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實用的成長的作文300字集錦4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的成長的作文300字4篇，歡迎大家分享。
成長的作文300字 篇1
“哇！”我高興地叫著：“我的蠶寶寶長大了。”我用尺子量了量，最大的兩條蠶已經有三厘米左右了。我看到蠶寶寶的身體兩側都有9個小黑點，通過查資料得知，那叫氣門，是蠶寶寶呼吸器官的開口
我剛剛把新鮮的桑葉放進去，有幾條蠶就用胸足把持著桑葉，抬著頭由上至下地啃了起來。不一會兒，桑葉就被它們吃了七零八落。蠶寶寶的嘴可挑剔了，被吃過的桑葉只留下莖。可是有幾條蠶抬著頭，一動不動地望著前方，不知在看什么。還有一條蠶橫躺在桑葉上，一動不動，碰一下，它就微微地掙扎一下，看上去像生病似的。看著它無精打采的樣子，我心里不禁一陣傷心。過了會兒，那條蠶使勁地在掙扎，我仔細地去看，發現了蠶寶寶的嘴的'顔色比原來變淡變大了，在它身體下看見了深黑褐色的嘴殼，這時我才恍然大悟，原來蠶寶寶在開始蛻皮了。蛻皮的時候是從頭至尾蛻，一邊往前爬，皮就一點一點向后移。蠶脫完了皮，長得更白更胖了。
我真高興，看到了蠶寶寶蛻皮的過程。希望蠶寶寶快點長大吐出潔白的絲。
成長的作文300字 篇2
我想成為太陽，可我卻是一顆星星；我想成為大樹，可我卻是一顆小草；我想成為大河，可我卻是一條小溪。于是，我便有了煩惱。
我的煩惱是課堂上不敢舉手發言，不自信。每當同學們都在積極與老師互動，口若懸河地回答問題，我就會更加焦躁不安。很多次，老師在上邊問，我心里早已有了答案，每當我鼓足勇氣舉手時，在和老師對視的一瞬間，又怯怯地把手藏了回去，把答案埋在自己心里。我課堂不敢發言是這樣：我怕說錯了會被老師批評，怕說錯了同學們會嘲笑。
一般來說，如果同學回答的不對，老師會請其他同學補充。老師喜歡課堂上主動和他互動的同學，對錯都沒有關系，因為積極回答的同學，都是跟上老師思路的，這些問題同學們也都明白，老師不會懲罰積極回答問題的同學。
我可以改掉這個煩惱，首先，樹立自信，相信自己可以的，其次，主動跟老師、同學交流，改掉膽怯的'毛病。快樂才是生活中永遠的主旋律，而那些煩惱只是我們美好生活中的一段小插曲。
成長的作文300字 篇3
從長大到現在，煩惱如繁星布滿天空。有些煩惱會隨時間逝去而消失，但有些煩惱卻永遠如星星在天空。
有一次，班上一位同學肚子痛。她的名字叫小漫，也是我的好朋友。我們從小就認識，關系也非常好。老師知道我與她是同鄉，便叫我扶她回家。過了一天，家中電話“叮鈴鈴”地響。當時是我媽接聽，原來是小漫她媽媽打電話來。當時我也不知道打來干什么？便把耳朵湊過去，但那時電話剛要掛也沒人說話只聽見一聲哭泣。我非常疑惑，我媽臉瞬間黑了。
我媽指著我說：“你干嘛說人家小漫是假裝肚子痛。”我當時說我沒有。但我媽以為我在狡辯，便大聲地吼我。我當時哭了坐在地上用衣服擦著說：“我沒有”媽媽便拉起我和我一起去找小琳她說：“小漫的媽媽說是小琳告訴小漫的”我當時很生氣想小琳為什么要這樣說，小玲聽了我媽媽說的.還說：“我沒有說呀”還莫名其妙的轉換了話題。
隔天去上學時，小漫也不理我了。我下課去找她解釋可她卻指著我說：“你太壞了”便走了，我當時很傷心。天空下起了暴雨，從此小漫也沒有在理我，也因此我的媽媽和小漫媽媽再也不來往了。
我很煩惱，這明明我沒做的卻硬安在我的頭上，小漫再也不理我了。
成長的作文300字 篇4
在我好朋友的眼中，都有一架令人估摸不透的天平，這架天平一斜，我的心也跟著斜了下來。
記得我剛入中學報名的時候，班主任讀著新生的名單……“魏麗麗”“到”一個從角落里站起來的膽小女孩就是我，老師一定會在心里說，一個再膽小不過的女孩。
的確，我真的是一個很膽小的女孩，屬于那一種不至于闖禍的學生。
忘了說的是我特別喜歡唱歌、跳舞，一遇到這些事情什么煩惱也就沒有了。
記得，在五年級“六·一兒童節”的時候，我和班里的.幾個女生一起跳舞，我們跳完之后老師說：“還可以，”就是做錯了很動作，我們的心情頓時變得沉重起來。
幾個小時過去了，節日已經結束，該評名次了，念名次的老師念到：第一名，四年級；第二名，三年級；第三名，一年級；第四名，二年級；最后一名，五年級。
我們都變得嚴肅了起來，我就想為什么付出了，卻得不到回報呢？
以后，在我那本《成長的煩惱》的日記本里，又多了幾頁成長中的煩惱。
“我的同桌對我說是‘草’不配與‘花’呆在一起……”
“我的好朋友不喜歡 ……”
“付出了卻沒有回報……”
“種了瓜，得來的去是豆……”
還有一句：“長大了，真煩……”
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