法忘記劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義、與忠誠(chéng)。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，那些經(jīng)典書(shū)本，則是無(wú)法超越的傳奇。我讀書(shū)、我收獲；我讀書(shū)、我自豪。
從讀書(shū)中，我感悟了成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇9
讀書(shū)是一件有意義的事，讀書(shū)是一件令人開(kāi)心的事，讀書(shū)讓我們學(xué)到了很多，讀書(shū)讓我們認(rèn)識(shí)了很多。書(shū)陪伴著我們成長(zhǎng)！我熱愛(ài)讀書(shū)，書(shū)幾乎是我生活中須臾不可離開(kāi)的一部分。就我閱讀的書(shū)籍而言，可分為精品和平庸之作這兩部分。那些精品只受到了極少數(shù)人的關(guān)注，而那些漫畫(huà)卻受到了人們非同尋常的歡迎。
我喜歡閱讀精品之作。
我喜歡的作家有很多，如：瑪麗、雪萊、杰克、倫敦……在我讀書(shū)時(shí)，常有種身臨其境的感覺(jué)，作者似乎如在眼前，正與我娓娓而談。我喜歡反復(fù)閱讀一本書(shū)，因?yàn)樽髡叩奈墓P總是那么耐人尋味，百讀不厭，作者的幽默更是無(wú)與倫比，常常令人捧腹大笑。我認(rèn)為書(shū)本是快樂(lè)的'源泉，人類(lèi)的大腦則是快樂(lè)的大本營(yíng)。因?yàn)闀?shū)本只能作為工具，它本身并不能離開(kāi)想象，只能把精彩的瞬間記載在腦海中，永遠(yuǎn)地保存。
書(shū)籍為我們打開(kāi)了全新的視界，它讓我了解各國(guó)的風(fēng)土人情和世間百態(tài)。如：靈犬杰克一文真實(shí)地講述了人與動(dòng)物之間難能可貴的親情。杰克不顧個(gè)人安危克服重重艱難險(xiǎn)阻，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到了它的家人，終于過(guò)上了安穩(wěn)的生活。再如：？勇敢的心？寫(xiě)的是一個(gè)男孩從畏懼大海到了解大海，并最終戰(zhàn)勝大海的心靈歷程，告訴我們只要有堅(jiān)定的意志，就能克服困難。
讀書(shū)不深刻，不仔細(xì)，不研究，只看表面是壞毛病。一定要靜下心來(lái)，反復(fù)閱讀并揣摩這本書(shū)，把精華汲取，并能適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在自己的文章中。
書(shū)，這個(gè)名字不庸俗，讀起來(lái)也不乏味，書(shū)充滿(mǎn)了神奇的魔力，我相信有它來(lái)陪伴我成長(zhǎng)一定非常有意思。
我熱愛(ài)讀書(shū)，是因?yàn)楫?dāng)我沉浸在書(shū)中時(shí)，任何煩惱都不在眼前，留下的只有無(wú)可替代的快樂(lè)。如果有可能，我要用一生的時(shí)間來(lái)和書(shū)相伴，讓我和書(shū)成為形影不離的摯愛(ài)好友。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！感謝書(shū)給我?guī)?lái)的一切！
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